中學生心理健康教育教案-1-預(yù)覽頁
【正文】 （性器官發(fā)育，第二性征出現(xiàn)）活動二： 學生結(jié)合性器官發(fā)育，談?wù)勛约涸谛睦矸矫娴母惺?。常以各種方式主動接近異性，并希望得到對方積極的反應(yīng)?；顒尤河懻撊绾螌Υ孕睦淼拿葎樱坑袕娏业男则}動該怎么辦呢？了解性生理、性心理的知識，懂得性生理和性心理發(fā)展的必然性，減少好奇心。第五課時活動二：教師先引導學生回顧生理衛(wèi)生知識中月經(jīng)的形成及大概過程，再詳細分析初潮的形成。 開始成熟 成熟卵泡（每月成熟一個）成熟卵泡開始旺盛地分泌激素，在其作用下，子宮內(nèi)膜漸漸增厚，卵子成熟后，從卵泡中分離出來，叫排卵，排卵后卵巢又分泌一種黃體孕激素，如果卵子未受精，黃體孕激素減少，子宮內(nèi)膜開始萎縮破裂、脫落，內(nèi)膜上大量的毛細血管在內(nèi)膜脫落時破裂而少量出血，血和內(nèi)膜碎片從陰道排出這就是月經(jīng)。初潮心理特點：情緒波動較大，易怒，心神不定，煩躁不安，對周圍的人要求過高，極易與人發(fā)生爭吵。早戀現(xiàn)象透視教學目標：了解早戀現(xiàn)象的實質(zhì)危害性及怎樣正確處理早戀現(xiàn)象。早戀增加了父母的思想包袱和精神負擔，影響家庭關(guān)系和諧。當收到異性有求愛信時，要拒絕但要有策略，不要侮辱挖苦，傷害對方自尊心，不要張揚，能自己處理就自己處理，不能自己處理的交由老師和家長處理，要原諒對方魯莽之舉，大可不必因此而拒絕同任何異性來往。活動二：引導學生認識到從友誼發(fā)展到愛情有個過程，大致可分為三個階段，從而使他們?nèi)绾文芸刂坪米约旱男袨?，不把友誼發(fā)展到愛情?；顒尤阂龑W生討論得出，友誼與早戀有區(qū)別，但并非有鴻溝，一般的愛慕和早熟的情感都應(yīng)算是友誼，而有早戀的行為則是不折不扣的早戀了。少年自戀心理淺析教學目標：讓學生理解自戀現(xiàn)象及自戀原因和解決辦法教學過程：活動一：以古希臘神話中的美少年自戀事故引入，學生討論提出自己對自己的欣賞，師生一起剖析是否屬自然現(xiàn)象，青春期身體發(fā)育進入高峰期，第二特征出現(xiàn)，引起心理上的關(guān)注，這時期少男少女對自己身體的了解體會與欣賞是一種正常的心理反應(yīng)，但這種反應(yīng)在某些人身上出現(xiàn)性心理歧變自戀現(xiàn)象。活動三：討論解決的辦法培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成開朗堅強的性格，才會避免陷入性心理歧變。 第九課時活動四：讓學生先進行充分的討論，然后每組派代表答：如何才能避免單戀，從單戀的痛苦中解脫出來。④要學會排遣心中郁悶。教學課時：1課時教學方法：講授法、討論教學設(shè)備：多媒體課件教學過程：活動一：學生說出自己在成長過程中，自己在體型方面出現(xiàn)的各種煩惱。事實上，這幾種體型各有可愛之處，高有高的氣魄，矮有矮的韻致，胖有胖的神采，矮有矮的風度。如果外形不好，則可在才智和勤奮上尋求補償。教學重點、難點：要求學生了解男女兩性智力特點及產(chǎn)生原因。男、女兩性的智力在各個方面都表現(xiàn)出一定的差異，如女性的語言能力勝過男性，而男性在立意新奇，運用抽象名詞上比較更勝一籌，女性偏向于形象思維，而男性偏向于邏輯思維。生理原因：男性y染色體比X染色體要短，所攜帶的基因數(shù)也大大少于X染色體，故患遺傳病的男性絕對多于女性，使男性智力低下者大大超過了女性，男性的智力又使他們在后期的學校學習中蓋過了女性。把握與異性同學交往的分寸教學目的：引導學生認識到如何把握與異性同學交往的分寸，使同學之間的友誼天長地久。活動三：教師引導學生如何對待周圍的誤會?；顒铀模喝绾闻c異性同學處理好關(guān)系呢？要注意培養(yǎng)自身的現(xiàn)代意識和氣質(zhì)，積極參與男女同學間的廣泛接觸和感情交流，主動友好相處。交往時，言詞舉止要得體，否則易產(chǎn)生誤會。教學過程：活動一：教師以實例，引導學生認識青春期厭食癥的現(xiàn)象及危害。活動二：引導學生分析產(chǎn)生青春期厭食癥的原因當今的社會風尚的“苗條為美”?；顒尤阂龑W生分析如何克服與治療這種疾病。了解青春期的發(fā)育特點，明確發(fā)胖的原因也至關(guān)重要。教學課時：1課時教學方法：講授法、討論教學準備：多媒體課件教學過程：活動一：教師舉例：甲學生成天泡在書堆里，但成績并不太理想，乙學生琴棋書畫樣樣精通，學習時玩樂時盡興，但成績拔尖。注意勞逸結(jié)合、合理作息，形成以時間為信號的條件反射，養(yǎng)成良好的習慣。最好的休息方式：睡眠保持樂觀向上的情緒狀態(tài)。比如，美國腦力勞動者在9
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1