【正文】 與測(cè)試是不區(qū)分的，但這對(duì)測(cè)試的要求會(huì)更高，除了關(guān)心功能，還需要關(guān)心整體流程與質(zhì)量。其實(shí)，我們真用于測(cè)試的時(shí)間是非常少的，在一周的時(shí)間，也許只有一天或不到一天的時(shí)間是在進(jìn)行測(cè)試的。（四）敏捷測(cè)試流程前面講的第一種流程，還是第二種流程都是瀑布式的，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)第一種簡(jiǎn)陋的都不能稱(chēng)為瀑布式，對(duì)于一個(gè)三個(gè)月的項(xiàng)目說(shuō)，產(chǎn)品把需求分析完了給開(kāi)發(fā)，然后產(chǎn)品就沒(méi)事兒了；開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)完成之后給測(cè)試，然后開(kāi)發(fā)人員也不忙了。同樣在測(cè)試階段，產(chǎn)品與開(kāi)發(fā)也是沒(méi)什么事兒的。產(chǎn)品對(duì)其中某一模塊功能確認(rèn)，開(kāi)發(fā)人員開(kāi)始對(duì)確認(rèn)的功能編碼，開(kāi)發(fā)人員編碼的過(guò)程中，測(cè)試進(jìn)行功能分解，因?yàn)楦鶕?jù)模糊的需求很難寫(xiě)出具體的用例，所以，只能盡量對(duì)功能進(jìn)行分析得細(xì)些，標(biāo)注需要驗(yàn)證的內(nèi)容。流程分析：在這個(gè)流程中弱化了文檔，強(qiáng)調(diào)了各個(gè)人員的溝通，通過(guò)這種迭代的方式，三個(gè)月的項(xiàng)目，可以能兩個(gè)月和兩個(gè)半月就會(huì)完成。第一塊面板中是開(kāi)發(fā)人員未實(shí)現(xiàn)的功能，第二塊面板中是開(kāi)發(fā)完成功能，測(cè)試人員對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)不通過(guò)的就放回未開(kāi)發(fā)的面板中，測(cè)試通過(guò)的將放到第三塊面板中。喜歡更多分享窗體頂端登錄 00:14贊贊噠Phoebe_4a6b3樓 回復(fù)關(guān)注 11:38*產(chǎn)品定義階段的目標(biāo)就是確定用戶(hù)場(chǎng)景，定義產(chǎn)品的功能和范圍。步驟細(xì)分：一、產(chǎn)品定義從用戶(hù)需求初步定義產(chǎn)品功能關(guān)于需求在這里要談?wù)摰闹饕怯脩?hù)需求和產(chǎn)品需求。用戶(hù)需求是用戶(hù)對(duì)某類(lèi)產(chǎn)品真實(shí)需要的反應(yīng)。（1）用戶(hù)需求：用戶(hù)需求是產(chǎn)品需求的核心來(lái)源。他們通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的研究分析和對(duì)運(yùn)營(yíng)所積累的產(chǎn)品需求，是設(shè)計(jì)分析產(chǎn)品需求很好的參考。（5）企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品研討會(huì)、員工體驗(yàn)及內(nèi)部專(zhuān)家評(píng)估。從中提取制作出初步的用戶(hù)需求文檔。（1）通過(guò)用戶(hù)研究直接獲取用戶(hù)研究階段可能會(huì)出現(xiàn)各式各樣的問(wèn)卷及數(shù)據(jù)列表。人物角色的來(lái)源、概念及功能：人物角色不是真實(shí)的人，但它是基于我們觀(guān)察到的那些真實(shí)的人的行為和動(dòng)機(jī)，并且在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中代表真實(shí)的人，是在人種學(xué)調(diào)查收集到的世紀(jì)用戶(hù)行為數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上形成的綜合模型。細(xì)分的用戶(hù)群組經(jīng)過(guò)一定的評(píng)估、調(diào)整，從而確定細(xì)分角色群組。通過(guò)建立人物角色，從而將用戶(hù)研究結(jié)果以一種簡(jiǎn)單直觀(guān)但又非常有效的方式使設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)成員（決策人員、產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)師、視覺(jué)設(shè)計(jì)師）等對(duì)大家所面對(duì)的客戶(hù)群形成一致的了解。每個(gè)人物角色都將對(duì)應(yīng)一個(gè)場(chǎng)景，甚至更多，以求覆蓋用戶(hù)使用場(chǎng)景的各種情形。譬如：早晨起來(lái)，剛起床：會(huì)看天氣預(yù)報(bào)、日歷中可能涉及的功能：天氣查詢(xún)、日歷。每個(gè)人物角色通過(guò)一個(gè)或多個(gè)場(chǎng)景的挖掘，要對(duì)其所涉及到的功能進(jìn)行羅列，并根據(jù)其在每個(gè)人物角色的重要性定義每個(gè)功能的權(quán)重，并建立excel檔。