【正文】 材料、有文采、善用修辭手法、構(gòu)思新巧）四、如何學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文,最重要的就是練習(xí)基礎(chǔ)。寫下你讀后的感想，可以準(zhǔn)備一個(gè)積累本，多積累好詞佳句，有利于作文的提高。小學(xué)數(shù)學(xué)一、小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)一年級(jí) 認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)數(shù)字 大小比較 加減學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí) 物體的認(rèn)識(shí)二年級(jí) 簡(jiǎn)單的加減乘法四則混合運(yùn)算 認(rèn)識(shí)大數(shù) 基本的生活應(yīng)用（輕重，東南西北） 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形（角、長(zhǎng)方形、正方形、軸對(duì)稱）三年級(jí) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)乘除法 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 圖形周長(zhǎng)面積的求法及應(yīng)用 圓角分、 重量長(zhǎng)度用小數(shù)表示四年級(jí) 應(yīng)用題的一些分類學(xué)習(xí) 四則運(yùn)算定律 線 、角的初步知識(shí) 小數(shù)的認(rèn)識(shí)及性質(zhì) 小數(shù)的應(yīng)用 方程的初步認(rèn)識(shí)（用字母表示數(shù) 等式方程 應(yīng)用題） 正數(shù)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及應(yīng)用五年級(jí) 小數(shù)乘除法 列方程解應(yīng)用題 平面圖形 立體圖形 體積及表面積 約數(shù)和倍數(shù) 分?jǐn)?shù)的加法和減法 簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)二、小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)學(xué)科問(wèn)題及失分點(diǎn)一年級(jí) 位置分不清 運(yùn)算進(jìn)位退位易錯(cuò) 生活常識(shí)應(yīng)用易錯(cuò)（路、人民幣、重昊） 單位的轉(zhuǎn)化二年級(jí) 乘法表的認(rèn)識(shí)與記憶易錯(cuò) 簡(jiǎn)單圖形認(rèn)識(shí)混淆 三位數(shù)的加減法及其應(yīng)用題易錯(cuò)。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。 二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。 小學(xué)英語(yǔ)一、 小學(xué)英語(yǔ)各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)一年級(jí) 26個(gè)英文字母的認(rèn)識(shí) 簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)及對(duì)話 動(dòng)詞詞匯 英文認(rèn)識(shí)二年級(jí) 自我介紹 相關(guān)問(wèn)候語(yǔ)及對(duì)話拓展 單詞拓展三年級(jí) 動(dòng)詞 顏色 教室內(nèi)部 學(xué)習(xí)用品 季節(jié) 天氣相關(guān)單詞學(xué)習(xí)四年級(jí) 一般現(xiàn)在時(shí) 正在進(jìn)行時(shí) 時(shí)間的英文表達(dá)五年級(jí) 一般現(xiàn)在時(shí) 一般過(guò)去時(shí) 情態(tài)動(dòng)詞的用法二、小學(xué)英語(yǔ)各年級(jí)學(xué)科問(wèn)題及失分點(diǎn)一年級(jí) 26個(gè)字母與漢語(yǔ)拼音的讀法 書寫的規(guī)范性沒(méi)養(yǎng)成二年級(jí) 單詞的正確拼寫 相關(guān)對(duì)話的記憶不扎實(shí)三年級(jí) 單詞的正確拼寫 課文對(duì)話的正確朗讀不到位四年級(jí) 句型轉(zhuǎn)換 特殊疑問(wèn)句的正確使用 時(shí)態(tài)的運(yùn)用情景難判斷五年級(jí) 聽力的快速反應(yīng)及判斷 時(shí)態(tài)的選擇易錯(cuò) 三、小學(xué)英語(yǔ)各年級(jí)學(xué)科難點(diǎn)和重點(diǎn)一年級(jí) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 激發(fā)學(xué)生開口能力二年級(jí) 單詞的拼寫能力培養(yǎng) 三年級(jí) 一般現(xiàn)在時(shí)中 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的正確使用及其變化規(guī)律四年級(jí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律及BE動(dòng)詞的搭配五年級(jí) 一般過(guò)去時(shí)與過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)的搭配 規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的變化的背誦四、如何學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)在掌握書本的知識(shí)下，多培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、 讀、寫 、背的能力以及應(yīng)試的能力，多閱讀課外的讀物，多參與特定的言語(yǔ)環(huán)境，多聽些少兒的英文磁帶，多注意培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。四、如何學(xué)好初中語(yǔ)文一、學(xué)好課本知識(shí)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。 我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。二年級(jí) 二次根式的意義、性質(zhì)與運(yùn)算 一元二次方程的解法與應(yīng)用 正比例函數(shù)與反比例函數(shù) 幾何證明 一次函數(shù) 四邊形 概率初步三年級(jí) 相似三角形的判定與性質(zhì) 銳角三角比 二次函數(shù) 圓與正多邊形 直線和圓的位置關(guān)系 圓與圓的位置關(guān)系 統(tǒng)計(jì)初步二、初中數(shù)學(xué)各年級(jí)學(xué)科問(wèn)題及失分點(diǎn)預(yù)備班： 概念較多，學(xué)生易混淆 計(jì)算題上易失分，特別是分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算 形部分難度較大，在求圖形的面積與周長(zhǎng)上易失分。 失分點(diǎn)：相似三角形判定 二次函數(shù) 直線和圓的位置關(guān)系。2．學(xué)會(huì)自我總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)與方法。記憶力不強(qiáng)，注意力不集中，學(xué)習(xí)的興趣不濃厚。平時(shí)課余多做寫作練習(xí)提高自己對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。 