【正文】 的局限性。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。據(jù)此，確定了本專業(yè)的十二項畢業(yè)要求：.工程知識：具備機(jī)械工程及數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等相關(guān)知識，并能根據(jù)機(jī)械工程及其相關(guān)知識、方法，解決復(fù)雜的機(jī)械工程問題。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。畢業(yè)年后能以團(tuán)隊協(xié)作和良好的溝通交流能力，獨立解決工業(yè)現(xiàn)場復(fù)雜機(jī)械工程問題，成為企業(yè)技術(shù)骨干、技術(shù)負(fù)責(zé)人，通過終身學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的發(fā)展。依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，要求學(xué)生在畢業(yè)時，具備機(jī)械工程及其相關(guān)領(lǐng)域分析問題、解決問題的能力及較強(qiáng)的工程實踐能力，并對畢業(yè)生的知識、能力和素質(zhì)提出了如下要求： 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。(2) 能力結(jié)構(gòu)方面 強(qiáng)調(diào)與合肥學(xué)院“應(yīng)用型”定位相吻合，培養(yǎng)具備一定創(chuàng)新能力、機(jī)械工程專業(yè)知識、技能以及分析、研究、解決復(fù)雜的工程實際問題的能力，能承擔(dān)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造及其自動化控制等崗位的應(yīng)用型技術(shù)工作；釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。.問題分析：能夠應(yīng)用掌握的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機(jī)械工程的基本原理，識別、表達(dá)復(fù)雜的機(jī)械工程問題，并通過查閱文獻(xiàn)，進(jìn)行研究分析，以獲得有效結(jié)論。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。.工程與社會：能夠基于機(jī)械工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價機(jī)械工程實踐和復(fù)雜機(jī)械工程問題的解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。.溝通：針對一定的復(fù)雜機(jī)械工程問題，能夠與本專業(yè)的研究者交流知識、共同分析討論解決問題的辦法，可以采用座談、討論、演講等方式進(jìn)行。.項目管理：理解并掌握工程項目管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在相關(guān)學(xué)科管理中運用。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類學(xué)位課程（學(xué)分）：工程應(yīng)用數(shù)學(xué)（學(xué)分）、工程應(yīng)用數(shù)學(xué)（學(xué)分）、工程應(yīng)用數(shù)學(xué)（學(xué)分）、工程應(yīng)用數(shù)學(xué)（學(xué)分）、大學(xué)物理（學(xué)分）買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。專業(yè)基礎(chǔ)類學(xué)位課程（學(xué)分）：機(jī)械設(shè)計（學(xué)分）、機(jī)械設(shè)計（學(xué)分）、互換性與測量技術(shù)（學(xué)分）、機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)Ⅰ（學(xué)分）、機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)Ⅱ（學(xué)分）驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦。六、專業(yè)能力實現(xiàn)矩陣畢業(yè)要求指標(biāo)點支撐模塊.工程知識：具備機(jī)械工程及數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等相關(guān)知識，并能根據(jù)機(jī)械工程及其相關(guān)知識、方法，解決復(fù)雜的機(jī)械工程問題。教授模塊：機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)Ⅰ（機(jī)械工程圖學(xué)）、機(jī)械設(shè)計Ⅰ（機(jī)械原理）、機(jī)械設(shè)計（機(jī)械設(shè)計）、機(jī)械制造技術(shù)（機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)）、機(jī)械制造技術(shù)（數(shù)控技術(shù)）、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)（工程控制基礎(chǔ)）、傳感器與測試技術(shù)、電氣控制及應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、流體力學(xué)與液壓傳動； 能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識解決復(fù)雜機(jī)械工程問題。