【摘要】化學與生活一、選擇題1.2020年3月22日是第二十二屆“世界水日”,本屆“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(WaterandEnergy).下列說法錯誤的是()A.開發(fā)水電清潔能源,促進綠色低碳發(fā)展有利于合理利用水資源B.水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式
2024-11-15 16:10
【摘要】《新課標》下語文生活化的實踐與思考美國實用主義學者杜威指出:“教育即生活!”我國教育家陶行知宣稱:“生活即教育!”英國哲學家羅素也認為:“教育要使兒童過美好生活!”專家們精辟地論述了教育與生活密不可分的聯(lián)系??墒莻鹘y(tǒng)的語文教學往往把學生固定在“書本世界”里,把課堂學習與人的“生活世界”隔裂開來,造成了學生語文知識
2025-04-06 06:49
【摘要】第一篇:生活化的數(shù)學課堂 生活化的數(shù)學課堂 ---聽省級數(shù)學教學能手評選課心得體會 由省教研室組織的“山東省小學數(shù)學教學能手評選”活動在泰安市實驗學校舉行,我有幸參加了這次觀摩活動。本次活動共安...
2024-11-14 21:48
【摘要】第一篇:化學與生活論文——綠色化學 綠色化學 綠色化學 摘要:本文主要闡述了綠色化學的概念,發(fā)展歷史,主要特點等等。方便大家認識綠色化學,更好的保護環(huán)境。 關(guān)鍵字:綠色化學保護環(huán)境 一、概念...
2025-10-16 16:31
【摘要】第一篇:化學與生活論文——綠色化學 綠色化學 綠色化學與生活 摘要:本文主要闡述了綠色化學的概念,發(fā)展歷史,主要特點等等。方便大家認識綠色化學,更好的在生活中保護環(huán)境。 關(guān)鍵字:綠色化學保護環(huán)...
2025-10-16 16:30
【摘要】技校語文教學生活化淺談內(nèi)容摘要回歸生活,加強課堂教學與生活的聯(lián)系,是新一輪基礎教育課程改革的基本理念之一。本著這一基本理念、根據(jù)職業(yè)學校的培養(yǎng)目標,筆者反思了技校語文教學現(xiàn)狀的弊端,提出了技校語文生活化教學的觀點,并分析了如何實施技校高語文生活化教學研究。并從技校語文教學內(nèi)容的優(yōu)化、語文教學方式的轉(zhuǎn)換、語文教學評價的革新三方面著重探討了技校語文生活化教學的策略。本文的現(xiàn)實針對性和可操
2025-06-10 00:38
【摘要】數(shù)學生活化及其教學策略高繼勇(云南省大理市下關(guān)三中大理市671000)內(nèi)容摘要義務教育階段的數(shù)學是大眾數(shù)學,而大眾數(shù)學意義下的數(shù)學教育必須體現(xiàn)生活化。通過數(shù)學生活化,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和數(shù)學建模能力,為學生搭建自主探究與合作交流的平臺。關(guān)鍵詞大眾數(shù)學;生活化;數(shù)學觀;學習觀;教學觀;教學策略Mathematicsadaptationanditste
2025-06-07 20:12
【摘要】第一篇:化學與生活 ·下列屬于天然色素的是()正確答案為:A A:花青素 B:檸檬黃 C:莧菜紅 D:果綠 ·下列哪兩種氨基酸是兒童必需的()①組氨酸②谷氨酸③蘇氨酸④精氨酸正確答案為:C...
2025-10-16 16:20
【摘要】第一篇:化學與生活 二輪復習專題(1)化學與生活部分 1、下列說法中正確的是 A.污水處理中的化學方法有混凝法、中和法、沉淀法、氧化還原法等 B.青霉素是一種廣譜抗生素,在身體有炎癥時可以自行...
2024-11-09 17:08
【摘要】社會生活與化學同步練習我夯基我達標,正確的是()C.“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品D.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染思路解析:電池中含有鎘等重金屬元素,會大面積污染環(huán)境,所以應該集中回收處理。B中天然果汁中的水也是一種化學物質(zhì)。答案:A__________色的,氧化鎂固體是_
2024-11-15 18:23
【摘要】第一篇:課堂教學如何實現(xiàn)生活化 課堂教學如何實現(xiàn)生活化 1、時代的要求 學校教育只是教育的一種形式,教育向生活回歸是新時代的要求,也是不斷改革的課程的一個重要內(nèi)容。聯(lián)合國教科文組織面對21世紀人...
2024-11-09 12:21
【摘要】《小學數(shù)學課堂教學生活化》的研究課題開 題 報 告龍門中心小學數(shù)學教研組一、課題研究背景我們對小學生活數(shù)學資源的挖掘與運用,是在新一輪課程改革的背景下,在對傳統(tǒng)教學作出理性思辯、現(xiàn)狀分析的基礎上展開的。隨著我國基礎教育課堂改革力度的不斷加大,課程資源的重要性日益顯現(xiàn)出來,《數(shù)學課程標準》提出要讓學生初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀
2025-04-07 02:37
【摘要】“新時期小學德育生活化實踐研究”結(jié)題報告鋼都小學校課題組一、問題的提出(一)課題背景教育向人的生活世界回歸是教育的發(fā)展趨勢。20世紀90年代,聯(lián)合國教科文組織就提出人類教育的四大支柱,學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存,這也是終身教育的四大課題,又提出建立“無邊界教育制度(學習制度)”等?!督逃敻惶N藏其中》是由雅克·德洛爾任主席國際21世紀教育委員
2025-04-15 06:51
【摘要】對“地理教學生活化”之我見民樂學校周麗梅認識一:教學源于生活。感悟一:教學內(nèi)容要聯(lián)系學生生活,聯(lián)系社會實際。認識二:教學是一種過程。感悟二:教學目標應凸顯方法與過程、情感態(tài)度價值觀。教學服務于生活。
2025-09-20 09:06
【摘要】第一篇:聾校數(shù)學教學生活化 聾校數(shù)學教學生活化 《數(shù)學課程標準》中指出:數(shù)學教學中要體現(xiàn)數(shù)學源于生活又應用于生活的特點,使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,感受數(shù)學趣味和作用,增強對數(shù)學的理解,增強學...
2025-10-19 20:42