【摘要】微生物的生活專題概覽專題概論微生物在自然界里的分布十分廣泛,它們與自然界的物質循環(huán)、與人類的健康及生產活動等有密切聯系。微生物的類群包括原核生物界、原生生物界、真菌界的所有生物和病毒,它們分別有著各自不同結構特點、繁殖方式和新陳代謝過程。因此,本專題既涉及微生物分類、結構、營養(yǎng)、代謝和生長規(guī)律,又涵蓋實驗和生物技術中發(fā)酵工程的有關內容。各部分內容之間聯系緊密,有利于開展綜合分
2025-08-04 16:24
【摘要】1緒論1.微生物特點比表面積大、種類多、分布廣、代謝快、繁殖快、適應性強、易變異(雙名法、屬+種)采用國際統一的命名法則,即林耐所創(chuàng)立的“雙名法”(binomial)。它是由兩個名字組成的命名方法,即一個物種的名字,是由它所屬的屬名后面加上種名形容詞(specificepithet)所組成的。屬名+種名加詞+(首次定名人)+現定名人
2024-10-29 23:37
【摘要】緒論一、選擇題1、菌種的分離、培養(yǎng)、接種、染色等研究微生物的技術的發(fā)明者是:()2、第一個發(fā)明顯微鏡并在顯微鏡下看到微生物的個體形態(tài)的是:()3、通過曲頸瓶實驗證實空氣內含有微生物引起有機質的腐敗,從而徹底否定“自生說”,并建立病原學說推動微生物學發(fā)展的是:()
2025-08-04 10:05
【摘要】微生物學第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基????微生物的六種營養(yǎng)要素微生物的營養(yǎng)類型營養(yǎng)物質進入細胞的方式培養(yǎng)基Cnc-micro第四章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物的六種營養(yǎng)(nutrition)要素碳源(carbonsource)
2025-01-13 07:09
【摘要】第5章Chapter5微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基MicrobialNutritionandCultureMedium營養(yǎng)物質(nutrient):是指具有營養(yǎng)功能的物質,可為生物的正常生命活動提供結構物質、能量、代謝調節(jié)物和必要的生理環(huán)境。營養(yǎng)(nutrition):是指生物體從外部環(huán)境中
2025-01-09 03:22
【摘要】檢驗科質量管理體系文件微生物實驗室病原微生物風險評估報告山丹縣人民醫(yī)院檢驗科目錄檢驗科實驗活動生物危害評估報告 3金黃色葡萄球菌的生物危害評估報告 15淋病奈瑟菌的生物危害評估報告 26結核桿菌的生物危害評估報告 33蠟樣芽胞桿菌的生物危害評估報告 42假結核棒狀桿菌的生物危害評估報告 49志賀氏菌屬的生物危害評估報告 5
2025-04-07 03:30
【摘要】姓名:部門:成績:微生物、衛(wèi)生培訓試題注意1、本試題滿分為100分。2、試卷分為判斷題、填空題、單選題、多選題、問答題五類。3、考試時間為50分鐘。4、可以采用圓珠筆、鋼筆碳素筆等填寫,不得采用鉛筆填寫。5、本試卷共46小題
2025-04-04 23:22
【摘要】學習微生物培養(yǎng)的基本技術實驗原理節(jié)適宜的PH,滅菌是指殺死一定環(huán)境中的所有微生物細胞、芽孢和孢子。,應當采取不同的滅菌方法:培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法,而接種環(huán)則用火焰灼燒法方法步驟:一、細菌的培養(yǎng)技術:1、培養(yǎng)基的配制:1、稱量2、溶化3、調PH
2025-01-13 20:56
【摘要】第四章微生物的生長和純培養(yǎng)生長與繁殖的概念生長——微生物細胞吸收營養(yǎng)物質,進行新陳代謝,當同化作用異化作用時,生命個體的重量和體積不斷增大的過程。繁殖——生命個體生長到一定階段,通過特定方式產生新的生命個體,即引起生命個體數量增加的生物學過程。發(fā)育——從生長到繁殖,是生物的構造和機能從簡單到復雜、從量變到質變的發(fā)展變
2025-01-14 00:10
【摘要】1一、獲得純培養(yǎng)的方法純培養(yǎng)(pureculture)——微生物學中把從一個細胞或一群相同的細胞經過培養(yǎng)繁殖而得到的后代,稱純培養(yǎng).2首先將待分離的樣品進行連續(xù)稀釋,目的是得到高度稀釋的效果,使一支試管中分配不到一個微生物.如果經過稀釋后的大多數試管中沒有微生物生長,那么有微生物生長的試管得到的培養(yǎng)物可能就是由一個微生
2025-01-13 23:42
【摘要】第一篇:微生物實驗室培養(yǎng) 平陸中學高二生物 課題一:微生物的實驗室培養(yǎng)第二課時 : 1、明確配制培養(yǎng)基的步驟 2、說出純化微生物的方法和步驟 目標一:制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基 1、步驟...
2024-10-22 08:50
【摘要】微生物學Microbiology三峽大學●化學與生命科學學院TheCollegeofChemistryandLifeScienceThreeGesUniversity第8章Chapter8微生物的遺傳MicrobialGeics遺傳和變異是生命的最本質特性之一。所謂遺傳(
2025-01-13 11:31
【摘要】一、微生物的實驗室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)培養(yǎng)基即人們按照,配制出供其生長繁殖的基質。(2)按物理狀態(tài),可將培養(yǎng)基劃分為培養(yǎng)基和培養(yǎng)基(如瓊脂培養(yǎng)基)。(3)培養(yǎng)基一般都含有的成分是:
2025-01-13 23:50
【摘要】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術微生物的分離和純培養(yǎng)顯微鏡和顯微技術§1微生物的分離和純培養(yǎng)?無菌技術?用液體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?用固體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?二元培養(yǎng)物分離、培養(yǎng)?選擇培養(yǎng)分離?單孢子分離微生物分離方法微生物的保藏技術微生物純種分離
2025-01-13 23:45
【摘要】微生物的類群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌、霉菌單細胞的動植物如草履蟲、單細胞藻類等微生物一般個體微小,包含了除植物界和動物界以外的所有生物無細胞結構真核細胞細菌、藍藻等原核細胞一、微生物的
2025-01-13 23:49