小學(xué)品德與社會(huì)組教研活動(dòng)記錄-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 談一下我的見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了比較切實(shí)可行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是：課前舉例引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；圖文結(jié)合、講清道理觀點(diǎn)；加強(qiáng)課堂訓(xùn)練、提高辯別是非能力，為學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖文結(jié)合，講清道理觀點(diǎn)課前引導(dǎo)激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲后，再就是要深入學(xué)習(xí)課文，講清課文的道理和觀點(diǎn)了。為此，我們要精心設(shè)計(jì)和補(bǔ)充課后練習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)真思考、回答一小老師代表聶世森發(fā)言：我針對(duì)《如何上好品德與社會(huì)課》談一下我的見(jiàn)解。下面我就如何上好一節(jié)《品德與社會(huì)》課來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人的意見(jiàn)。精彩有趣的導(dǎo)入不僅能是學(xué)生很快地進(jìn)入角色，能讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課的目標(biāo)，而且還能激發(fā)是的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的效果，這就要求教師要依據(jù)大綱的要求，緊貼教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平來(lái)規(guī)定教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)別有新致的導(dǎo)入。課堂上既要建立和諧、民主的師生關(guān)系，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，又要讓學(xué)生自由學(xué)、思、疑、問(wèn)、說(shuō)，這樣就可以實(shí)學(xué)生在課堂上進(jìn)最大可能地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)耳，使其在“學(xué)中動(dòng)，動(dòng)中學(xué)”，以喚起學(xué)生真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)。三、豐富多彩的總結(jié)。一小老師柳自慶發(fā)言：我針對(duì)《如何上好一年級(jí)品德與社會(huì)課》談一下我的見(jiàn)解。要讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，明確道理，規(guī)范自己的行為，教師就要認(rèn)真地備課，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)流程。一年級(jí)學(xué)生是培養(yǎng)和形成道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。 改革課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體和教師的主導(dǎo)作用。 真正走進(jìn)學(xué)生中間，了解學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生
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