【正文】 己整理。 答：文本、圖片、音頻、動畫、視頻 1（ ）是指在學(xué)校教學(xué)過程中，支持教與學(xué)的所有資源，包括各種學(xué)習(xí)材料、媒體設(shè)備、教學(xué)環(huán)境以及人力資源等。 要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接轉(zhuǎn)化為計算機(jī)上的文字。 答： 單擊 “工具 ”→“Inter 選項 ”→“ 常規(guī) ”，選擇 “清除歷史記錄 ” 使用 “教育技術(shù) ”和 “教育 技術(shù) ”為關(guān)鍵詞在 Google 中搜索，其結(jié)果一模一樣。復(fù)制的文本為無格式文本 網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊 “圖片另存為 ”。 答：錯。 答：對。 通過 “工具 ”→“Inter 選項 ”→“ 網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù) ”可以設(shè)置歷史記錄保存的天數(shù)。 答：信息 1資源可分為兩類，即物質(zhì)資源和非物質(zhì)資源。 答：錯 1信息技術(shù)主要指的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息化教學(xué)資源是學(xué)校最常用的一種資源。 答：左鍵直接點擊、右鍵目標(biāo)另存為、右鍵使用快速下載工具 在 Word 中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。 假如您是一位高中語文教師，在教《林黛玉進(jìn)賈府》一課時，想在 Baidu 網(wǎng)站上快速而又準(zhǔn) 確的盡量找出 “紅樓夢 ”的主題曲，最好用哪種方法。 分別利用記事本和 Word 工具復(fù)制網(wǎng)頁上的文本，兩者在什么情況下不存在區(qū)別。 信息化教學(xué)資源包括（ ）。 答：對。 答：錯。 答：對。復(fù)制的文本為無格式文本 網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊 “圖片另存為 ”。 答：歷史紀(jì)錄。 答：錯 1資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和（ ）的總稱。 答：對 1教學(xué)資源包括信息化教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源。 答：教學(xué)資源 1網(wǎng)頁中鏈接文件的下載方法有（ ）三種。 有關(guān)動畫的說法，不準(zhǔn)確的是 答：利用動畫來表現(xiàn)事物比視頻效果更好 下面有關(guān)課件的敘 述中，不正確的是 答：根據(jù)教學(xué)需要運用教學(xué)資源整合的教學(xué)軟件系統(tǒng) 多媒體素材包括文本、圖像、音頻、動畫、視頻等數(shù)據(jù)。 答：對 課件按照表現(xiàn)形式可以分為 （ ） 答：演示型和交互型 模塊 6 的答案 因為題目的順序以及答案的排序是隨機(jī)改變的，所以不能出示 ABCD 給各位老師，這里記錄下詳細(xì)答案，請對照選擇，保證準(zhǔn)確率。 黃老師組織學(xué)生進(jìn)行分組討論時，發(fā)現(xiàn)有一個小組的學(xué)生偏離了討論話題。 以基準(zhǔn)為依據(jù)，高考可被看成是絕對評價，而不是相對評價。 設(shè)計和計劃表現(xiàn)性評價有以下四個步驟：決定對什么進(jìn)行測驗，明確表現(xiàn)性任務(wù)，詳細(xì)規(guī)定評分規(guī)則，具體規(guī)定測驗要求。 答：錯 以功能為依據(jù)，教學(xué)評價可分為：診斷性評價， _______，總結(jié)性評價。 ? 2020411 18:33 ? 回復(fù) ? ? 樹班主 ? 15位粉絲 ? 7樓 繼續(xù)教育《教育技術(shù)》模塊 7 答案 模塊 1：準(zhǔn)備模塊 1 分?jǐn)?shù) : 8 根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是以下哪種？ 選擇一個答案 a. 信息技術(shù)包含教育技術(shù) b. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是有著交叉的地方 答案正確 c. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念 d. 