全國(guó)通用高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)精編習(xí)題20語(yǔ)言文字運(yùn)用名篇名句默寫(xiě)古代詩(shī)歌閱讀作文立意-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 解析 “取諸”就是“取之于”的意思，不能說(shuō)“取諸于”。第三句是對(duì)第二句的解說(shuō)，所以應(yīng)是“創(chuàng)新性改造”。特此推薦。二、名篇名句默寫(xiě)(6分)。答案 (1)一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi) (2)無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) (3)商人重利輕別離 繞船月明江水寒三、古代詩(shī)歌閱讀(27分)(2018驛舫江風(fēng)引，鄉(xiāng)書(shū)海雁催。C.“霜臺(tái)”即“御史臺(tái)”，正與詩(shī)題暗相呼應(yīng)。答案 B。答案?、俨捎脭M人的手法，說(shuō)“江風(fēng)”牽引著“驛舫”前行，“海雁”催促著詩(shī)人早寄家書(shū)，使“風(fēng)”“海雁”人格化，頗有情味；②又使用了借物抒懷(或借景抒情)的手法，借高大華美的“驛舫”、浩蕩怡人的“江風(fēng)”以及殷勤傳書(shū)的“海雁”抒情達(dá)意，含蓄委婉而又形象生動(dòng)；③表現(xiàn)了詩(shī)人希望友人一帆風(fēng)順早日抵達(dá)的美好祝愿，也隱約傳達(dá)出對(duì)友人奉命出使、衣錦還鄉(xiāng)、顯親揚(yáng)名的羨慕之情。一鳥(niǎo)過(guò)寒木，數(shù)花搖翠藤。，間接抒發(fā)了自己對(duì)離塵出世生活的向往之情。(6分)答： 解析 “過(guò)”為“經(jīng)過(guò)”，寫(xiě)一只自在的小鳥(niǎo)自由地飛過(guò)樹(shù)林；“搖”為“搖落”，寫(xiě)落花自然從樹(shù)藤之上墜落。廣東深圳四大名校聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成11～12題。今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓④。③翁仲：后世稱(chēng)石像或墓道石為翁仲，此指伏波將軍廟前的石像。后以“濯纓”比喻超脫世俗，操守高潔。D.“休將文字占時(shí)名”話(huà)中有話(huà)，因?yàn)閮扇嗽蜃髟?shī)諷刺權(quán)貴而背上罪名，此處多有調(diào)侃、自嘲之意。不必臨河取水，離別時(shí)的眼淚就可以洗濯冠纓，表現(xiàn)詩(shī)人珍重惜別的感傷，以及歷盡艱辛的悲愴。廣東二模)閱讀下面的圖畫(huà)材料，根據(jù)要求審題立意。第一幅畫(huà)是寫(xiě)小時(shí)候媽媽對(duì)自己的照顧，三十年前，媽媽牽著自己的手，另一只手中拎著包；第二幅畫(huà)是寫(xiě)現(xiàn)在自己對(duì)媽媽的照顧，現(xiàn)在的自己攙著媽媽的胳膊，這兩幅圖畫(huà)構(gòu)成邏輯關(guān)系，無(wú)論是三十年前媽媽對(duì)自己的照顧，還是現(xiàn)在自己對(duì)媽媽的照顧，都體現(xiàn)出親情的偉大，而媽媽照顧子女，子女照顧父母，這些是人的責(zé)任，我們無(wú)論扮演什么角色，責(zé)任不可丟失，子女對(duì)父母的照顧中又體現(xiàn)出感恩的意識(shí)。
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