無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ；具有堅(jiān)韌不拔的毅力、積極樂(lè)觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。調(diào)查顯示，無(wú)人機(jī)專業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出需求人才趨于年輕化，對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型、經(jīng)驗(yàn)型、高技能操作型人才需求旺盛，科技活動(dòng)人才尤其是一線操作、維護(hù)人才需求集中等具體特征。四、 職業(yè)崗位面向與職業(yè)能力分析（一）職業(yè)崗位面向Ⅰ.主要工作崗位（安裝、調(diào)試及）維修崗Ⅱ.相關(guān)工作崗位（及產(chǎn)品改造）崗Ⅲ.拓展工作崗位從近年職場(chǎng)行情調(diào)研看，制造業(yè)是人才需求大戶，其需求還將進(jìn)一步增長(zhǎng)，重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域人才的需求特點(diǎn)是：高層次研發(fā)人才需求呈現(xiàn)旺勢(shì)；高級(jí)技能型人才需求量大，僅此于科技活動(dòng)崗位，具有無(wú)人機(jī)一線操作和管理經(jīng)驗(yàn)的高技能工人呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì)；復(fù)合型、實(shí)用型、經(jīng)驗(yàn)型人才是需求重點(diǎn)。：具有較為寬闊的視野，文理交融，具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(zhǎng)。（2）具有無(wú)人機(jī)場(chǎng)地操控能力，能熟練操控固定翼、旋翼小型無(wú)人機(jī)，會(huì)全部操作規(guī)程。五、 人才培養(yǎng)規(guī)格要求Ⅰ.素質(zhì)要求畢業(yè)生應(yīng)具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具備一定的人文知識(shí)；具備有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民素質(zhì)；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想道德素質(zhì)；具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，明確的職業(yè)理想，甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德素質(zhì)；具有遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)心理素質(zhì)；具有吃苦耐勞，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)適應(yīng)素質(zhì)。、安裝、調(diào)試：熟悉無(wú)人機(jī)機(jī)械部分組成及工作原理，構(gòu)件及功能，能對(duì)無(wú)人機(jī)及部件進(jìn)行組裝和調(diào)試；：無(wú)人機(jī)日常保養(yǎng)和維修常見(jiàn)機(jī)械故障；：學(xué)會(huì)翼展4M以下固定翼無(wú)人機(jī)飛行操控，250CC以下旋翼無(wú)人機(jī)的飛行操控。：航拍技術(shù)，CAD、機(jī)械制圖，航模制作與飛行，圖像處理技術(shù)。無(wú)人機(jī)五大系統(tǒng)構(gòu)成；飛行原理；控制系統(tǒng)組成；1282無(wú)人機(jī)模擬飛行通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生掌握飛行模式和操控模擬飛行器的飛行技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)手柄的控制感,達(dá)到熟練操控固定翼無(wú)人機(jī)的水平計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)飛行模式和操控模擬飛行器的飛行技術(shù)643無(wú)人機(jī)組裝與調(diào)試學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)組裝基礎(chǔ)知識(shí)及構(gòu)件的功能，掌握無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試的技能，具有能獨(dú)立拆裝、調(diào)試小型無(wú)人機(jī)的能力（1）無(wú)人機(jī)組裝基礎(chǔ)知識(shí)及構(gòu)件的功能。（1）無(wú)人機(jī)操控技術(shù)工作原理。（2）日常保養(yǎng)的內(nèi)容和操作規(guī)范。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是最后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，在一體化課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，以校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地為依托，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式組織教學(xué)過(guò)程，以專業(yè)教師和技術(shù)人員為指導(dǎo)教師，參與實(shí)際的飛行和企業(yè)管理，學(xué)生以準(zhǔn)員工身份到企業(yè)頂崗工作，由校外兼職教師指導(dǎo)學(xué)生，由企業(yè)和教師共同管理學(xué)生，校內(nèi)指導(dǎo)教師整理學(xué)習(xí)檔案，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行學(xué)生管理。操行成績(jī)合格，并獲得相應(yīng)技能等級(jí)證書(shū)，準(zhǔn)予畢業(yè)。閱讀過(guò)后，希望您提出保貴的意見(jiàn)或建議。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易
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