【摘要】甘肅省中小學教師教育技術能力建設項目評估方案根據(jù)教育部統(tǒng)一布置,甘肅省教育廳于2008年5月正式啟動“甘肅省中小學教師教育技術能力建設項目”(以下簡稱:“項目”)。三年來,各地通過多種途徑和手段,已經組織52112名中小學教師完成了教育技術能力培訓。為全面總結項目經驗、科學評價項目成果、有效推動項目深入,經省教育廳項目辦研究決定對各市(州)的項目工作進行一次全面評估。評估時間為201
2025-05-04 12:51
【摘要】中小學教師教育技術能力項目模塊1:培訓前準備主講教師的話自從成為教師的那天起,您一定考慮過這樣一些問題:我的專業(yè)發(fā)展的目標是什么?我的職業(yè)發(fā)展預期是什么?我的職業(yè)與教育技術有關嗎?進入信息社會,隨著計算機、網(wǎng)絡和多媒體技術的迅速普及和發(fā)展,現(xiàn)代教育技術的元素已逐步深入到我們的教育教學中,成為中小學教師必備的基本教學能力。中小學
2025-03-24 01:49
【摘要】廣東省中小學教師教育技術能力中級培訓題庫一廣東省中小學教師教育技術能力中級培訓題庫一、單選題1、下面是李老師學完了教學設計的理論知識后,對建構主義教學策略所形成的一些觀點,你認為李老師的哪個觀點是錯誤的?()(1分)建構主義教學更強調知識的獲取結果2、在導入新課環(huán)節(jié)中,王老師一邊給學生快速展示動物圖片,一邊要求同學們快速地說出動物的英文名稱,從而加深學生對這些單詞的
2025-03-22 15:12
【摘要】教育信息技術能力培訓和中小學教師成長-----------------------作者:-----------------------日期:教育信息技術能力培訓與中小學教師成長——教育信息技術能力培訓對中小學教師成長的思考大足縣教育委員會教育科鄭澤彬【內容摘要】教育信息化是信息化社會的重要部份,其中基于教師人力資源開發(fā)和管理
2025-03-22 14:30
【摘要】河南省中小學教師教育技術能力培訓網(wǎng)上考試(2020年試題)1、單項選擇題(每題1分,共87題)(1)關于教學設計的內涵,以下解釋正確的為(C)A、教學設計是指,主要依據(jù)教學理論、學習理論和傳播理論,運用數(shù)學的方法,對教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析、計劃并做出具體安排的過程B、完整的教學設計過程一般包括前期分析、確定教學內容、制訂
2024-10-19 19:19
【摘要】四川省中小學學生學籍信息化管理系統(tǒng)(學籍管理系統(tǒng)學校版)用戶手冊浙江大學網(wǎng)絡信息系統(tǒng)有限公司ZhejiangUniversityZDSoftNetworksCo.,Ltd.2021年5月目錄第一章學校學籍主界面...
2025-05-13 11:53
【摘要】工作總結網(wǎng)權威發(fā)布中小學教師培訓總結1000字,更多中小學教師培訓總結1000字相關信息請訪問工作總結網(wǎng)。【導語】當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。大范文網(wǎng)準備了以下內容,供大家參考! 這次中小學培訓活動,為我們教師創(chuàng)造良好的學
2025-01-30 00:55
【摘要】第一篇:教育技術培訓_讀《中小學教師教育技術能力標準》有感 讀《中小學教師教育技術能力標準》有感 2013年7月20日在綿陽市電教館參加了市電教館組織的“中小學教師信息技術”市級培訓,主講教師任遠...
2024-10-13 21:16
【摘要】市縣陜西省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式一安裝管理手冊項目學校名稱:項目學校地址:項目實施模式:項目市(區(qū))聯(lián)系人及電話:
2025-03-24 02:44