湖橡社區(qū)青少年課外活動(dòng)需求調(diào)查問卷-預(yù)覽頁
【正文】 活動(dòng)地點(diǎn)也是靈活的，%，%，則青少年戶外的課外活動(dòng)較多，表明了青少年愿意接觸社會(huì)，與大眾接觸的機(jī)會(huì)越多，社會(huì)帶給青少年的影響越多，更加刺激了青少年對(duì)于社會(huì)的需求。由此，我們可以看出其中大部分的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為課程還是比較符合他們的興趣，對(duì)他們具有一定的吸引力。因此，從這些數(shù)據(jù)中我們可以發(fā)現(xiàn)大部分的青少年還是能接受課外輔導(dǎo)。表現(xiàn)較為活躍的占30%，能力較強(qiáng)的占40%；表現(xiàn)基本不活躍的占60%，%。調(diào)查采用了“家庭情況及父母是否注重文化教育”、“對(duì)社區(qū)的環(huán)境是否滿意”、“學(xué)校的師資力量和教學(xué)設(shè)備”、“感興趣的課外活動(dòng)類型及參與的感受與收獲”等符合程度等指標(biāo)分別測(cè)量青少年課外活動(dòng)需求與家庭、社區(qū)、學(xué)校環(huán)境及個(gè)人興趣等方面的匹配程度。（表四）師資力量c6頻率百分比有效百分比累積百分比有效滿意7比較滿意9一般12不清楚2合計(jì)30(表五)學(xué)校設(shè)施c7頻率百分比有效百分比累積百分比6比較滿意一般10有效滿意不滿意3(表六）參與活動(dòng)類型5響應(yīng)個(gè)案百分比N百分比課程類型a科學(xué)類11%%藝術(shù)類14%%運(yùn)動(dòng)類14%%娛樂類11%%總計(jì)50%%a. 值為 1 時(shí)制表的二分組。青少年正處于生理與心理的全面發(fā)展時(shí)期，對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)更是馬虎不得，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，獨(dú)生子女被關(guān)心的程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非獨(dú)生子女；而且非獨(dú)生子女會(huì)更喜歡更需要父母的關(guān)心，可能是愛被分割的原因吧。研究數(shù)據(jù)表明，青少年參與活動(dòng)越積極，其越可能往外向方面發(fā)展，其中活動(dòng)偏重于戶外，也能影響她們的生活方式。畢竟在當(dāng)今社會(huì)更注重個(gè)人能力。參考文獻(xiàn)：[1] [M].上海：華東理工大學(xué)出版社，2006. [2] [M].北京：中央編譯出版社，2008. [3][M].上海：華東理工大學(xué)出版社，2006. [4]陸士楨,[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2010. [5] 于晶利，[M].上海：上海人民出版社，2012[6]吳曉偉：《淺析當(dāng)下的“中小學(xué)生課外輔導(dǎo)熱”》，[J].《基礎(chǔ)教育研究》，2013(6):10:89 [2][7] 劉杰：《關(guān)于布郎芬布倫納發(fā)展心理學(xué)生態(tài)系統(tǒng)理論》，[J],中國(guó)健康心理學(xué)雜志2009：17(2):78 附錄一：湖橡社區(qū)青少年課外活動(dòng)需求調(diào)查問卷您好，我是青少年課外活動(dòng)需求調(diào)查組的調(diào)查員，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)青少年課外活動(dòng)需求的調(diào)查。填完這份問卷可能需要耽誤你幾分鐘時(shí)間，望你海涵，你的積極配合，我們將不勝感激。？ C. 社區(qū)組織 ？ ？ ？A. 收獲很多，交到了很多的朋友，并且期待下一次B. 很開心，學(xué)到了很多東西，沒有想再次參加的想法C. 沒什么收獲，表示再也不想?yún)⑴c了？A. 特別豐富 ？ ？ ，你希望是？ ？A. 不抗拒，比較有興趣 ，無興趣 ？？A．非常大 ?？ ？A. 非常強(qiáng) ？A．非?；钴S ？ 、？ ？A. 經(jīng)常會(huì)了解 ？ ？（選填）？希望通訪過這次調(diào)查了解青少年的發(fā)展?fàn)顩r，為此我們需要您的幫助和參與，以共同完成對(duì)本課題的相關(guān)情況的調(diào)查，使研究具有現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐價(jià)。問：你用手機(jī)嗎？通常拿手機(jī)干什么？ 答：用，喜歡用手機(jī)玩游戲問：那你經(jīng)常玩什么游戲呀？每天玩多久??？答：我喜歡玩王者，每天玩20分鐘問：家長(zhǎng)有沒有限制你的使用時(shí)間??？你對(duì)次有沒有反抗？答：他們答應(yīng)每天給我玩20分鐘的手機(jī)，不會(huì)反抗，因?yàn)槲覀兗s好的問：你有沒有跟家里人一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷？ 答：有啊問：那請(qǐng)問陪著你的是爸爸還是媽媽，或者說是爺爺奶奶答：一般都是爸爸媽媽問：你喜歡這樣的學(xué)習(xí)氛圍嗎？答：不喜歡，因?yàn)樗麄冊(cè)谂阄覍懽鳂I(yè)的時(shí)候一直在說話，太吵了。課題組向您承諾，今天訪談涉及的內(nèi)容和您闡述的觀點(diǎn)，只作為我們研究參考，您聲明不宜公開的資料和觀點(diǎn)，我們將嚴(yán)格為您保密，非常感謝您的幫助主要目的：了解青少年對(duì)課外活動(dòng)的看法及更好地走進(jìn)他們，促進(jìn)其家庭的和睦。希望通過這次調(diào)查了解青少年的發(fā)展?fàn)顩r，為此我們需要您的幫助和參與，以共同完成對(duì)本課題的相關(guān)情況的調(diào)查，使研究具有現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐價(jià)。有時(shí)候我是自己主動(dòng)報(bào)名參加，有時(shí)候是媽媽從老師那知道了消息要求我去的?？墒俏覌寢尵拖矚g喊我去上課。玩游戲，你不知道我身邊好多小伙伴都在游戲，他們都好厲害。就是你說你就是要玩），這個(gè)我不敢，因?yàn)槲覌寢尯軆础?
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