【正文】 政府工作報告等工作部署的貫徹落實情況進(jìn)行督促檢查。 9. 人大建議、政 協(xié)提案辦復(fù)率 100%。 組織辦理市、區(qū)人大議案、建議和政協(xié)建議案、提案。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。 組織辦理市、區(qū)人大議案、建議和政協(xié)建議案、提案。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。 負(fù)責(zé)審核本室編發(fā)的《督查督辦工作簡報》、《督查督辦通知書》，審核起草本室的有關(guān)文字材料；審核本室的呈批件。 負(fù)責(zé)落實黨政辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。 保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項。 負(fù)責(zé)跟蹤、落實和答復(fù)上級黨政機關(guān)的督查督辦事項，督辦市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)批示或交辦事項的落實工作。 負(fù)責(zé)編發(fā)《督查督辦工作簡報》。 在本室負(fù)責(zé)同志的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)跟蹤、落實區(qū)委區(qū)政府和區(qū)黨政辦公室有關(guān)文件及區(qū)委全體會議、工作會議和區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)召開有關(guān)會議決定事項的貫徹落實工作；承辦區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)黨政辦公室領(lǐng)導(dǎo)批示件和交辦事項；完成并反饋上級機關(guān)轉(zhuǎn)辦事項。 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)事項。 保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項。包括：批示領(lǐng)導(dǎo)、文件編號、批示內(nèi)容、批示日期、來文單位、標(biāo)題 等 填寫《 辦文處理 表》，提出擬辦意見，按五種辦法處理： 未達(dá)要求的，提出指導(dǎo)性意見，重新辦理后，再送領(lǐng)導(dǎo)審閱 承辦單位報送的辦理情況，符合要求的，填寫《 辦文處理 表》，送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱 辦結(jié)歸檔 經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，按擬辦意見辦理： 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 16 區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)批示事項督辦工作流程 XZBW督查督辦室 05003 填寫 《 辦文處理表 》 ，包括區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo) 對重要事項作出的批示 ，擬辦意見，送分管領(lǐng)導(dǎo)審批 向承辦單位下達(dá)《督查 督辦 通知書》，并明確辦理要求和辦結(jié)時限 以《督查督辦工作簡 報》形式，定期通報承辦單位辦理情況 承辦單位報送的辦理情況，符合 要求的，填寫《 辦文處理 表》，送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱 未達(dá)要求的，提出指導(dǎo)性意見，重新辦理后，再送領(lǐng)導(dǎo)審閱 辦結(jié)歸檔 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 17 區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)交辦事項督辦工作流程 XZBW督查督辦室 05004 對 區(qū)委、區(qū)政府 領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時提出的重要事項或交辦事項進(jìn)行立項督辦 督辦事項立項后，報分管領(lǐng)導(dǎo)審批 向承辦單位下達(dá)《督查 督辦 通知書》，并明確辦理要求和辦結(jié)時限 承辦單位報送的辦理情況，符合要求的，提出辦結(jié)意見，送 有關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)審閱 未達(dá)要求的，提出指導(dǎo)性意見，重新辦理后，再送領(lǐng)導(dǎo)審閱 屬督查室自辦的交辦事項，通過專題報告、《督查 督辦工作通報 》等形式報 區(qū)委、區(qū)政 府 領(lǐng)導(dǎo) 辦結(jié)歸檔 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 18 上級機關(guān) 督查督辦件 或市領(lǐng)導(dǎo)批示件 工作流程 XZBW督查督辦室 05005 登記 上級 督辦件或 市 領(lǐng)導(dǎo)批辦件，填寫《 辦文處理 表》。屬轉(zhuǎn)辦或協(xié)辦的，應(yīng)明確承辦單位，提出具體要求；涉及兩個以上部門的，應(yīng)指定牽頭單位 辦結(jié)歸檔 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 19 人大代表議案、建議和政協(xié)建議案、提案辦理工作 流程 XZBW督查督辦室 05006 接辦 （ 每次區(qū)人民代表大會和政協(xié)全體會議閉幕或接市政府轉(zhuǎn)來市人大代表議案、建議和市政協(xié)建議案、提案的交辦通知 ，我辦派專人跟蹤接收 ）。 ） 反饋 （ 人大代表或政協(xié)委員對辦理結(jié)果不滿意的，承辦單位要主動與代表或委員溝通，并作二次答復(fù) ） 。