【正文】 標(biāo)說明 2020 級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)軟件技術(shù)方向人才培養(yǎng)方案 8 依據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，我們?nèi)鎸?shí)施“多證書”制度，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) (軟件技術(shù)方向 )畢業(yè)生除了必須取得全國英語應(yīng)用能力 B 級(jí)證書，還應(yīng)至少取得以下一種專業(yè)職業(yè)資格證書： 證書 1：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書 證書 2：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)證書 證書 3：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)證書 證書 4：全國計(jì)算機(jī)軟件水平考試 程序員證書 證書 5：全國計(jì)算機(jī)軟件水平考試 軟件設(shè)計(jì)師證書 證書 6：信息產(chǎn)業(yè)部 IT 職業(yè)技能鑒定證書 證書 7：國家或企業(yè)組織的其它的職業(yè)技能鑒定證書 職業(yè)面向與就業(yè)前景 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) (軟件技術(shù)方向 )就業(yè)前景較好，畢業(yè)生能夠從事以下職業(yè)： (1)軟件企業(yè) 從事應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)、 程序編寫測試 、 系統(tǒng) 維護(hù) 、軟件銷售與服務(wù)等工作 。 我們的專業(yè)定位為： 培養(yǎng)理論 夠用 、 熟悉 硬件和軟件、 能夠從事軟件開發(fā)的 計(jì)算機(jī)應(yīng)用型專業(yè)人才。 第三，以學(xué)歷教育與崗位技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合的“軟件藍(lán)領(lǐng)”培養(yǎng)模式。 熟悉 JSP， html，javascript，熟練使用 SQL 語言，使用過 SQL Server)數(shù)據(jù)庫 ； (5)學(xué)生學(xué)習(xí)需求分析 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 7 首先，以應(yīng)用型、技 能型人才培養(yǎng)模式為主線。 所以，培養(yǎng)適應(yīng) IT 業(yè)需求的應(yīng)用型、技能型“軟件藍(lán)領(lǐng)”，這就要求高職院校在人才培養(yǎng)的過程中，注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力：一要讓學(xué)生掌握適度的文化科技知識(shí)和必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)與軟件編程專門知識(shí)，使之具備從事軟件產(chǎn)業(yè)職業(yè)要求的基本能力和基本技能；二要強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，使之能滿2020 級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)軟件技術(shù)方向人才培養(yǎng)方案 6 足軟件企業(yè)生產(chǎn)一線的工作需要；三要培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，使之具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和協(xié)調(diào)溝通能力；四要培養(yǎng)學(xué)生的延展能力 (自學(xué)能力、創(chuàng)新能力 )，IT 業(yè)是一個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)，其技術(shù)發(fā)展與更新的速度，需要軟件人員具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和掌握新技術(shù)的潛質(zhì)，即具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐技能，同時(shí)具備可持續(xù)學(xué)習(xí)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。，有責(zé)任心， 良好的溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，并能承受工作壓力和新的挑戰(zhàn)。 ASP/、 C.NET。 了解財(cái)務(wù)、進(jìn)銷存、 ERP、 CRM、 OA 等管理軟件，有 ERP 系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具有同類軟件公司開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 (客戶支持工程師 )。 C/C++及VC++(MFC)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。 (3)人才市場對(duì)軟件人才要求需求量及能力要求分析 為了深入了解當(dāng)前計(jì)算 機(jī)市場對(duì)計(jì)算機(jī)軟件人才需求崗位的要求，我們?cè)L問了大量的網(wǎng)絡(luò)資源。目前中國的 IT 人才需求中，軟件人才的需求占 50%；其中對(duì)軟件應(yīng)用型人才的需求為每年 20 萬左右，而每年大學(xué)培養(yǎng)的專業(yè)人才僅有 5 萬。 (2)軟件 產(chǎn)業(yè) 的 人才需求分析 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 3 影響我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的嚴(yán)重問題是軟件專業(yè)人才的結(jié)構(gòu)性短缺。 目前我國的軟件人才結(jié)構(gòu)呈“紡錘”型，即中間層次的人才相對(duì)較多，生產(chǎn)第一線的編程人員 (軟件工人 )甚少。