【正文】 3經(jīng)理副總經(jīng)理助理，分公司經(jīng)理，子公司經(jīng)理，部長4部門經(jīng)理課長，首席係長5主管係長6主辦主擔(dān)當(dāng)，班長7職員擔(dān)當(dāng)、組長二、建立職務(wù)資格制度改革后的職務(wù)級別均要根據(jù)業(yè)務(wù)技能的客觀需要設(shè)計資格標(biāo)準(zhǔn)，資格標(biāo)準(zhǔn)以實(shí)際能力為依據(jù)，不再以學(xué)歷，職稱掛鉤，由人事課人事主管設(shè)計及實(shí)施管理。職務(wù)明細(xì)表序號職務(wù)內(nèi)工作內(nèi)容決定確認(rèn)參與協(xié)助1本職工作√2橫向業(yè)務(wù)有關(guān)工作√3上下級業(yè)務(wù)有關(guān)工作√√三、核心層與協(xié)作層分離公司向全員白領(lǐng)化發(fā)展，課長以上人員基本是白領(lǐng)。按照市場化、職業(yè)化的方向，建設(shè)一支高素質(zhì)的經(jīng)營者隊(duì)伍，以保證本公司在新的環(huán)境下：能夠迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，奠定和保持其今后在市場運(yùn)營中的優(yōu)勝地位。實(shí)行“人員、人才流動機(jī)制”，經(jīng)營者競聘上崗并對經(jīng)營目標(biāo)利潤負(fù)責(zé)。建立符合具有本公司特點(diǎn)的人力資源開發(fā)的培訓(xùn)模型。（3） 分步實(shí)施系長以上全員競聘上崗：公司想在外部的競爭中取得主動，就必須先在企業(yè)內(nèi)部引進(jìn)競聘制，只有把企業(yè)內(nèi)部崗位上崗的競聘搞活，企業(yè)整體的競爭力提升，才能在劇烈的市場競爭中取勝。（2）改變了選、聘雙方的關(guān)系：公司內(nèi)部經(jīng)營者競聘機(jī)制的建立，公司經(jīng)營者任用的方式由原來的“行政服從關(guān)系”變?yōu)椤捌跫s關(guān)系”，使選、任雙方都處于平等地位，通過“公開協(xié)商”，確定雙方的權(quán)利、義務(wù)，尤其是經(jīng)營者的目標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)、權(quán)力、報酬、約束等，事先都談的清清楚楚、寫得明明白白，其可操作性和約束性都較以前有很大的改變。（4）經(jīng)營者的壓力增大：任命制產(chǎn)生的經(jīng)營者：其壓力，動力比較小，有“搞好搞不好，一個樣”，公司內(nèi)部經(jīng)營者競聘機(jī)制產(chǎn)生的經(jīng)營者：其壓力大。公司內(nèi)部經(jīng)營者競聘機(jī)制產(chǎn)生的經(jīng)營者：因其在任用的過程中有企公司職工或代表的直接參與，職工的認(rèn)同度較高。4．競聘上崗的操作方法（1）、 組織競聘考核委員會，由總裁及外部專家56人組成。（5）、 考評委員根據(jù)述職報告及答疑的問題打分，滿分100分。（3）、 部門領(lǐng)導(dǎo)每年一次述職，說明本部門的業(yè)績及目標(biāo)完成情況，述職考核不合格者可重新競聘，下崗后自謀職業(yè)。（1）按“貢”字來決定工資： 在工資管理方面，明確工資的性質(zhì)：工資是投入，不是福利。具體方案參見“分配制度改革設(shè)計方案”（3）對項(xiàng)目開發(fā)、銷售等特殊人才，要采取特殊辦法：只要這個人才進(jìn)入企業(yè)后給企業(yè)增加收益，且收益大于其工資的收入，就要大膽的給予其高薪水。堅(jiān)持總經(jīng)理、副總經(jīng)理管理主要經(jīng)營者的原則；服務(wù)的范圍 服務(wù)所涉及的范圍是：指公司在人事變動；新一輪改革或人事新增如成立新部門時相應(yīng)的部門經(jīng)理；各職能部門崗位的增加和調(diào)整。具體地為：（1）指導(dǎo)和儲備：建立公司的“人才庫”，形成人才信息網(wǎng)絡(luò)，隨時提供人才供需信息的服務(wù)。（4）培養(yǎng)和升級： 根據(jù)公司發(fā)展情況和經(jīng)營管理者供需預(yù)測，依托各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多渠道、多形式地開展經(jīng)營管理者人才的適應(yīng)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，采用職務(wù)資格制的方式。主要職責(zé)為：圍繞公司的發(fā)展目標(biāo)，致力于人才資源開發(fā)；促進(jìn)人才流動；盤活人才總量；培養(yǎng)發(fā)展人才市場；制定人才發(fā)展規(guī)劃；確定人才建設(shè)發(fā)展目標(biāo)和開展工作計劃；審定市場運(yùn)作計劃，審計市場年度工作報告；決定人才建設(shè)和發(fā)展的重大問題的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，監(jiān)督市場運(yùn)作；規(guī)范市場運(yùn)行。（3）人事主管職責(zé)：負(fù)責(zé)“公司內(nèi)部經(jīng)營管理者市場”運(yùn)作的具體操作機(jī)構(gòu)。 