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怎樣做一名出色的部門經(jīng)理-預(yù)覽頁

2025-06-21 00:04 上一頁面

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【正文】 無不來自激勵或動機(jī)個人需求產(chǎn)生心理緊張挫折動機(jī)未滿足需求結(jié)果行為緊張消除滿足需求二、 幾種激勵理論1. 馬斯洛的需求層次論尊重與自尊自我實 現(xiàn)歸屬與社會交往安全與保障基本生理需要2. 赫茲伯格的雙因素論保健因素 激勵因素不滿因素 滿意因素工作外延 工作內(nèi)涵外因 內(nèi)因例子:公司的政策和管理 成就監(jiān)督者的素質(zhì) 對成就的承認(rèn)同上司的關(guān)系 成長同事的關(guān)系 工作本身報酬 成長機(jī)會工作條件 地位3. 期望理論激勵=效價期望值效價——一個人期望得到某事務(wù)的強烈程度期望值——某一行動實現(xiàn)其欲望的概率4. 目標(biāo)管理理論基于工作成果的參與式激勵理論目標(biāo)導(dǎo)向的心理特征與集中努力于工作目標(biāo)激勵員工的基本技巧規(guī)則之一:盡量不要批評、指責(zé)和抱怨1. 如果你要采蜜,不可弄翻蜂巢:批評就像家鴿,它們會叫著回來的你怎樣對他,他會反過來怎樣對你。上帝自己在不到世界的末日都不審判世人。規(guī)則之二:真誠地贊揚和欣賞一個強力的文化,必須要借助一定強大的形式一個人發(fā)揮最大能力的方法贊賞和鼓勵。我唯一能讓你做任何事的方式,是給你所要的。例如:華盛頓喜歡人家稱呼他“”美國總統(tǒng)閣下;凱薩琳女皇拒絕拆閱沒有稱呼“女皇陛下”的信件;雨果希望巴黎改為他的名字;莎士比亞想弄一個貴族的紋章以榮耀他的名聲。而是一個人發(fā)揮最大能力的方法,是贊美和鼓勵。因為我急于稱贊,而討厭挑錯。過去20年來,我一直為你們做飯,而在這20年里,我沒有聽到任何一個人告訴我,你們吃的是飯不是草。金錢是重要的,但僅此是留不住優(yōu)秀員工的。而溫暖的陽光會使人自動解除防衛(wèi)。職業(yè)←→能力←→興趣管理難纏的下屬一、 管理者的信念1. 只有不適當(dāng)?shù)墓芾矸绞?,而根本沒有難纏的人2. 管理方式取決于下屬的處世方式和人格特征二、 與他們交往的方式1. 自己的行為要具有模范作用2. 對事不對人3. 不報復(fù)他人4. 有自知之明5. 有耐心,態(tài)度必須是正面的三、 下屬處世方式與人格特征1. 指揮型 (1) 表現(xiàn)特征:A. 喜歡自我中心,能夠承擔(dān)責(zé)任,對管理他人感興趣,但不是個人主義者;B. 重事不重人,公事公辦,務(wù)實而講效率,喜歡獎賞;C. 重視結(jié)果,懂得競爭,以成敗論英雄,輕視人際關(guān)系。3. 智力型 (1) 表現(xiàn)特征:A. 偏好思考,富有探索精神,對事務(wù)的來龍去脈總是刨根問底,樂于收集信息而不講究信息的實用性;B. 工作起來條理分明,但過于注重細(xì)節(jié),常常因局部小利益而造成全局被動,他們是完美主義者;C. 他們懂得很多,但是也發(fā)覺不懂的更多。領(lǐng)導(dǎo)能力的9項自然法則一、 一個領(lǐng)導(dǎo)者要有心甘情愿的追隨者1. 權(quán)威是如何確立起來的(品格、如何使追隨者思想與你保持一致)2. 認(rèn)清誰的支持是必須的,然后爭取他們的支持二、 領(lǐng)導(dǎo)能力是與追隨者之間的相互關(guān)系1. 建立密切的工作關(guān)系是始終不渝的活動2. 相互關(guān)系的質(zhì)量是領(lǐng)導(dǎo)能力的重要表現(xiàn)三、 領(lǐng)導(dǎo)能力隨著事件發(fā)生而發(fā)生1. 集中精力于領(lǐng)導(dǎo)事件,贏得支持2. 與員工共享成功的喜悅四、 領(lǐng)導(dǎo)者們不是依仗職權(quán)施加影響1. 指導(dǎo)者2. 支持者3. 培訓(xùn)者五、 領(lǐng)導(dǎo)者們在組織體制所規(guī)定的程序之外工作1. 注意被規(guī)章制度遺忘的角落2. 注意不能完全規(guī)范的項目和任務(wù)3. 注意那些看起來行不通的事六、 領(lǐng)導(dǎo)能力伴隨著風(fēng)險和不確定性1. 應(yīng)付風(fēng)險是對領(lǐng)導(dǎo)能力的挑戰(zhàn)2. 采取行動比寄希望于行動的結(jié)果更為可貴七、 主動的追隨者是領(lǐng)導(dǎo)者成功的根源1. 主要的追隨者是你的支持者2. 你獲得成功的程度是受你追隨者能力、觀念的制約八、 意識——信息處理能力——產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)能力1. 發(fā)展較強的自我意識,自覺約束非理性的沖動2. 理性的自我意識來源于對信息的處理能力3. 連續(xù)不斷地更新你的信息庫九、 領(lǐng)導(dǎo)行為是一種自我安排的過程1. 弄清你期望的內(nèi)容,使下屬了解你的期望2. 改變你的思維模式:把“我看到我就相信”改變?yōu)椤拔蚁嘈盼揖蜁吹健弊寙T工熱愛你的公司(五項基本原則)一、 贏得人心1. 展現(xiàn)美好遠(yuǎn)景2. 兼顧工作和家庭3. 使員工感到愉快二、 坦誠對話1. 把聽取內(nèi)部意見放在首位2. 運用多種渠道保持內(nèi)部聯(lián)系3. 鼓勵雙向交流4. 及時反饋三、 建立相互信任關(guān)系1. 