20xx云南玉溪教師招聘考試高中化學《離子反應》說課稿-預覽頁
【正文】 l溶液為什么會導電。學生通過寫電離方程式就可以概括得出：電離時生成的陽離子全部是H+的化合物叫做酸。有的小組也可能會考慮到(NH4)2SONH4Cl也是鹽。環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)化學學習不僅要關注學生學習的結果，還要關心學生學習的過程。謝謝各位老師，我的說課到此結束!更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育第二篇：2018云南玉溪教師招聘考試高中化學《離子反應》教案2018云南玉溪教師招聘考試高中化學《離子反應》教案離子反應——酸、堿、鹽在水溶液中的電離教案一、教學目標 【知識與技能】會書寫酸、堿、鹽的電離方程式，能從電離的角度重新認識酸堿鹽。【提出問題】為什么氯化鈉溶液能夠?qū)щ?一起來學習“酸、堿、鹽在水溶液中的電離”。這一過程可以用電離方程式表示如下：NaCl=Cl+Na+更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育(教師結合上圖、學生回答進行講解，示意圖可以通過大屏幕呈現(xiàn)或者讓學生看教材也可以。(錯誤答案，該設置的目的是引導學生認識到銨根離子當做金屬陽離子對待。環(huán)節(jié)三：鞏固提升【提出問題】從電離的角度判斷Na2SONa2CONaHCO3是不是鹽，它們的電離方程式如何書寫? 解析：Na2SONa2CONaHCO3的電離方程式：Na2SO4=2Na++SO42Na2CO3=2Na++CO32NaHCO3=Na++HCO32教師需要講解NaHCO3屬于酸式鹽，電離時，電離成金屬陽離子和酸式酸根離子。尊敬的各位考官：大家好!(鞠躬)我是語文組*號考生。所說明的事物有什么特點?！具^程與方法】學生通過反復誦讀、合作交流這一過程，能夠理清文章結構，提高文本理解能力。所以本節(jié)課我將采用以下教學方法來完成課堂教學任務。蘇州園林在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值，以寫意山水的高超藝術手法，蘊含濃厚的中國傳統(tǒng)思想和文化內(nèi)涵，是東方文明的造園藝術典范。我會通過以下四個問題來逐步引導學生：?如何理解“標本”這個詞在文章中的含義? ，主用三個字概括本段圍繞什么來寫的?又是如何來展開。(五)回顧全文，小結作業(yè)首先，師生共同總結本節(jié)課的內(nèi)容，其次布置作業(yè)：做一名小導游，介紹一下最近去過的一個景點。下面我將與各位分享一下《愛蓮說》的教學設想。我所面對的學生是這樣的，文言基礎知識相對薄弱，對于學生理解文章有所不利，這些都需要教師加以適時引導。：學習作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，感受其高雅脫俗的情懷。四、說教法學法為了實現(xiàn)教學目標、突出重點、突破難點，教學中我采用品讀法、討論法、多媒體輔助法。通過這樣的導入，引起學生對于文章的極大興趣。本課伊始我將從指導誦讀入手引導學生初步感知課文。為此，在這一環(huán)節(jié)，我將出示這樣幾個層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的問題放手給學生，學生分組討論、合作探究，力求突出重點、突破難點。通過這一環(huán)節(jié)，學生對文章的思路、結構以及主旨都有了一個深刻的認識。課后作業(yè)是教與學的交匯點，是與課堂學習內(nèi)容的對話。更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育以上就是我說課的全部內(nèi)容，如有不當之處，懇請各位老師批評指正。因此，中公教師特意為大家準備了《人民代表大會：國家權力機關》這一節(jié)課的說課稿，希望能夠幫助大家更好地備考。今天我要說課的題目是《人民代表大會》。本框內(nèi)容具有承上啟下的作用，學習好本節(jié)課的內(nèi)容有利于學生學習以后的政治常識打下牢固的理論基礎。樹立社會參與的意識。更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育、權力和職責?！倦y點】運用人民代表大會的相關知識，對政治生活的相關現(xiàn)象的分析及解決實際問題的能力。體現(xiàn)自主、合作、探究的學習方法，鍛煉學生的思維能力和語言表達能力。之所以這樣設計，是因為在三月份剛剛開過地人民代表大會地視頻是很新的時政材料。環(huán)節(jié)二：新課講授(一)人民怎樣當家作主更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育在新課講授階段，就同學們觀看的十二屆全國人大五次會議的開幕式，一起思考：為什么我國在每年的三月份會開人大會議? 學生回答可能回答：解決一些重要的事情。代表人民統(tǒng)一行使國家權力，決定全國和各級地方的一切重大事務。(2)職權在講解全國人民代表大會的職權的時候，讓同學們一起思考在開大會的時候都做了哪些事情?同學們請看十二屆全國人大五次會議的會議議程，并以政治小組為單位進行五分鐘的討論，看一下全國人民代表大會有哪些權力?稍后請同學代表來進行回答。省、自治區(qū)、直轄市等的人大及其常委會可以制定地方性法規(guī)，報全國人民代表大會常務委員會備案。(3)常設機關：全國人大常委會人民代表大會還有其常設機關，因此我會詢問同學們開人民代表大會都是有一定的時間的，那么大民代表大會閉會期間誰來行使權力呢?大家看一下我們教材中全國人大及其常委會組織系統(tǒng)這幅圖片。在上面我們學習了全國人民代表大會，那么地方各級人民代表大會是什么呢?它們行使什么權力呢? 學生回答：應該是決定它所屬的行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題……我會給同學們總結：地方各級人民代表大會是地方各級國家權力機關。(三)肩負著人民的重托更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育全國人大和地方各級人大都是由人大代表組成的，下面我們就一起走近人大代表，領略人大代表的風采，體驗代表和人民的關系。在聽取周衛(wèi)健發(fā)言后，李克強當即表態(tài)將重獎能把霧霾形成機理和危害性研究透的科研團隊，“如果有科研團隊能夠把霧霾的形成機理和危害性真正研究透，提出更有效的應對良策，我們愿意拿出總理預備費給予重獎!這是民生的當務之急啊。設計有關決定事項的議案6件。之所以這樣設計是因為政治生活離學生的實際生活較遠，理解起來較為困難。有利于保護人民的權益。作為人民代表要密切的聯(lián)系群眾才能夠保障人民的權益。七、說板書設計板書是無聲的語言，是教師口頭講述的輔助手段，是知識的高度凝集與集中。更多教師招聘考試信息關注玉溪中公教育
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