小班教育隨筆九篇-預(yù)覽頁
【正文】 是誰買的？”等等，使他覺得我像家人一樣在乎他，沒有忽視他的存在。我們老師也非常擔心這個特殊的孩子，他的年齡在班中是最小的，各方面的能力都和別人有相當大的一段距離，平時很多事情都要我們老師包辦代替，這樣下去對他的發(fā)展很極為不利。一段時間下來，家長甚至擔心蒙蒙是個半啞之人。于是，我們采取了措施：首先，從生活上多關(guān)心幫助他，與他多親近，逐漸消除他對幼兒園老師和小朋友的一些陌生感和恐懼感。每天早上來園也可以自己喊老師早了。 小四班宋琴2015年9月2015——2016學年度上學期教筆記“小淘氣”的轉(zhuǎn)變平是我們班的“小公主”，不僅長得干凈漂亮，而且聰明懂事，深得老師們的喜愛，特別是有一頭洋娃娃的頭發(fā)，每當看到她的頭發(fā)亂了我就給她梳梳，并給她扎好看的小辮，她似乎也很清楚這是老師對他的偏愛，總是跟我形影不離?！苯裉煸缟先雸@時，睿睿媽媽愁眉苦臉的對我說。因此，我一定要幫睿睿改掉這個壞習慣?！焙⒆觽兺ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細菌，我告訴大家這些細菌如果吃到嘴里，就會生病?？蓚バ∨笥褏s不同別的小伙伴，因為他身患殘疾，不僅一只眼睛看不見，而且他的右腿先天性骨關(guān)節(jié)脫落，在入園前的幾個月剛剛動過一次大手術(shù)，現(xiàn)在走路還不是很穩(wěn)，語言表達能力也比較差。”一邊輕輕地放開他的小手?！蔽曳畔率种械幕罡蠲鞯膵寢寔淼接變簣@門口，只見李明在車上邊哭邊喊：“我不上幼兒園，我不上幼兒園！”我過去問他：“你為什么哭？”他看了我一眼，更傷心地哭了起來。我好不容易、哄他來到活動室，讓他坐下，等他母親走后，我蹲下身子，撫摸著他的頭說：“李明，你能不能悄悄地告訴老師，你為什么哭嗎？”他滿眼淚水地說：“老師，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老師說一聲，讓我跳舞嗎？”我一聽，終于明白了，原來舞蹈老師在排節(jié)目時，嫌他動作不到位，昨天把他裁了下來。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)徐世英不像很多調(diào)皮的孩子一樣，“混世小霸王”似的，只知道玩，不學知識。結(jié)果，他卻明顯比以前聽話了?！毙焓烙⒃谖遗赃呎f?？吹胶⒆拥倪M步我心里感到特別的高興小四班宋琴2016年10月2016——2017學年度上學期教育隨筆老師我想媽媽了今天，在活動課上，我教孩子唱了一首歌《世上只有媽媽好》，沒想到這首歌引起了小朋友的共鳴，許多小朋友跟著唱了起來。原來，玲玲的媽媽離婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。 事后，我在想，作為老師愛孩子是應(yīng)該的，同時，能獲得孩子的愛也是幸福的。我一邊幫別的孩子提褲子，一邊表揚她?！焙⒆觽冞呎f邊做，在不知不覺中學會了疊衣服，孩子們都覺得這種疊衣服的方法很有趣
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