20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章維持生命之氣_氧氣32制取氧氣第1課時(shí)過(guò)氧化氫制氧氣練習(xí)課件新版粵教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ___是不正確的，理由是___________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _______；收集氧氣可選用 D裝置，理由是 ____________________；如果用 E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從 ________(填“ a” 或“ b”) 端進(jìn)入。 過(guò)氧化氫 ―― →二氧化錳 水＋氧氣 五氧化二磷 第 1課時(shí) 過(guò)氧化氫制氧氣、催化劑 6．某小組在做過(guò)氧化氫溶液制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把過(guò)氧化氫溶液灑到了水泥地板上，意外地發(fā)現(xiàn)地上立即產(chǎn)生大量的氣泡，于是他們對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。 相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣的體積 大 第 1課時(shí) 過(guò)氧化氫制氧氣、催化劑 (3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱量得到 g固體，再將此固體放入試管中，___________________________________________________________________________________________________(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象 )。 第 1課時(shí) 過(guò)氧化氫制氧氣、催化劑 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液 濃度 /% 過(guò)氧化氫溶液體積/mL 溫度 /℃ 二氧化錳的用量 /g 收集氧氣的體積 /mL 反應(yīng)所需的時(shí)間 /s ① 5 1 20 4 ② 15 1 20 4 ③ 30 5 35 2 ④ 30 5 55 2 7．以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 安徽 實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問(wèn)題。因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法________(填“可靠”或“不可靠” )。 圖 3－ 2－ 5 (1)使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備，檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)如圖 3－ 2－ 5所示
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