我國勞動(dòng)力市場存在著技能型人才嚴(yán)重緊缺問題，在計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)領(lǐng)域尤為突出。造成中國軟件企業(yè)“大材小用”的主要問題有兩個(gè)：一是中國的軟件企業(yè)規(guī)模較小，使得多數(shù)企業(yè)沒有形成完備的分工，需要的是“多面手”；二是高校教學(xué)內(nèi)容陳舊，實(shí)踐性差造成計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生甚至研究生參加企業(yè)工作后都需要經(jīng)過相當(dāng)長的一段時(shí)間的培訓(xùn)之后才能加入到開發(fā)團(tuán)隊(duì)中，更不用談高職的學(xué)生了。 任何一個(gè)軟件企業(yè)，都需要這樣三類人才：既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才、軟件工程師和熟練程序員。 1992 年國內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)銷售額僅為 43 億元，到 2020 年，我國軟件產(chǎn)業(yè)最大規(guī)模的前 100 家企業(yè)中收入超過 10 億元人民幣的共有 21 家， 2020 年則達(dá)到 25 家。特別是高職高專院校，由于生源 綜合素質(zhì) 較低，按 “ 通才 ” 模式培養(yǎng)計(jì)算機(jī)軟件人才，教學(xué)難度很高。學(xué)生基本上都按 “ 通才 ” 方式培養(yǎng)，而目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求更多的應(yīng)該是軟件上的 “ 專才 ” ，這就導(dǎo)致了教育和需求的脫節(jié)，人才培養(yǎng)方向偏離了 產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的真正需求。經(jīng)過多年的發(fā)展，我國的軟件產(chǎn)業(yè)也已形成一定的規(guī)模， 并始終保持持續(xù)高速增長的趨勢。同時(shí)，借著“十一五”規(guī)劃實(shí)施的良好環(huán)境，產(chǎn)業(yè)政策將著重解 決軟件業(yè)目前存在的企業(yè)規(guī)模偏小、利潤率偏低、關(guān)鍵核心技術(shù)缺乏、軟件專業(yè)人才結(jié)構(gòu)性失調(diào)等困擾產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的問題，軟件產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入整合和創(chuàng)新的嶄新發(fā)展階段。由于缺少從事軟件基礎(chǔ)技術(shù)工作的人員，大量軟件基礎(chǔ)編程工作由本 科生、研究生承擔(dān)，這不僅滿足不了程序員數(shù)量上的需求，而且導(dǎo)致了人才資源的極大浪費(fèi) ,使本來就嚴(yán)重不足的軟件基礎(chǔ)程序員更加緊缺。 一、需求分析 (1)軟件業(yè)的現(xiàn)狀及其“軟件藍(lán)領(lǐng)”需求趨勢 據(jù)教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、衛(wèi)生部等 6 個(gè)部門的調(diào)查研究。這些人員被業(yè)界人土稱之為 實(shí)用型、技能型“軟件藍(lán)領(lǐng)”。總之，我國軟件業(yè)在人才方面存在的問題主要有三點(diǎn)：①人才數(shù)量不足；②人才結(jié)構(gòu)不合理；③人才培養(yǎng)模式需革新。軟件 專業(yè)人才的結(jié)構(gòu)性短缺已成為制約軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。有這樣一組數(shù)字可以說明問題：在印度，員工人數(shù)在千人以上的軟件公司高達(dá)數(shù)百家，有些公司的員工數(shù)量超過了萬人；在這些軟件工廠員工中 90％以上是初級(jí)的軟件應(yīng)用型人才。 北京愛普生電子有限公司 軟件部 ，從事計(jì)算機(jī)底層開發(fā)。 Linux， Unix，或 Macintosh 平臺(tái)2020 級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)軟件技術(shù)方向人才培養(yǎng)方案 4 開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 廣州金算盤軟件有限公司 軟件開發(fā) 兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) (不考慮無工作經(jīng)驗(yàn)者 )； 本科或以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)專業(yè)或財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)； 精通編程語言 VB、 C、 ，能夠進(jìn)行 Oracle 或 SQLServer數(shù)據(jù)庫開發(fā) (精通 VB6 優(yōu)先考慮 )； 對(duì) UML 及相關(guān)建模工具有深刻了解。 聯(lián)通黃頁信息有限公司 .(web)軟件工程師 ，計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)， 2 年以上軟件開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)。 。 通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，了解到 目前國內(nèi)精通 .Net、 java 軟件開發(fā)技術(shù)的工程師已經(jīng)成為緊俏人才 。 參與應(yīng)用信息系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、構(gòu)建、運(yùn)行和管理，能按照用戶需求，設(shè)計(jì)、建立、運(yùn)行、維護(hù)高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫； 作為數(shù)據(jù)庫管理員建立和維護(hù)核心數(shù)據(jù)庫； 擔(dān)任數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有關(guān)的技術(shù)支持，同時(shí)具備一定的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及組網(wǎng)能力； JSP 軟件工程師 熟悉 JAVA、 JSP、 JavaScript、 SQL Server 20 Data Structure 等； 熟悉 Windows 操作系統(tǒng)以及 JSP 運(yùn)行環(huán)境 擁有一定的 JSP 的編程背景，熟悉 JAVA 開發(fā)語言 。