消除職位上的隔膜2. 公開公司記錄3. 根據(jù)工作表現(xiàn)而不是職位付報酬4. 有福同享,有難同當(dāng)5. 首先為一線的人服務(wù)四、 鼓勵學(xué)習(xí)1. 保證受雇傭的能力,而不是保證雇傭2. 提倡明顯的、有實際行動的學(xué)習(xí)3. 鼓勵持續(xù)的、終身的學(xué)習(xí)五、 解放員工行動1. 給予失敗和再嘗試的自由2. 從官僚主義中獲得自由3. 鼓勵對現(xiàn)狀進(jìn)行挑戰(zhàn)4. 讓每個員工有合理地拒絕顧客的權(quán)力人員甄選基本程序進(jìn)一步確認(rèn)資格根據(jù)考察結(jié)果根據(jù)考察內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)工作說明書根據(jù)考察內(nèi)容根據(jù)工作說明書根據(jù)人力規(guī)劃核對人員增補計劃確認(rèn)任職資格確定考察內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)選擇甄別技術(shù)面試和心里測驗錄用決策試用和培訓(xùn)簽訂勞動合同傳記甄選技術(shù)一、 加權(quán)申請技術(shù)原理:將申請表中的每項內(nèi)容與工作績效建立數(shù)量關(guān)系,以便初次篩選程序:按申請表內(nèi)容逐項求出績效權(quán)重;建立加權(quán)評價表;進(jìn)行加權(quán)評價進(jìn)行初次篩選舉例:項目內(nèi)容績效百分比權(quán)重20以下60%621-2565%26-3065%31-3573%36-4078%41-4582%46以上95%男性78%女性82%已婚有子女87%已婚無子女84%未婚78%離婚56%喪偶61%面試技術(shù)一、 面試基本程序1. 根據(jù)面試重點內(nèi)容制定問話提綱2. 面試的自然導(dǎo)入3. 證實需要證實的問題4. 了解其它資格問題5. 自由發(fā)揮6. 結(jié)束二、 面試中應(yīng)避免的陷阱1. 擺脫【定型】的影響,根據(jù)職務(wù)要求,而不是理想人選2. 擺脫【定勢】的影響,克服不利信息的影響3. 擺脫【情景】的影響,克服候選人的先后對比效應(yīng)4. 擺脫【主觀】的影響,克服以己度人三、 面試技巧1. 如何評價【自信心】2. 如何評價【應(yīng)變能力】3. 如何評價【求職動機(jī)】4. 如何評價【分析判斷能力】5. 如何證實【工作經(jīng)驗】閱讀申請表和個人簡歷技術(shù)1. 找出與工作要求相符的關(guān)鍵詞例如:現(xiàn)任職務(wù);曾任職務(wù);具體工作內(nèi)容等頻繁跳槽者不是好事。因此,在激烈的市場競爭中虧損連年增加,你作為一個上級主管,在資源短缺的情況下,如何幫助該企業(yè)走出困境?考察項目::能否就案例提出合理且可行的方案;能否在瞬間對案例作出反映;能否迅速把握案例的本質(zhì);,幾年前從一個小手工作坊發(fā)展到有各種企業(yè)30余家,產(chǎn)品百余種,員工一千多人的規(guī)模。目前他們有兩個國家級新藥,但按正常程序需要半年以上的時間才能批下來,而且能否批下來也沒有把握。問題解決力:說出自己對某一事務(wù)的觀點,要求對方改變它。以下每一項的判斷都顯示出職員在該方面的行為表現(xiàn)?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差。【 】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差、辦公桌和文件柜的整齊等。職員簽名:____________________ 日期:_____________________部門主管:____________________ 日期:_____________________考績領(lǐng)導(dǎo)小組:_________________________________________(該職員應(yīng)該保存有該文的副本)姓名:聘任時間: 年 月 日部門及職務(wù):考績期間:壹:目前表現(xiàn)考績考察職員的工作表現(xiàn)同職員的工作職責(zé)、權(quán)限、義務(wù)及工作要求有密切關(guān)系?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差7. 該職員在適應(yīng)公司需要和工作安排方面的行為表現(xiàn)?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差、傳達(dá)信息、表達(dá)意見時所采用的方式?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差?!?】極優(yōu)【 】優(yōu)秀【 】良好【 】尚可【 】差2. 該職員在其主管范圍內(nèi)保持和維護(hù)公司資產(chǎn)和利益方面所展示的行為表現(xiàn)。職員簽名:____________________ 日期:_____________________部門主管:____________________ 日期:_____________________考績領(lǐng)導(dǎo)小組:_________________________________________(該職員應(yīng)該保存有該文的副本)29 /
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