八年級語文下冊9海燕學案人教新課標版-預(yù)覽頁
【正文】 了開去?！薄 ∵€是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融洽洽呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢？ 這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沈醉著，曾使幾多的農(nóng)人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子！ 如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。千萬年來，人類從沒有滿足過現(xiàn)狀，而是不斷地提高著生命的質(zhì)量，所以人類才能不斷地進步和發(fā)展。它講究四規(guī)，即和、敬、清、寂，這又何嘗不是人們所追求的一種心境?興許喝茶只是次要，重要的是在視、聞、撫、玩、烹等品若過程中擁有一種藍天般的心境。他敢于直言，毅然寫下《太師箴》，痛斥司馬氏統(tǒng)治。事實上，我們一直以來所做的一切，都是為了提高生命質(zhì)量，實現(xiàn)生命價值。 這兩者之間有著本質(zhì)的差別。]象征象征，指借助于某一具體事物的外在特征，寄寓藝術(shù)家某種深邃的思想，或表達某種富有特殊意義的事理的藝術(shù)手法。反思評價196。n wān y225。 ——讓暴風雨來得/更猛烈些吧！ 4.①蒼茫：空闊遼遠；沒有邊際。8.①“在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！薄 、邸八w舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！” ④“這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，——是的，遮不住的！”句中“敏感的精靈”，“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產(chǎn)階級革命者的高度的預(yù)見性和敏銳的洞察力。在惡浪騰空、雷電交加、狂風怒吼、波瀾壯闊的環(huán)境描寫中，海燕樂觀、一往無前的革命精神得到鮮明有力的展示。這些海鳥心驚膽戰(zhàn)、張惶失措的情態(tài)，正是資產(chǎn)階級和改良主義者心態(tài)的真實寫照，真實地反映了1905年前后俄國資產(chǎn)階級對待無產(chǎn)階級的態(tài)度，字里行間，寄寓著作者無情的嘲諷和蔑視。5專心 愛心 用
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