有一定參考價值的專報，單件送 區(qū) 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱示 （ 2） 單用。內(nèi)容單薄，選題不當(dāng)?shù)膶?，可不采? 辦結(jié)歸檔 登記各市（區(qū)）及市直有關(guān)單位報送來的 督辦事項有關(guān) 材料。 交辦協(xié)調(diào)。對需要兩個以上單位共同完成的任務(wù)，必須明確 牽頭單位和協(xié)辦單位。 調(diào)研檢查。調(diào)研和檢查結(jié)束后 要形成專題調(diào)查報告，送 區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 25 閱或以《督查 督辦工作簡 報》印發(fā)。若承辦單位的報告未達(dá)到辦理要求，要幫助承辦單位分析原因，提出指導(dǎo)性意見，要求其在指定期限內(nèi)重新辦理后，再送領(lǐng)導(dǎo)審閱。如領(lǐng)導(dǎo)有批示，要根據(jù)批示精神作進(jìn)一步處理后歸檔。 二、擬辦 。 批示要求送有關(guān)單位或其負(fù)責(zé)人閱、閱處的，將批示與原件復(fù)印送有關(guān)單位。 三、辦理 。如屬急件可先用電話或傳真機將領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容告知有關(guān)單位或單位負(fù)責(zé)人。（ 1）如符合要求，則填寫《辦 文處 理表》，送分管領(lǐng) 導(dǎo)審核同意后，將承辦單位回報件并附領(lǐng)導(dǎo)批示原件，一并送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱，領(lǐng)導(dǎo)如無新的批示，即可辦結(jié)。保管過程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，防止泄密和遺失。 跟蹤反饋。屬于督查 督辦 室自辦的交辦事項，通過專題報告、《督查 督辦工作簡報 》等形式向 區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)反饋跟蹤辦理情況。在提出擬辦意見時，可根據(jù)查辦件的具體內(nèi)容和涉及的單位，提出轉(zhuǎn)辦、協(xié)辦或自辦等辦理方式?！抖讲?督辦 通知書》要向承辦單位明確辦理要求和辦結(jié)時限。此后，可通過電話、信函、上門聽取匯報或請承辦單位派人前來匯報等形式進(jìn)行催辦。對符合要求的，將其整理成上報稿，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，以 區(qū) 委 或區(qū)政府的 名義上報 市委、市政府 ，若是 市 領(lǐng)導(dǎo)批示件，則上報作出批示的 市 領(lǐng)導(dǎo)同志和 市有關(guān)部門 。 一、登記 。 承辦人員要在認(rèn)真閱讀材料后，根據(jù)來件內(nèi)容提出擬辦意見，填寫《 辦文處理 表》，送分管領(lǐng)導(dǎo)審核。 （ 2）單用。 （ 4）轉(zhuǎn)用。 三、業(yè)務(wù)通報 。 （ 3）各 鎮(zhèn)、街 及 區(qū) 直有關(guān)單位報送督查 督辦 事項有關(guān) 材料 采用目錄。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。 注意樹立榜樣。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)?！备叨?14 班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn) 生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 42 和管理。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系 ，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按 時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。 四、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 44 取得總粉第四名的好成績。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。既按學(xué)校計 劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 46 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個 別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲 取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。 后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難 點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。 督查督辦室 工作手冊第 A/0 版 50 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團委工作。 第二，是班會陣地。對于中學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、鍛 煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項有意義的活動。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。 第三，愛國主義教育。 班主任工作存在的問題： 一、 有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現(xiàn)亡羊補牢的