【正文】 。 【范例導(dǎo)析】 例 1． 32( ) 3 2f x x x? ? ?在區(qū)間 ? ?1,1? 上的最大值 是 2 。 第 6 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 例 3． 設(shè)函數(shù) f(x)= 322 3 ( 1 ) 1, 1 .x a x a? ? ? ?其 中（Ⅰ）求 f(x)的單調(diào)區(qū)間；（Ⅱ）討論 f(x)的極值。 （Ⅰ）當(dāng) 1a? 時， 39。()fx + 0 ? 0 ? ()fx 極大值 極小值 從上表可知，函數(shù) ()fx在 ( ,0)?? 上單調(diào)遞增；在 (0, 1)a? 上單調(diào)遞減；在 ( 1, )a? ?? 上單調(diào)遞增。 （ 1） 在區(qū)間（ ?? ， 0）內(nèi)， )(xf 為增函數(shù) （ 2） 在區(qū)間（ 0， 2）內(nèi)， )(xf 為減函數(shù) （ 3） 在區(qū)間（ 2， ?? ）內(nèi)， )(xf 為增函數(shù) （ 4） 在區(qū)間（ ?? ， 0） ),2( ??? 內(nèi)， )(xf 為增函數(shù) 2．對任意 x，有 34)(39。 （ 1） 3yx?? （ 2） 2cosyx? （ 3） tany x x?? （ 4） 1yx? 5．下列說法正確的是 （ 4） 。 （ 1）試確定 ,ab的值；（ 2）討論函數(shù) f(x)的單調(diào)區(qū)間。 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1．若 )(xf 是在 ? ?ll,? 內(nèi)的可導(dǎo)的偶函數(shù)，且 )(xf? 不恒為零，則 關(guān)于 )(xf? 下列說法正確的是 （ 4） 。 【范例導(dǎo)析】 例 1． 函數(shù) cbxaxxxf ???? 23)( ，過曲線 )(xfy? 上的點(diǎn) ))1(,1( fP 的切線方程為 13 ?? xy （ 1）若 )(xfy? 在 2??x 時有極值，求 f (x)的表達(dá)式； （ 2）在（ 1）的條件下，求 )(xfy? 在 ]1,3[? 上最大值； （ 3）若函數(shù) )(xfy? 在區(qū)間 ]1,2[? 上單調(diào)遞增，求 b 的取值范圍 解：（ 1） 13:))1(,1()()1)(23()1()1)(1()1(:))1(,1()(23)(:)( 223????????????????????????xyfPxfyxbacbayxffyfPxfybaxxxfcbxaxxxf的切線方程為上而過即的切線方程為上點(diǎn)過求導(dǎo)數(shù)得由 ??? ??? ????? ???? ??? )2(3 )1(0212 323 ????cba bacba ba 即故542)(5,4,2)3)(2)(1()3(1240)2(,2)(23 ???????????????????xxxxfcbabafxxfy相聯(lián)立解得由故時有極值在??? （ 2） )2)(23(44323)( 22 ?????????? xxxxbaxxxf x )2,3[ ?? － 2 )32,2(? 32 ]1,32( )(xf? + 0 － 0 + )(xf 極大 極小 135)2(4)2(2)2()2()( 23 ?????????? fxf 極大 4514121)1( 3 ???????f ]1,3[)( ?? 在xf 上最大值為 13 （ 3） ]1,2[)( ?? 在區(qū)間xfy 上單調(diào)遞增 又 02)1(,23)( 2 ?????? babaxxxf 知由 bbxxxf ????? 23)( 依題意 ]1,2[03,0)(]1,2[)( 2 ???????? 在即上恒有在 bbxxxfxf 上恒成立 . ①在 603)1()(,16 ??????????? bbbfxfbx 小時 ②在 0212)2()(,26 ??????????? bbfxfbx 小時 ???b ③在 .6001212)(,162 2 ????????? bbbxfb 則時小 綜合上述討論可知，所求參數(shù) b 取值范圍是： b≥ 0。試問當(dāng)帳篷的頂點(diǎn) O 到底面中心 1O 的距離為多少時，帳篷的體積最大？ 第 9 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 分析： 本題應(yīng)該先建立模型，再求體積的最大值。 帳篷的體積為（單位： m3）： 233 3 1 3( ) ( 8 2 ) ( 1 ) 1 (1 6 1 2 )2 3 2V x x x x x x??? ? ? ? ? ? ? ????? 求導(dǎo)數(shù)，得 23( ) (12 3 )2V x x? ??； 令 ( ) 0Vx? ? 解得 x=2(不合題 意，舍去 ),x=2。 點(diǎn)評： 本題是結(jié)合空間幾何體的體積求最值，加深理解導(dǎo)數(shù)的工具作用，主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最大值和最小值的基礎(chǔ)知識，以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。(0) 0f ? ，對于任意實(shí)數(shù) x 都有 ( ) 0fx? ，則 (1)39。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。 11 日至 18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題 課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。 第 16 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 來到均中的第 2周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。 2 備課 參考之前的聽課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。 二：班主任工作 我本次班主任實(shí)習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面 的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流 ...... 第 19 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、實(shí)習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗(yàn)和鞏固的機(jī) 會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 第 20 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。 (2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。 在擔(dān)任班主任的這一個多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法 第 22 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 接受的情景。 第六篇 :農(nóng)村教育實(shí)習(xí)個人總結(jié) 我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。 教育報(bào)告 。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在班主任實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)報(bào)告我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。每個學(xué)生的積極性都很濃烈 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進(jìn)行了認(rèn)真仔 細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，通過這段時間增強(qiáng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。 第八篇 :中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下： 1 充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃 第 26 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 大三 的時候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。所以，在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級實(shí)際對教案進(jìn)行修改和完善。他們?yōu)槲覀冋麄€實(shí)習(xí)工作，提供了許多幫助。 第 27 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運(yùn)用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。 我所在實(shí)習(xí)的初一（ 8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。 第九篇 :漢語言文學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 短短一個月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了。 隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 二、思想方面 第 29 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大！教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。 第十篇 :教育實(shí)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。 第 30 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 （ 4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作?？赡墚?dāng)初我們有點(diǎn)不理解。 第 31 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。 第一是預(yù)備階段。目的不一樣 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)?？傮w看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評點(diǎn)與鼓勵相結(jié)合。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。 第十二篇 :檢察院教育實(shí)習(xí)總結(jié) 大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí) 。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動機(jī)?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 第十三篇 :公司教育實(shí)習(xí)總結(jié) 今年 3 月 7日上午開始，我在中港第一航 務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。 我所實(shí)習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。 回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。 第十四篇 :本科教學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 第 37 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 從 1990 年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點(diǎn)單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“ 3++”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。同時教學(xué)實(shí)習(xí)也為推動我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會。 （二）實(shí)習(xí)要求 實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。 第 39 頁 【輔導(dǎo)專用】 共 72 頁 以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會深入基層，了解社會，認(rèn)識國情，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行 1~2個專題的社 會調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部