【摘要】哲學(xué)生活第五課復(fù)習(xí)范疇標(biāo)題世界觀方法論實(shí)際運(yùn)用復(fù)習(xí)注意辯證唯物論物質(zhì)意識(shí)辯證關(guān)系原理世界統(tǒng)一于物質(zhì),物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,反對(duì)主觀主義①科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)理念等都是
2025-08-04 15:00
【摘要】第一篇:2018高考政治一輪復(fù)習(xí)第3部分文化生活專題十一中華文化與民族精神撬分練(本站推薦) 中華文化與民族精神 ?????????????????? 基礎(chǔ)組 時(shí)間:35分鐘 一、選擇題(每...
2025-10-26 13:30
【摘要】科任任教班級(jí)《文化生活》第一課教案集體備課部分個(gè)人補(bǔ)充部分課題第一課文化與社會(huì)一、體味文化中心發(fā)言人周家云備課時(shí)間第一周上課時(shí)間第一周教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):識(shí)記文化的內(nèi)涵;理解文
2025-06-10 01:55
【摘要】《文化創(chuàng)新的途徑》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市天河中學(xué)高二政治備課組符起俊【學(xué)情分析】本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn),具有很強(qiáng)的思想理論性,也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。在前面的學(xué)習(xí)探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。第一
2025-11-23 10:33
【摘要】《文化創(chuàng)新的途徑》合肥世界外國(guó)語學(xué)校程小蘭一、本課地位本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn),具有很強(qiáng)的思想理論性,也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。在前面的學(xué)習(xí)探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。那么,怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新便是本課
【摘要】2020屆高考總復(fù)習(xí)(一輪)必修一政治史專題四現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)和祖國(guó)統(tǒng)一專題線索:194919541956196619761978
2025-10-09 08:04
【摘要】小結(jié)與測(cè)評(píng)第五課 我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 [熱點(diǎn)材料]打好精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打好精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是“十三五”時(shí)期的一項(xiàng)重大任務(wù),事關(guān)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如何推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧,實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)成為2016年全國(guó)“兩會(huì)”代表、委員熱議的話題之一。代表、委員們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。全國(guó)人大代表耿福能認(rèn)為,產(chǎn)業(yè)扶貧是精準(zhǔn)扶貧的有效途徑,只有“授人以漁”才能真正
2025-08-04 08:37
【摘要】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識(shí)點(diǎn)整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會(huì)思想|字號(hào)大中小訂閱 知識(shí)點(diǎn) 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2025-10-01 17:57
【摘要】第一篇:文化生活模塊一 高二年級(jí)政治學(xué)科模塊教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)與評(píng)估 (一)命題人:范純靜審題人:王楊楊 一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng),每小題2分,共50分) 1.“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、...
2025-10-01 17:50
【摘要】《文化生活》第一單元第一課第二課時(shí)《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》教學(xué)設(shè)計(jì)永定縣城關(guān)中學(xué)吳鳳英一、教學(xué)內(nèi)容(一)課題:普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)——政治第三冊(cè)《文化生活》第一單元第一課第二課時(shí)——“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”(二)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系
2025-11-21 14:42
【摘要】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會(huì)信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2025-11-23 10:32
【摘要】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【摘要】第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理清對(duì)關(guān)系——整體與部分的關(guān)系、系統(tǒng)與要素的關(guān)系.區(qū)分個(gè)特征——聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性特征;系統(tǒng)的整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征.識(shí)記個(gè)概念——聯(lián)系、整體、部分、系統(tǒng).掌握個(gè)要求——聯(lián)系客觀性要求、聯(lián)系多樣性要求、整體和部分辯證關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化的方法論要求[備核心素養(yǎng)]科學(xué)
2025-05-11 22:15
【摘要】第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解對(duì)關(guān)系——市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系.掌握個(gè)治本之策——規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策.把握個(gè)“三”——三個(gè)機(jī)制、三個(gè)弊端、三大特征、三種手段[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——認(rèn)同我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制.科學(xué)精神——正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和弊端,科學(xué)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系.法治意識(shí)——作為
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國(guó)現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會(huì)主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價(jià)值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31