既要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使之能滿足軟件企業(yè)生產(chǎn)一線的工作需要；又要培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力，使之具有良好的團(tuán)隊(duì)工作精神和協(xié)調(diào)溝通能力；更要培養(yǎng)學(xué)生的延展能力 (自學(xué)能力、創(chuàng)新能力 )， IT 業(yè)是一個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)，其技術(shù)發(fā)展與更新的速度需要從業(yè)人員具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和掌握新技術(shù)的潛質(zhì)， 這就要求相關(guān)人員具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)具備可持續(xù)學(xué)習(xí)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。我們要 立足 于 應(yīng)用技術(shù)，加強(qiáng)基礎(chǔ) 技能培養(yǎng) ，拓寬專業(yè) 知識(shí)技能 ，注重學(xué)生的應(yīng)用能力、培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力 強(qiáng)和具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì) 高技能型人才 。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備軟件開發(fā)人員所必需的嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新的職業(yè)素質(zhì)，具備軟件開發(fā)從業(yè)人員所必需的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，畢業(yè)后能夠從事初、中級(jí)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與維護(hù)，能夠通過多種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)達(dá) 到全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。 三、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 基本能力素質(zhì)規(guī)格 (1)思想政治素質(zhì) 培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，具有一定的法制觀念，具有健康的思想行為，良好的社會(huì)文明道德， 具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，受到初步的國防教育和軍事訓(xùn)練的合格大學(xué)生。 (3)對(duì)計(jì)算機(jī)類文獻(xiàn)有一定的閱讀能力，要求通過全國英語應(yīng)用能力 B 級(jí)考試。 (7)掌握 Delphi 程序設(shè)計(jì)核心技術(shù)，結(jié)合 SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫技術(shù)編寫基于C/S 結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)，從事基于信息系統(tǒng)編碼的軟件工程師職業(yè)崗位。 (3)計(jì)算機(jī)課程教師 。 (2)實(shí)訓(xùn)流程 畢業(yè)生在畢業(yè)之前按下列流程完成畢業(yè)設(shè)計(jì)： ? 在班主任對(duì)指導(dǎo)教師及畢業(yè)給定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行介紹之后進(jìn)行選題和指導(dǎo)教師。(實(shí)習(xí)期間的前 3 周完成 ) ? 進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，給指導(dǎo)教師上交設(shè)計(jì)初稿 (包括設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)說明 )。 ? 向班主任提交實(shí)習(xí)總 結(jié)。 ? 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須及時(shí)、主動(dòng)與班主任和指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。 ? 實(shí)習(xí)期間需按要求做畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)參照〈畢業(yè)設(shè)計(jì)要求〉要求執(zhí)行。 良： 實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，有一定水平的設(shè)計(jì)。 ? 結(jié)合非計(jì)算機(jī)學(xué)科進(jìn)行的課題，應(yīng)有 1/3 以上的內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)軟硬件的設(shè)計(jì)。由于時(shí)間有限，采集數(shù)據(jù)時(shí)可選擇若干代表即可。 E、其查詢功能主要體現(xiàn)所需圖書的作者名、及該作者的相應(yīng)作品等說明。 C、所建立的數(shù)據(jù)庫要與學(xué)生情況相符。 ? 酒店管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)內(nèi)容： 本設(shè)計(jì)要求學(xué)生開發(fā)一個(gè)關(guān)于餐飲業(yè)管理的信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)酒店內(nèi)部各種管理的電子化、自動(dòng)化，主要是將收銀、賬務(wù)管理及銷售等的統(tǒng)計(jì)工作在計(jì)算機(jī)或在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中完成。 