【摘要】專題三專題三氧化還原反應專題三│考綱導航[熱點考向]1.氧化還原反應的概念分析2.氧化還原反應的規(guī)律及其應用3.有關氧化還原反應的計算,[復習策略]1.理清氧化還原反應概念間的關系。2.熟記氧化還原反應的規(guī)律,并注意規(guī)律中的特殊情況。3.運用氧化還
2025-01-08 13:48
【摘要】1.(2017·江蘇高考)常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是()A.無色透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl-(OH-c(H+=1×10-12的溶液中:K+、Na+、CO32-、NO3-C.c(Fe2+)=1mol·L-1的溶液中:K+、NH4+
2024-11-26 21:02
【摘要】二輪復習要求1、考點把握,歸納比較,求同求異。2、思維方法,遷移拓展,求活求巧。3、復習方式,先看后做,求真求實。4、學習方式,一題多問,求變求妙。5、教學方式,精講精練,求質(zhì)求效。復習綱要1.氧化還原反應的基本概念2.電子轉移的表示方法(單、雙線橋法)3.重要的氧化劑和還原劑4.
2025-01-07 12:44
【摘要】第1講集合與常用邏輯用語第2講函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)第3講函數(shù)與方程、函數(shù)的應用第4講導數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應用及定積分專題一集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導數(shù)專題一集合與常用邏輯用語、函數(shù)與導數(shù)知識網(wǎng)絡構建專題一│知識網(wǎng)絡構建
2025-01-08 14:01
【摘要】離子反應第一課時說課稿化學與材料科學學院學情分析重點難點教學目標教法學法教學設計教學反思教材分析本節(jié)教材是人教版《化學必修1》第二章第二節(jié),是學生認識離子反應和離子方程式的起始課。從教材體系上起到了承上啟下的作用。教材分析情感價值觀過程與方法知識與技能
2025-05-02 04:41
【摘要】第二節(jié)離子反應想一想:根據(jù)初中所學的知識,酸、堿、鹽在水溶液中能導電的原因是什么?酸、堿、鹽在水分子的作用下電離產(chǎn)生了自由移動的離子一、酸堿鹽在水溶液中的電離電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩7请娊赓|(zhì):無論是固態(tài)或是水溶液都
2025-08-16 02:21
【摘要】欄目導引高考點擊重點知識整合知能優(yōu)化訓練命題熱點演練專題針對訓練第一部分·專題二基礎理論第4講電化學原理欄目導引高考點擊重點知識整合知能優(yōu)化訓練命題熱點演練專題針對訓練第一部分·專題二
【摘要】大田一中陳捷羨1、了解離子反應的應用:①定性檢驗;②定量測定;學習目標2、理解酸堿中和滴定的原理和方法3、掌握滴定的操作,掌握實驗基本操作規(guī)范。①污水如果含有OH-該如何檢驗?1、定性檢驗-離子特征反應酚酞或PH試紙污水如果
2024-11-10 06:42
【摘要】新課標人教版選修四①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=那么,H2的燃燒熱△H究竟是多少?還差什么條件?已知:②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。判斷下列數(shù)據(jù)△
2025-01-08 13:44
【摘要】高考第二輪專題復習中國古代政治史包括哪些內(nèi)容?王朝更替國家的統(tǒng)一和分裂重要制度……多民族國家的形成發(fā)展……治(盛世)亂(統(tǒng)治危機)的變化改革或變法農(nóng)民起義重要歷史人物古代重要戰(zhàn)爭2020年專題復習之中國古代政治文明的演進奴隸社會:三代時期
2024-10-11 22:54
【摘要】初三數(shù)學總復習課件初三數(shù)學總復習課件初三數(shù)學總復習課件初三數(shù)學總復習課件初三數(shù)學總復習課件初三數(shù)學總復習課件初三數(shù)學總復習課件
2025-01-12 23:17
【摘要】控制、治理氮氧化物對大氣的污染是改善大氣質(zhì)量的重要方面。(1)火力發(fā)電廠的燃煤排煙中含大量的氮氧化物(NOx),可利用甲烷和NOx在一定條件下反應消除其污染,則CH4與NO2反應的化學方________________(2)在一密閉容器中發(fā)生反應2NO22NO+O2,反應過程中NO2的濃度隨時間變化的情況如下圖所示。請回答:①依曲線A,反應
2025-05-10 02:07
【摘要】1、離子間發(fā)生化學反應不能大量共存①生成氣體如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等與H+不能大量共存。(1)發(fā)生復分解反應的離子不能大量共存。即離子間直接結合,生成氣體、難溶物或微溶物、弱電解質(zhì)等。②生成難溶物或微溶物如Ba2+與SO42-、Ca2+與SO42-不能大量共
2024-11-20 23:52
【摘要】1化學與技術一、單項選擇題()Ca2+、Mg2+、生活使用的天然水必須經(jīng)軟化Ca2+生成CaCO3沉淀2.下列關于化工生產(chǎn)原理的幾種敘述中,均符合目前工業(yè)生產(chǎn)實際情況的是()A.石油是烴的混合物,石油工業(yè)中采用干餾
2025-01-11 01:05
【摘要】第一篇:高考化學二輪復習導向 高考化學二輪復習導向 歷經(jīng)半年多時間的“苦戰(zhàn)”,高考一輪復習即將結束,我們將全面進入到二輪復習的大戰(zhàn)中。對于高中化學這門記憶量大,知識點相對雜亂的學科,如何科學的進行...
2024-11-14 23:56