離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件教案lily-預(yù)覽頁
【正文】 l2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸和酚酞。情感、態(tài)度、價值觀通過學(xué)生自主探究獲得知識，讓學(xué)生體驗科學(xué)知識獲得和形成的過程與方法，體會成功的獲得知識的樂趣。精品資源人教版化學(xué)（必修1）《離子反應(yīng)發(fā)生的條件》教學(xué)案例一、三維目標(biāo)知識與技能，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件。過程與方法通過組織學(xué)生實驗探究的方法，掌握復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件，并在此基礎(chǔ)上掌握溶液中離子的共存問題。三、教學(xué)準(zhǔn)備：試管、試管架、量筒、膠頭滴管。四、教學(xué)思路復(fù)習(xí)離子反應(yīng)的概念→引出問題→學(xué)生猜測與假設(shè)→學(xué)生設(shè)計實驗方案→學(xué)生實驗探究→學(xué)生匯報探究情況→學(xué)生得出結(jié)論→教師點評拓展→引出溶液中離子的大量共存問題→能夠發(fā)生反應(yīng)的離子不能大量共存→總結(jié)離子間能夠發(fā)生反應(yīng)的特點和現(xiàn)象→課堂小結(jié)→隨堂練習(xí)。生：探究實驗1項目探究實驗一探究實驗二實驗內(nèi)容向盛有2mLNa2SO4溶液的試管里加入2mL稀NaCl溶液。向盛有2mLNaOH溶液的試管里滴加2滴酚酞，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)闊o色。只要具備上述條件之一，反應(yīng)就能發(fā)生
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