失分點(diǎn)：壓強(qiáng)公式的應(yīng)用 電阻 電路 歐姆定律的應(yīng)用 伏安法則中的額定功率 電功率的應(yīng)用三、初中物理各年級(jí)學(xué)科難點(diǎn)和重點(diǎn)二年級(jí) 凸透鏡成像實(shí)驗(yàn) 參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機(jī)械平衡實(shí)驗(yàn) 機(jī)械功和功率三年級(jí) 壓強(qiáng)公式的應(yīng)用 壓強(qiáng)的變化 阿基米德原理的應(yīng)用 歐姆定律 串并聯(lián)電路的特點(diǎn) 電功率的計(jì)算 伏安法則測(cè)小燈泡額定功率實(shí)驗(yàn)四、如何學(xué)好初中物理一、上課認(rèn)真聽講，保證知識(shí)點(diǎn)的消化和吸收。 初中化學(xué)一、初中化學(xué)各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)基本概念和基礎(chǔ)理論（元素 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 化合價(jià) 質(zhì)量守恒定律 溶度）物質(zhì)的知識(shí) （空氣和氧氣 水 碳和碳的化合物 金屬 酸堿鹽 生活中的有機(jī)物） 化學(xué)計(jì)算（有關(guān)化學(xué)式計(jì)算 物質(zhì)的量 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算 溶液計(jì)算）化學(xué)實(shí)驗(yàn)（燃燒 制取氣體 物質(zhì)檢驗(yàn)及提純）二、初中化學(xué)各年級(jí)學(xué)科問(wèn)題及失分點(diǎn)化學(xué)元素，化合價(jià)和化學(xué)式等概念模糊化學(xué)變化的基本特性等實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)把握不到位化學(xué)語(yǔ)言使用不規(guī)范解題思路沒(méi)有有效得形成失分點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 化學(xué)方程式計(jì)算 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及特點(diǎn)的掌握 溶液及酸堿鹽的性質(zhì)及規(guī)律運(yùn)用三、初中化學(xué)各年級(jí)學(xué)科難點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)：物質(zhì)的量和質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用 溶液的講算 酸堿鹽的性質(zhì)運(yùn)用 化學(xué)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：基本概念和基本理論 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 方程式的計(jì)算 元素及其化合物的性質(zhì)四、如何學(xué)好初中化學(xué)首先，理解和掌握化學(xué)基本概念和理論。學(xué)習(xí)過(guò)程中注意尋找規(guī)律，形成一套學(xué)習(xí)的方法，并多默寫多記憶。 失分點(diǎn)：古文的文言實(shí)詞虛詞掌握不扎實(shí)，失分較嚴(yán)重 現(xiàn)代文閱讀理解偏差，學(xué)生感悟不到作者的寫作意圖 作文無(wú)話可說(shuō)，語(yǔ)言蒼白 議論文寫作訓(xùn)練要加強(qiáng)二年級(jí) 古文固定搭配 ，特殊句式不扎實(shí) 不會(huì)分析現(xiàn)代文的中心思想和文章的立意 作文手法單一，選材上較單薄 不會(huì)寫議論和說(shuō)明文，論據(jù)不夠充分有力，說(shuō)明方法不夠多樣 失分點(diǎn)：古文 現(xiàn)代文閱讀 寫作三年級(jí) 文學(xué)作品中的意境 論說(shuō)文的解讀沒(méi)有形成系統(tǒng)的方法 作文沒(méi)有自己新穎的思想和主題，寫不出優(yōu)美的句子 議論文沒(méi)有說(shuō)服力，寫作過(guò)程中沒(méi)有發(fā)散性思維，過(guò)于呆板 失分點(diǎn)：現(xiàn)代文的賞析和理解 古文的解析 詩(shī)歌的鑒析 寫作深度及廣度三、高中語(yǔ)文各年級(jí)學(xué)科難點(diǎn)和重點(diǎn)一年級(jí) 重在使學(xué)生系統(tǒng)地了解現(xiàn)代文閱讀的各種知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)作品的理解。文言句式的翻譯、作品內(nèi)容的把握。現(xiàn)代文閱讀要加強(qiáng)對(duì)閱讀感受的體會(huì)，深入思考問(wèn)題。鞏固文言詩(shī)句的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí)，以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)。在寫作方面，除了多看書看報(bào)外，還可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫越順。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的“感覺”越來(lái)越準(zhǔn)了時(shí)，你的努力就已經(jīng)得到了回報(bào)。最重要的還是信心問(wèn)題，千萬(wàn)不要因?yàn)槠綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定就對(duì)自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會(huì)在高考考場(chǎng)上有一個(gè)新的突破。數(shù)學(xué)的一個(gè)概念、定義、公式、法則、定理等都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，要改變重結(jié)論輕過(guò)程的教學(xué)方法，要把知識(shí)形成過(guò)程看作是數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的過(guò)程。現(xiàn)開銷的問(wèn)題及時(shí)抓，遺留問(wèn)題有針對(duì)性地補(bǔ)，注重實(shí)效。 （7 ）抓數(shù)學(xué)思維方法的訓(xùn)練。 積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。 雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。 相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。三年級(jí) 直線運(yùn)動(dòng)：基礎(chǔ)不扎實(shí)，直接影響了高三的學(xué)習(xí)。善于觀察生活中的一些物理現(xiàn)象，做到學(xué)以致用。用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，以及思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。 課后要及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。 練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重要途徑。所以，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來(lái)。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的