教授模塊：工程應(yīng)用數(shù)學(xué)（線性代數(shù)）、工程應(yīng)用數(shù)學(xué)（復(fù)變函數(shù)與積分變換）、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)實踐模塊：畢業(yè)設(shè)計；能夠?qū)τ谀Ｐ偷恼_性進(jìn)行論證并求解。教授模塊：機(jī)械設(shè)計Ⅰ（機(jī)械原理）、機(jī)械設(shè)計（機(jī)械設(shè)計）、工程力學(xué)Ⅰ、工程力學(xué)Ⅱ、互換性與測量技術(shù)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計。教授模塊：機(jī)械設(shè)計（機(jī)械設(shè)計）、機(jī)械制造裝備及其控制、企業(yè)經(jīng)濟(jì)與法律、實踐模塊：工程訓(xùn)練、機(jī)械設(shè)計Ⅰ（機(jī)械原理）實驗、機(jī)械設(shè)計（機(jī)械設(shè)計）實驗、畢業(yè)設(shè)計、認(rèn)知實習(xí)第二課堂：科技創(chuàng)新活動、學(xué)科競賽.研究：能夠基于機(jī)械科學(xué)的相關(guān)原理，采用虛擬仿真、實驗等方法對復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行研究，能夠設(shè)計實驗，分析和解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合分析，得到合理有效的結(jié)論。教授模塊：思政（思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)）、機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)（機(jī)械工程圖學(xué)）實踐模塊：認(rèn)知實習(xí)、企業(yè)實踐和項目訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)能正確認(rèn)識機(jī)械制造過程和裝備對于客觀世界和社會的影響。理解世界觀、人生觀的基本意義及其影響教授模塊：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。實踐模塊：軍事技能、工程訓(xùn)練、機(jī)械設(shè)計Ⅰ（機(jī)械原理）實驗、機(jī)械設(shè)計（機(jī)械設(shè)計）實驗第二課堂：科技創(chuàng)新活動、學(xué)科競賽能夠理解一個多學(xué)科團(tuán)隊中每個角色對于整個團(tuán)隊目標(biāo)的意義，能夠在多學(xué)科團(tuán)隊中發(fā)揮作用。教授模塊：公共選修課（人文社科選修課）實踐模塊：工程訓(xùn)練、機(jī)械設(shè)計Ⅰ（機(jī)械原理）實驗、機(jī)械設(shè)計（機(jī)械設(shè)計）實驗、企業(yè)實踐和項目訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計（論文）第二課堂：科技創(chuàng)新活動、學(xué)科競賽至少掌握一種外語應(yīng)用能力，能夠閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)教授模塊：大學(xué)英語、大學(xué)英語Ⅱ、先進(jìn)制造技術(shù)（專業(yè)英語）實踐模塊：畢業(yè)設(shè)計（論文）。實踐模塊：畢業(yè)論文第二課堂：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐模塊七、模塊構(gòu)建序號模塊能力模塊負(fù)責(zé)人1思想政治理論素養(yǎng)樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、法制觀和歷史觀；樹立正確的世界觀和方法論；掌握中國現(xiàn)代史知識，樹立建設(shè)中國特色社會主義的偉大理想和堅定信念思政部2素質(zhì)教育(不含專業(yè)導(dǎo)論)優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生素質(zhì)潛能，增強(qiáng)社會生活的適應(yīng)能力，維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)大學(xué)生全面而健康的成長武裝部教育系3第二課堂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的個性并促進(jìn)其全面發(fā)展；啟蒙學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求、創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識；解析并培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)力等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知當(dāng)今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會，把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計策略及技巧等。丁芳清8工程應(yīng)用數(shù)學(xué)達(dá)到綜合運用向量代數(shù)、線性代數(shù)知識分析與專業(yè)相關(guān)問題的能力，高度的抽象思維能力，較強(qiáng)的邏輯推理和運算的能力。王貴霞11工程應(yīng)用數(shù)學(xué) 使學(xué)生能夠熟練使用現(xiàn)代科學(xué)計算軟件（如、）能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握經(jīng)典算法的程序設(shè)計能力；引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生針對具體問題篩選和比較算法的意識和能力；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行算法設(shè)計的能力，實現(xiàn)實際問題的現(xiàn)代科學(xué)計算。