教育技術(shù)包含信息技術(shù) 這次提交的分?jǐn)?shù)： 8/8。 4 分?jǐn)?shù) : 8 教育技術(shù)的本質(zhì)是： 選擇一個答案 a. 開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源 b. 運用技術(shù)手段優(yōu)化教育、教學(xué)過程，以提高教育、教學(xué)效果、效率與效益的理論與實踐 答案正確 c. 教育教學(xué)的信息化建設(shè) d. 在教學(xué)過程中使用信息技術(shù) 這次提交的分?jǐn)?shù)： 8/8。 以下各種經(jīng)驗中， ____ 不屬于觀察的經(jīng)驗 答：參與演戲 在發(fā)現(xiàn)教學(xué)、 問題求解、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法中，為了培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究能力，教師要以旁觀者的身份盡量不干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 當(dāng)一個小學(xué)生學(xué)習(xí)了公共道德規(guī)范之后馬上就不再隨地吐痰了，這是情感學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的哪種學(xué)習(xí)層次： 答：組織。 一個 完整的教學(xué)設(shè)計過程一般包括那幾個部分？ 答：確定目標(biāo)、制定策略和選擇媒體與資源、試行方案、評價和修改、前端分析。 要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接轉(zhuǎn)化為計算機(jī)上的文字。 答：單擊 “工具 ”→“Inter 選項 ”→“ 常規(guī) ”，選擇 “清除歷史記錄 ” 使用 “教育技術(shù) ”和 “教育 技術(shù) ”為關(guān)鍵詞在 Google 中搜索，其結(jié)果一模一樣。復(fù)制的文本為無格式文本 網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊 “圖片另存為 ”。 答：歷史紀(jì)錄。 答：錯 資源是指一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和（ ）的總稱。 答：對 1教學(xué)資源包括信息化教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源。 答：教學(xué)資源 1網(wǎng)頁中鏈接文件的下載方法有（ ）三種。 答：掃描儀掃描或者用數(shù)碼相機(jī)拍照，然后用光學(xué)識別軟件(OCR)將掃描進(jìn)來的圖形 瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、內(nèi)容顯示區(qū)、狀態(tài)欄 ? 2020411 18:33 ? 回復(fù) ? ? 樹班主 ? 15位粉絲 ? 9樓 答：對。 答：錯。 答：對。 分別利用記事本和 Word 工具復(fù)制網(wǎng)頁上的文本，兩者在什么情況下不 存在區(qū)別。 敏琦 (240864751) 17:55:29 信息化教學(xué)資源包括（ ）。 答：對。 答：錯。 答：錯 1素材類教學(xué)資源包括（ ）五種。 答：錯 敏琦 (240864751) 17:56:12 也不知為什么，今天要貼上 總是貼不上的 敏琦 (240864751) 17:56:21 搞到亂七八糟的 敏琦 (240864751) 17:57:40 我再貼一次，看看能否不會這么亂 敏琦 (240864751) 17:58:17 因為題目的順序以及答案的排序是隨機(jī)改變的，所以不能出示 ABCD 給各位老師，這里記錄下詳細(xì)答案，請對照選擇，保證準(zhǔn)確率。（ ） 答：進(jìn)入百度首頁，導(dǎo)航條中選擇 “MP3”，輸入關(guān)鍵字為 “紅樓夢主題曲 ”，選中 “全部音樂 ” ? 2020411 18:33 ? 回復(fù) ? ? 樹班主 ? 15位粉絲 ? 10樓 4 通過（ ）可快速清除所有先前您瀏覽過網(wǎng)站的記錄。（ ） 答：在 Word 中利用選擇性粘貼，選項選為無格式的文本。 答：素材類教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)課程、集成型教學(xué)資源 在 IE瀏覽器窗口中打開今天訪問過的所有網(wǎng)頁使用（ ）。 