建立“員工個人職業(yè)發(fā)展計劃”員工一旦進(jìn)入公司，就要了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和與之相適應(yīng)的人才需求，員工根據(jù)自身的特點(diǎn)，在人事課的幫助下，制定“員工個人職業(yè)發(fā)展計劃”。培訓(xùn)目標(biāo)：(1)企業(yè)文化的建立培養(yǎng)：培訓(xùn)其形成具有本公司特有的企業(yè)精神；(2)根據(jù)公司的經(jīng)營策略，對每個崗位所要求的職業(yè)技能的培訓(xùn)；(3)根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和綜合考評的結(jié)果進(jìn)行全員管理培訓(xùn)。 企業(yè)為了提高全員素質(zhì)，提高市場競爭能力，提高對用戶的服務(wù)質(zhì)量；建立起具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化。企業(yè)系列培訓(xùn)規(guī)劃的編制與實(shí)施還需要兩項(xiàng)重大措施加以保證。現(xiàn)分述如下：（一）設(shè)計企業(yè)人力資源開發(fā)體系 人力資源開發(fā)，絕不是單純的個體人的能力開發(fā)，而是個人能力、組織能力和職業(yè)能力三項(xiàng)開發(fā)的總和。有了上述兩個方面的內(nèi)容，還要將個人素質(zhì)與組織管理體系結(jié)合起來，即把人組織到管理體系中，以規(guī)章制度將人和組織聯(lián)接起來形成生產(chǎn)要素。具體做法：一進(jìn)企業(yè)的骨干人員形成核心層，終生聘用，想要發(fā)展就先取得資格，只有取得資格才有可能到當(dāng)部長、課長，只有一條路。對現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)只設(shè)一個，沒有副職。 這套激勵機(jī)制，首先激勵每個員工自覺學(xué)習(xí)。 具體培訓(xùn)內(nèi)容分述如下： (一) 共同知識培訓(xùn) 經(jīng)營管理研修班（1）對象：決策層，包括高層領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員內(nèi)部智囊團(tuán)，情報信息人員及經(jīng)濟(jì)、政策、法律研究人員，財務(wù)部長與人事課長。?企業(yè)經(jīng)營業(yè)績剖析，企業(yè)政策設(shè)計及調(diào)整。 （2）內(nèi)容：管理基礎(chǔ)教材 （3）時間：全員輪訓(xùn)，每季一次，每次一天。 （4）方式：針對實(shí)際問題由部門經(jīng)理講課，全員研討。 （4）方式：集中學(xué)、研討參觀、見習(xí)、同步進(jìn)行。 （4）方式：專題主講或?qū)Σ哐杏憽? 基層活動研修 （1）對象：執(zhí)行層全體。 根據(jù)上述內(nèi)容組成研修小組，認(rèn)識工作程序和步驟的科學(xué)性，確定整個工作過程相互依賴關(guān)系，有目的找出工作的薄弱環(huán)節(jié)尋求最佳方法，理順工作程序，提高工作效率，制訂工作計劃，不斷為完成計劃補(bǔ)充培訓(xùn)知識。?時間：每月進(jìn)行一次，每次進(jìn)行時間的長短，根據(jù)需要機(jī)動安排。（2）內(nèi)容：按職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)。（2）內(nèi)容：按國家經(jīng)貿(mào)委規(guī)定的七門必讀課即?行為科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；?企業(yè)戰(zhàn)略管理；?國際金融與國際貿(mào)易；?經(jīng)濟(jì)法規(guī)；?人力資源開發(fā)；⑥市場營銷；⑦現(xiàn)代財務(wù)管理。 中級管理后備高層管理者任職資格進(jìn)修（1）對象：具有提拔擔(dān)任部門經(jīng)理以上的后備管理人員。 骨干培訓(xùn)（1）對象：不具有擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)骨干。 初級后備管理者進(jìn)修（1）對象：具有擔(dān)任二級職員、系長、首席系長級職務(wù)資格的后備管理者。 （三）基層強(qiáng)化培訓(xùn) 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推進(jìn)（1）對象：全員參加，基層重點(diǎn)培養(yǎng)。 企業(yè)自主管理活動推進(jìn)（1）對象：全員參加基層重點(diǎn)培養(yǎng)。 （四） 其他培訓(xùn)活動 國內(nèi)外考察 （1）對象：決策層的主要領(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)外送培訓(xùn)（1）對象：少數(shù)有培養(yǎng)前途的后備管理者。（2）內(nèi)容：?先進(jìn)企業(yè)參觀調(diào)研；?到國內(nèi)一流企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。（2）內(nèi)容：組織新知識講座，輸入新的信息，鼓勵文化程度低的管理人員、專業(yè)知識缺乏的管理人員接受函授教育。