六年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊-預(yù)覽頁
【正文】 分析方法，并能夠正確列式解答。 東山村去年原計(jì)劃造林16公頃，實(shí)際造林20公頃。（4）“實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾”是什么意思？學(xué)生分組討論。匯報(bào)討論結(jié)果“試一試”師：我們把例1中的問題改為“原計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾”？又該怎樣解？教師：怎樣理解“原計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾”這句話？應(yīng)該怎樣列式？學(xué)生同桌討論用不同的方法列式計(jì)算后反饋。說一說下面每個(gè)問題的含義，然后列出文字表達(dá)式。男生比女生多百分之幾？（2）某校有男生500人，女生450人。2．在用百分?jǐn)?shù)表達(dá)和交流生活現(xiàn)象，解決實(shí)際問題的過程中，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切關(guān)系，感受百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)知識(shí)的興趣。正因?yàn)檫@些， 2008年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽也在這座美麗的城市舉行。人文景觀和自然景觀交相輝映這就是同學(xué)們最喜歡看的青島海底世界。這里有一份小調(diào)查，請同學(xué)們看：（（請一生起來讀?！肚芳偃沼巍方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，了解主要的納稅種類。 對學(xué)生進(jìn)行依法納稅的思想教育。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，我們的學(xué)校自1994年建校以來.，各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展很快。） 師：（板書：納稅）師：那什么叫納稅？（學(xué)生讀） 師：今天這節(jié)課，我們就先來解決有關(guān)“納稅”方面的問題。）這個(gè)一定的比率就是稅率（師板書：稅率）什么是稅率呢？請同學(xué)們從書中找出答案。師：稅率其實(shí)就是一種百分率，（板書：百分率）那么是誰占誰的百分率呢？（生答：應(yīng)納稅額占各種收入的百分率就是稅率，師板書）也就是說把誰看成單位1？（生答：各種收入）師：由于稅收種類不同，稅率就不同，你知道稅收種類主要有哪些嗎？（一生答：增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、個(gè)人所得稅等等）國家對各種稅率都有明確的規(guī)定。師：請一個(gè)學(xué)生交流計(jì)算方法（師板書算式）并講一下為什么這樣列式？（生答：求上繳的營業(yè)稅，就是求1150萬元的3%是多少。按《個(gè)人所得稅法》規(guī)定，個(gè)人月工資收入超過1600元的部分，應(yīng)按5%的稅率繳納個(gè)人所得稅。如果偷稅漏稅,不僅要追繳不法所得，嚴(yán)重的還要追究刑事責(zé)任。比如九折就是十分之九，也就是百分之九十。 （2）師：下面請同學(xué)們利用以前學(xué)過的知識(shí)，在本上算一下應(yīng)付多少門票。老師選擇喜歡的商品做了一下記錄，你幫老師算一下，這幾種商品打折后需要多少錢？出示課件： 皮鞋：原價(jià)410元。請看：出示課件 沙發(fā)原價(jià)5600元。我們采購商品的時(shí)候，就可以利用打折的機(jī)會(huì)購進(jìn)自己需要的商品，節(jié)省開支。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1