敏琦 (240864751) 17:58:37 假如您是一位高中語文教師，在教《林黛玉進(jìn)賈府》一課時，想在 Baidu 網(wǎng)站上快速而又準(zhǔn)確的盡量找出 “紅樓夢 ”的主題曲，最好用哪種方法。 分別利用記事本和 Word 工具復(fù)制網(wǎng)頁上的文本，兩者在什么情況下不存在區(qū)別。 信息化教學(xué)資源包括（ ）。 答：對。 敏琦 (240864751) 17:59:04 通過 “工具 ”→“Inter 選項 ”→“ 網(wǎng)頁保存在歷史記錄中的天數(shù) ”可以設(shè)置歷史記錄保存的天數(shù)。 答：信息 敏琦 (240864751) 17:59:17 1資源可分為兩類，即物質(zhì)資源和 非物質(zhì)資源。 答：錯 敏琦 (240864751) 17:59:30 1信息技術(shù)主要指的是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息化教學(xué)資源是學(xué)校最常用的一種資源。 答：左鍵直接點擊、右鍵目標(biāo)另存為、右鍵使用快速下載工具 敏琦 (240864751) 17:59:51 在 Word 中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。 答：錯 圖像指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖，多是由計算機(jī)繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；圖形是由掃描儀、攝像機(jī)等輸入設(shè)備捕捉實 際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像，由像素點陣構(gòu)成。 全班集體授課，是教學(xué)組織形式當(dāng)中最常用的一種。李老師可以使用下列哪種方法讓這個小組集中對主題進(jìn)行討論？ 答： 參與其中，并適當(dāng)提出問題指導(dǎo)，引向主題 王老師用 dv 拍了一些視頻資料，他打算在課堂上展示，為了讓學(xué)生能一起觀看， 他可以選擇與 dv 相連接而配合使用的設(shè)備是： 答：投影儀 教學(xué)實施的 5P 原則是指： 答：讓學(xué) 生做好準(zhǔn)備、準(zhǔn)備環(huán)境、準(zhǔn)備材料、預(yù)覽材料、實施教學(xué) 以下是王老師在教學(xué)準(zhǔn)備過程中所做的一些工作，請您選出不合理的選項（ ） 答：王老師把對學(xué)生的了解重點放在成績中等的學(xué)生上面，并且依此編寫自己的教學(xué)計劃 是張老師的電子郵箱，他經(jīng)常利用這個郵箱收發(fā)學(xué)生的作業(yè)及反饋意見。 答：錯。 答：對。 答：形成性評價 _______直接測量教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，而不是僅僅說明已經(jīng)發(fā)生的認(rèn)知的、情感的和心理的過程的指標(biāo)。 ? 202051 14:19 ? 回復(fù) .* 20樓 1 分?jǐn)?shù) : 2 網(wǎng)頁上圖片的下載常用方法為在圖片上用右鍵單擊 “圖片另存為 ”。 選擇一個答案 a. 錯 b. 對 5 分?jǐn)?shù) : 2 通過（ ）可快速清除所有先前您瀏覽過網(wǎng)站的記錄。 選擇一個答案 a. 對 b. 錯 9 分?jǐn)?shù) : 2 在 Word 中粘貼文字和選擇性粘貼文字并不存在區(qū)別。 選擇一個答案 a. 左鍵直接點擊、左鍵目標(biāo)另存為、右鍵使用快速下載工具 b. 左鍵直接點擊、右鍵目標(biāo)另存為、左鍵使用快速下載工具 c. 左鍵直接點擊、左鍵目標(biāo)另存為、左鍵使用快速下載工具 d. 左鍵直接點擊、右鍵目標(biāo)另存為、右鍵使用快速下載工具 13 分?jǐn)?shù) : 2 瀏覽器的基本組成元素包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、內(nèi)容顯 示區(qū)、狀態(tài)欄。 選擇一個答案 a. 錯 b. 對 17 分?jǐn)?shù) : 2 要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接轉(zhuǎn)化為計算機(jī)上的文字。 選擇一個答案 a. “工具 ”→“Inter 選項 ” b. 收藏夾 c. IE地址欄下拉菜單 d. 歷史記錄