【摘要】1《土壤肥料學》主講教師:鄒長明背景音樂:愛你2第七章土壤的形成、分類與分布第一節(jié)土壤的形成和分布一.土壤圈的概念與功能(一)土壤圈的概念土壤圈就是巖石圈最外面一層的疏松部分,其最顯著的特征,一是它能夠提供植物生長所需的營養(yǎng)條件(水分
2025-05-02 05:41
【摘要】種子成熟與種子萌發(fā)種子萌發(fā)是作物生長的基礎,從生理角度看,萌發(fā)是無休眠或已解除休眠的種子吸水后由相對靜止狀態(tài)轉為生理活動狀態(tài),呼吸作用增強,貯藏物質被分解并轉化為可供胚利用的物質,引起胚生長的過程。從分子生物學角度看,萌發(fā)的本質是水分、溫度等因子使種子的某些基因表達和酶活化,引發(fā)一系列與胚生長有關的反應。種子萌發(fā)過程中有以下六個生理生化變化:(一)種子吸水種子的吸水分為三個階段:
2025-08-05 10:11
【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)旬陽縣呂河初中肖鵬知識目標1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、闡明種子萌發(fā)的過程能力目標1、會設計實驗探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”2、學會測定種子的發(fā)芽率
2024-11-24 15:48
【摘要】第一篇:《種子的萌發(fā)》教學設計 教科版小學科學四年級下冊《種子的萌發(fā)》教學設計【教學目標】科學概念: 1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。 2、植物種子最重...
2025-10-05 03:28
【摘要】第一篇:種子的萌發(fā)》教學設計 種子的萌發(fā)》教學設計 【教學目標】 1、知道蠶豆種子的構造:由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。 2、了解植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。各部分在種子萌發(fā)...
2025-10-04 19:46
【摘要】第一篇:種子的萌發(fā)教學反思 《種子的萌發(fā)》教學反思 李艷璽 科學是一門生機勃勃的學問,美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”。同時,《科學課程標準》中指出:科學學習要以探...
2025-10-04 19:47
【摘要】種子萌發(fā)教案教學目的:1、理解種子萌發(fā)的條件2、了解有機物在種子萌發(fā)時的轉化和利用。3、了解種子休眠、壽命,以及選種、測定發(fā)芽率在農業(yè)生產上的應用。教學重點:1、種子萌發(fā)的條件教學難點:1、種子萌發(fā)需要的外界條件的原因。教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動復習圖示:學生說出種子的基本結構:胚的基本結構:
2024-11-26 23:49
【摘要】第一篇:種子萌發(fā)專題 一組“生物個體發(fā)育的坐標圖題及解析” 四川省南充高級中學(637000)楊長奎被子植物的個體發(fā)育 種子的形成 [題1]本小題甲、乙兩圖均表示被子植物個體發(fā)育過程中胚和胚乳...
【摘要】第一篇:種子的萌發(fā)教學設計 第一節(jié)種子的萌發(fā) 指導思想: 本教學設計主要突出對學生科學方法的訓練,強調科學結論再探究活動之后,讓學生通過發(fā)現問題、調查研究、動手操作、表達與交流等探究性活動獲得知...
2025-10-04 19:25
【摘要】第一篇:《種子的萌發(fā)》教學反思 反思一:在《種子的萌發(fā)》這節(jié)課中,我重點引導學生自主探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”。在課前,學生自己就在家做了這個探究實驗,上課時采取小組討論交流的方式進行學習,各小組都...
2025-10-05 03:23
【摘要】第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)導學案初二生物組主備人劉紅日期2020-9-14知識目標1、通過種子萌發(fā)條件的實驗,知道種子萌發(fā)的內在條件和外在條件。2、知道植物種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結構與幼苗各結構的對應關系。能力目標通過觀察實驗和分析實驗現象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的探究
2024-11-20 02:20
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一起種花生1、你們小組的花生實驗進展如何?2、分析一下你們組花生現在的情況,以及討論一下出現這種情況的原因?假如失敗了不要灰心,重新再來!花生的萌發(fā)需要什么條件一種子萌發(fā)的環(huán)境條件?探究實驗——種子萌發(fā)的環(huán)境條件?1、
2025-08-16 01:16
【摘要】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗第6章綠色開花植物的生活史第3課時探究種子萌發(fā)的外部條件教學目標:知識目標:1說出種子萌發(fā)的外界條件,能用恰當的方法證明各要素對種子萌發(fā)的必要性。2解釋生活和生產中常見的相關現象。能力目標:。,提升設計對照實驗及動手實踐
2025-06-15 19:21
【摘要】被子植物的一生要經歷種子的萌發(fā)、植株的生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。那么,在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢?學習內容種子萌發(fā)的條件1種子萌發(fā)的過程2learningcontent不灑水1234一點水一點水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱134種子萌發(fā)的條件不灑水
2025-06-12 17:43
【摘要】貴州省情教程“貴州省情”課程導學一、課程說明1、開課目的和意義省情是關于一個省的自然、地理、政治、經濟、文化等方面歷史、現狀和發(fā)展規(guī)律的綜合反映。是一個多要素相互聯系、相互作用、不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。涉及面廣、變化較快。全面建設小康社會、加快富民興黔步
2025-05-12 12:44