閆繼紅13大學(xué)物理通過理論學(xué)習(xí)，將使學(xué)生掌握經(jīng)典的電磁學(xué)、光學(xué)的核心知識，使學(xué)生能認(rèn)識到量子物理對現(xiàn)代物理等學(xué)科的重要性。為學(xué)習(xí)后繼模塊、新理論、新工藝、新技術(shù)和進(jìn)行其它實驗與研究奠定必要的化學(xué)基礎(chǔ)能力。陳瑛17機(jī)械產(chǎn)品表達(dá)通過該模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有運用徒手草圖、尺規(guī)作圖及計算機(jī)軟件輔助繪制工程圖樣的能力，并能閱讀和繪制中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖。谷曼21工程力學(xué)為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)模塊和今后從事機(jī)械設(shè)計工作打下力學(xué)基礎(chǔ)，通過該模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生：、對桿件進(jìn)行受力分析、掌握受力桿件在靜載、動載和交變載荷下強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性問題的計算能力，、培養(yǎng)初步的力學(xué)建模及對簡化模型近似性評估的能力，、具有一定的定性與定量分析能力和初步的實驗?zāi)芰?。包括機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運動分析和動力學(xué)分析能力。、識圖與圖形表達(dá)能力和工程計算能力。、初步的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計能力和動手能力。王學(xué)軍26機(jī)械設(shè)計綜合訓(xùn)練主要用于培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計能力。、分析直流電路的能力；、分析交流電路的能力；、電路暫態(tài)的分析能力；、磁路分析能力；、電動機(jī)選型。徐啟圣30單片機(jī)原理及應(yīng)用通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得微機(jī)原理的有關(guān)知識和在相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用單片計算機(jī)的初步能力；以及培養(yǎng)具有機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計能力，機(jī)械裝備控制系統(tǒng)和測控系統(tǒng)的解析能力。為機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)后續(xù)的專業(yè)模塊及將來從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、維修、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理及科學(xué)研究工作打下良好的基礎(chǔ)。徐強(qiáng)36機(jī)械制造技術(shù)綜合訓(xùn)練學(xué)生能運用機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)模塊中的基本理論和實踐知識，正確地解決一個零件在加工中的定位、夾緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題。為機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)后續(xù)的專業(yè)模塊及將來從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計、制造、維修、質(zhì)量控制、生產(chǎn)組織管理及科學(xué)研究工作打下良好的基礎(chǔ)。張宇鋼40計算機(jī)輔助工程（選修）掌握的基本使用方法，具備利用解決一般復(fù)雜程度的工程力學(xué)問題能力。使學(xué)生獲得從事制造行業(yè)工程技術(shù)工作能力、管理工作能力和決策能力。蔣克榮46認(rèn)知實習(xí)通過認(rèn)知實習(xí)使學(xué)生獲得以下相應(yīng)能力：了解機(jī)械加工工藝及機(jī)械制造自動化在具體工業(yè)產(chǎn)品中的應(yīng)用；了解企業(yè)組織管理、運行及其中遵循的職業(yè)法律和法規(guī)體系；了解機(jī)械行業(yè)中的新設(shè)備新工藝如數(shù)控加工等的應(yīng)用及產(chǎn)品質(zhì)保體系；提高工程實踐能力、工程綜合能力及職業(yè)素養(yǎng)；了解企業(yè)對本專業(yè)人才的要求與期望，學(xué)會從中找到自己對專業(yè)定位選擇的能力，并能為后續(xù)各專業(yè)模塊的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。許澤銀49畢業(yè)設(shè)計以校企結(jié)合雙向指導(dǎo)的方式、理論聯(lián)系實際為指導(dǎo)原則，系統(tǒng)地鍛煉學(xué)生以專業(yè)意識、專業(yè)知識來分析、解決機(jī)械設(shè)計、制造、工藝等方面的問題，并初步應(yīng)用優(yōu)化設(shè)計、可靠性設(shè)計及有限元分析等先進(jìn)理論深入分析、解決新的問題，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和自我學(xué)習(xí)能力，并初步掌握現(xiàn)代設(shè)計方