新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接研究rdquo課題研究方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 020. 9 初高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式 和學(xué)習(xí)方法的銜接研究 研究報(bào)告 6 — 2020. 9 初高中學(xué)生思維方式和思維習(xí)慣的銜接研究 研究報(bào)告 7 — 新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接 研究報(bào)告 8 — 2020. 7 初高中數(shù)學(xué)銜接教材 專(zhuān)著 9 — 新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜 接的途徑和方法 論文集 八．最終成果形式及完成時(shí)間 序號(hào) 完成時(shí)間 最終成果名稱(chēng) 成果形式 1 新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接 研究報(bào)告 2 2020. 7 初高中數(shù)學(xué)銜接教材 專(zhuān)著 3 新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的 途徑和方法 論文集 九．研究保障 課題負(fù)責(zé)人系省級(jí)骨干教師，武漢市學(xué)科帶頭人， 中學(xué)高級(jí)教師，曾參與武漢市十一五規(guī)劃課題研究（已結(jié)題），主持過(guò)蔡甸區(qū)教育學(xué)會(huì)兩項(xiàng)課題研究（均以結(jié)題），具有一定 的教育科研經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教育科研能力。 課題組成員中還有區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)優(yōu)秀青年教師 3人，市、區(qū)級(jí)骨干教師 4人，中學(xué)高級(jí)教師 6人，具有研究生學(xué)歷 4人，主持或 參與市、區(qū)級(jí)課題研究 5人，近年來(lái)，成員撰寫(xiě)的論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)十余篇，公開(kāi)發(fā)表 3篇，還有 8人在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)，為課題研究的順利開(kāi)展提供了人才保障。 十．課題組成員及分工 姓名 性別 出生 年月 職務(wù) 職稱(chēng) 承擔(dān)主要任務(wù) 李紅元 男 中學(xué)高 級(jí) 全面負(fù)責(zé)課題研究的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)課 題研究方案和結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)。 高鳳玲 女 中學(xué)一 級(jí) 負(fù)責(zé)初高中學(xué)生思維方式和思維習(xí)慣 的銜接研究 喻莉 女 中學(xué)高 級(jí) 承擔(dān)高一新生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究任 務(wù) 唐國(guó)勝 男 中學(xué)一級(jí) 承擔(dān)銜接教材的編寫(xiě)任務(wù) 十一 ． 研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算 序號(hào) 經(jīng)費(fèi)開(kāi)支科目 經(jīng)費(fèi)預(yù)算細(xì)目 金額（元） 1 資料費(fèi) 購(gòu)買(mǎi)課題研究的相關(guān)專(zhuān)著、期刊以及網(wǎng)上資源 2020 2 調(diào)研費(fèi) 外出學(xué)習(xí)、考察、調(diào)研費(fèi)用 3000 3 小型會(huì)議費(fèi) 請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)、論證及召開(kāi)課題相關(guān)會(huì)議費(fèi)用 3000 4 差旅費(fèi) 外出學(xué)習(xí)、調(diào)研的交通、住宿、生活費(fèi)用 3000 5 印刷費(fèi) 相關(guān)文獻(xiàn)資料、銜接教材、課題有關(guān)報(bào)告、方案、總結(jié)的打印、復(fù)印 4000 6 專(zhuān)家咨詢(xún)費(fèi) 4000 7 評(píng)審費(fèi) 4000 8 招待費(fèi) 3000 9 以上 8個(gè)科目預(yù)算經(jīng)費(fèi)合計(jì) 26000 元 年度預(yù)算 2020年 2020年 2020年 年 年 4000元 10000元 12020元
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