交班管理：統(tǒng)計(jì)當(dāng)班數(shù)據(jù)、當(dāng)班賬單報(bào)表。 C、系統(tǒng)采用 C/S 結(jié)構(gòu)，前端開發(fā)工具可以是 PB，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫可以是SQL SERVER 2020 數(shù)據(jù)庫、 ACCESS 數(shù)據(jù)庫，也可以是 PB 的本地ASA 數(shù)據(jù)庫。 設(shè)計(jì)思想： a) 系統(tǒng)應(yīng)符合學(xué)生管理的規(guī)定，滿足單位日常管理工作的需要，并達(dá)到操作過程中的直觀、方便、實(shí)用、安全等要求。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 19 權(quán)限設(shè)置：設(shè)置每個(gè)人的權(quán)限， 使每個(gè)人有自己的操作范圍，不能超出自己的范圍操作。 信息維護(hù)：數(shù)據(jù)庫中存放了學(xué)生檔案的全部數(shù)據(jù)，本系統(tǒng)將每位學(xué)生的檔案分為基本信息、成績。 (基本信息和成績信息 ) 系統(tǒng)操作：包括修改密 碼、設(shè)置權(quán)限等。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)逐步形成自身的科學(xué)體系結(jié)構(gòu)，成為一門綜合性的學(xué)科，為了在有限的時(shí)間內(nèi)，按高職高專教育的本質(zhì)要求培養(yǎng)出合格的人才，是從事這方面教育的工作者們需要不斷探索的一項(xiàng)長期而艱巨的核心任務(wù)。事實(shí)上，這樣做，更好的滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)及市場對(duì)專業(yè)人才的需求。比如，商品的模型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)；企業(yè)的 VI 設(shè)計(jì)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)，宣傳設(shè)計(jì)；影視中的2020 級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 圖形圖像 方向人才培養(yǎng)方案 28 情景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫特效設(shè)計(jì)；攝影中的相片處理、圖像合成；建筑行業(yè)中建筑圖紙的繪制、效果圖的制作、家居設(shè)計(jì)及室內(nèi)外裝潢效果圖的設(shè)計(jì)與制作；機(jī)械工業(yè)中零 部件的模型設(shè)計(jì)，教學(xué)中的課件設(shè)計(jì)與教學(xué)素材設(shè)計(jì)制作等。 (1)根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)部門統(tǒng)計(jì)信息可知， 2020 年中國數(shù)字影視產(chǎn)業(yè) GDP 值將突破 10 億元人民幣。 由此可見，隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展數(shù)字影視人才正處于全線告急的狀態(tài)。數(shù)字 化是 世界電影電視的發(fā)展趨勢，也是當(dāng)前我國影視發(fā)展的重中之重。僅拿全國 2020 家電視臺(tái)、 5000 家影視制作公司和大大小小上萬計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 29 家網(wǎng)絡(luò)媒體來說， 急需的數(shù)字 影視制作人員就相當(dāng)龐大。上個(gè)月，馬來西亞和中國香港 2 家動(dòng)畫公司就委托上海多媒體行業(yè)協(xié)會(huì)尋覓優(yōu)秀人才，與此同時(shí)，今年 9 月份，另一國家相關(guān)企業(yè)也將在國內(nèi)招攬人才。 據(jù)了解，上海多媒體谷 2020 年 8 月啟動(dòng)，涵蓋了動(dòng)畫、游戲、影視制作等產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過幾年時(shí)間的發(fā)展，現(xiàn)在已初具規(guī)模， 2020 年上海多媒體產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到 562 億，從業(yè)人口 17萬。一般畢業(yè)生的起薪并不高，例如設(shè)計(jì)類的畢業(yè)生起薪也就在 20203000 元。對(duì)于多媒體大師級(jí)人才，年收入幾十萬元也十分正常。房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺、裝飾行業(yè)的快速發(fā)展， 市場繁榮，人才需求自然旺盛。由于我國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅以廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例，目前福州市就有幾千家登記注冊(cè)的廣告公司，每年對(duì)平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類人才的需求一直非?？捎^。平面設(shè)計(jì)師的薪金待遇位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。然而， 得益于北京奧運(yùn)，中國廣告市場繼續(xù)呈現(xiàn)高增長趨勢。 中華英才網(wǎng)發(fā)布的 9 月上半月職位需求數(shù)據(jù)也表明，廣告行業(yè)人才需求呈現(xiàn)上漲趨勢。 此外，根據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)日前針對(duì)中國廣告市場的最新調(diào)研顯示，廣告媒體仍是電視、報(bào)紙雜志和廣播唱主角，占到廣告媒體市場份額的 80%以上，然而其市場份額在逐步萎縮。社會(huì)發(fā)展對(duì)圖形圖像技術(shù)專業(yè)方向人才能力的需求，是構(gòu)建圖形圖像技術(shù)專業(yè)課程體系的主要依