三字經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 2. 能流利地朗讀和背誦3句三字經(jīng)。，以相對(duì)拍手游戲方式，自由邊拍手邊誦讀已學(xué)《三字經(jīng)》語(yǔ)句。今天，老師要給大家講一個(gè)的故事，請(qǐng)小朋友們邊聽(tīng)邊想：這個(gè)故事講了一件什么事？告訴了我們一個(gè)什么道理？厲王死后，武王繼位，卞和又將這玉石獻(xiàn)給武王，可是，仍然遭到了被定罪的命運(yùn)。由這個(gè)故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現(xiàn)出它的價(jià)值，所以人類(lèi)也許要良好的教育，才能成為一個(gè)有用的人。人不學(xué)，不知義。人不學(xué)，不知義?！紟煛揭粋€(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人?！窘忉尅孔鰞号?，從小時(shí)候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。小結(jié)：人類(lèi)也許要良好的教育，才能成為一個(gè)有用的人。教學(xué)內(nèi)容：香九齡，能溫席。一、導(dǎo)入適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)語(yǔ)句舉例驗(yàn)證。（一）學(xué)文釋義、學(xué)文曉理：天氣變冷了，黃香總會(huì)在父親睡覺(jué)前，把被窩躺暖之后，才讓父親入睡?！雹瓶兹谧钕饶美?，本來(lái)能拿到最好、最大的，可他卻是怎么做的呢？⑸孔融吃梨時(shí)講謙讓，爸爸的表情怎樣？爸爸會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)孔融？⑺孔融這樣做，他的哥哥會(huì)怎樣想？弟弟呢？他們以后也會(huì)怎樣做嗎？（二）誦讀句子融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。3. 學(xué)生試讀，教師引導(dǎo)學(xué)生正音。5. 指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)文，背誦經(jīng)文。第此四時(shí)此四方一、復(fù)習(xí)已學(xué)語(yǔ)句《三字經(jīng)》中從“曰春夏，??應(yīng)乎中?！度纸?jīng)》，請(qǐng)學(xué)生一起讀。4.【故事】所以當(dāng)兩方交戰(zhàn)時(shí)，皇帝的軍隊(duì)顯得有些招架不住?；实凼褂眯掳l(fā)明的指南車(chē)參與作戰(zhàn)，這種車(chē)子的正前方有個(gè)鐵娃娃，無(wú)論在哪里，娃娃的手指一定指著南方。曰：說(shuō)道，提到。春夏秋冬：指一年四季。運(yùn)：循環(huán)、運(yùn)轉(zhuǎn)。中：中央。一年之中春夏秋冬四季各有特色，循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)，永不止息。如果沒(méi)有中心，就沒(méi)有東西南北，因此中心移動(dòng)，方向也跟著改變。教學(xué)內(nèi)容：本乎數(shù)十二支子至亥。3. 知道古時(shí)候計(jì)時(shí)標(biāo)記有兩種：十干和十二支。甲至癸。當(dāng)時(shí)，有個(gè)叫鄒衍的人大力提倡五行之說(shuō)。后來(lái)，土德衰了，克土的木德興起，就是夏朝的禹。水火木金土是古人所說(shuō)的五行，古人認(rèn)為天下的種種東西實(shí)在太復(fù)雜、太深?yuàn)W了，使用五行來(lái)函蓋一切事物的得失。古時(shí)候計(jì)時(shí)標(biāo)記有兩種，一是十干，又叫“天干”，即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛，壬、癸；二是十二支，又叫“地支”，即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。第114周《三字經(jīng)》教案教學(xué)內(nèi)容：一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。 ，學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)過(guò)程二、新授感悟xi224。ji224。sh249。孝〖師〗孝敬父母，友愛(ài)兄弟是做人的基礎(chǔ)；能文會(huì)算是做人的本錢(qián)。233。sh237。bǎiqiānn十，十而〖師〗一到十看來(lái)很簡(jiǎn)單，但變化起來(lái)卻無(wú)窮盡，算術(shù)這門(mén)學(xué)問(wèn)越來(lái)越深?yuàn)W了。三光者，日月星。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程第一個(gè)數(shù)字講”“三”。三綱者，君臣義，父子親，夫婦順。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1