經(jīng)過(guò)上述驗(yàn)證，并結(jié)合前面所敘述的相關(guān)利益合作伙伴、競(jìng)品分析、標(biāo)桿市場(chǎng)及企業(yè)內(nèi)部研討會(huì)等所得到的用戶(hù)需求，從而得到完整的用戶(hù)需求列表。在這里，角色的權(quán)重（可以根據(jù)首要人物角色、次要人物角色、不重要人物角色等分成3點(diǎn)量表或者5點(diǎn)量表）與對(duì)應(yīng)的任務(wù)的權(quán)重的乘積，就是功能總的重要程度。低保真原型圖：就是在草圖的基礎(chǔ)上，通過(guò)計(jì)算機(jī)的幫助，由簡(jiǎn)單的線(xiàn)框和文字去繪制這個(gè)界面。來(lái)源：網(wǎng)易UEDC高保真原型圖：就是先在這個(gè)線(xiàn)框圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì)，在將這個(gè)視覺(jué)設(shè)計(jì)稿呢制作成可進(jìn)行交互操作的原型。測(cè)試人員將以高保真原型為基準(zhǔn)，對(duì)開(kāi)發(fā)人員交付的產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試。所以設(shè)計(jì)師的整個(gè)這個(gè)設(shè)計(jì)工作都是一個(gè)和其他角色進(jìn)行溝通的一個(gè)過(guò)程。所以圖片比文字的溝通效果要好很多。三、開(kāi)發(fā)接下來(lái)就到了程序員編寫(xiě)程序的三個(gè)步驟了。問(wèn)題要考慮全面，細(xì)致，有原則，不能跟著開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品走，這是測(cè)試人員的要求。測(cè)試人員主要是對(duì)需求的理解提出疑問(wèn)，以便才能根據(jù)需求寫(xiě)用例。然后，把項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與測(cè)試計(jì)劃發(fā)送給各部門(mén)負(fù)責(zé)人及參與項(xiàng)目的所有人員。提交基線(xiàn)：開(kāi)發(fā)人員完成所有功能后，會(huì)對(duì)自己的功能進(jìn)行一個(gè)自測(cè)。然后對(duì)基線(xiàn)后的第二輪進(jìn)行測(cè)試，第二輪會(huì)對(duì)第一輪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)回歸。驗(yàn)收方案是交由QA進(jìn)行驗(yàn)證的。流程分析：這個(gè)流程是規(guī)范的，測(cè)試真正融入了整個(gè)流程，而且還擔(dān)任了很重的角色，從而也有效的保證了軟件產(chǎn)品的整體質(zhì)量。測(cè)試人員只有在測(cè)試的時(shí)候才會(huì)體現(xiàn)出他的價(jià)值。測(cè)試完成之后上線(xiàn)。敏捷測(cè)試的一個(gè)核心是迭代，在每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，所有項(xiàng)目人員都是有事可做的。第二階段：開(kāi)發(fā)完成后交給測(cè)試人員進(jìn)行測(cè)試，開(kāi)發(fā)人員繼續(xù)開(kāi)發(fā)新的功能。但這種流程并非完美，加入一個(gè)功能在需求分析階段就是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋€(gè)迭代漸進(jìn)的過(guò)程。文／小叮當(dāng)doe（簡(jiǎn)書(shū)作者）部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)小禮物走一走，來(lái)簡(jiǎn)書(shū)關(guān)注我贊賞支持45后發(fā)表評(píng)論窗體底端4條評(píng)論贊 12:18很受用，謝謝博主！第六夫人而設(shè)計(jì)師需要根據(jù)這些用戶(hù)場(chǎng)景和功能范圍進(jìn)行交互設(shè)計(jì)。首先必須要搞清的是用戶(hù)需求不等同于產(chǎn)品需求。而產(chǎn)品需求，是某一類(lèi)產(chǎn)品或服務(wù)能夠滿(mǎn)足用戶(hù)需要的集合。但并不是所有的用戶(hù)需求都能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求。（3）競(jìng)品分析：對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)標(biāo)研究，分析其產(chǎn)品的成敗關(guān)鍵和發(fā)展趨勢(shì)，了解市場(chǎng)對(duì)類(lèi)似產(chǎn)品的反饋。了解用戶(hù)需求的有效方式是用戶(hù)研究，這是用戶(hù)中心設(shè)計(jì)流程的第一步。顯然這些需求是不夠的。這些數(shù)據(jù)的收集活動(dòng)并不難，所需要付出的只是耐心和時(shí)間。在研究階段我們觀(guān)察用戶(hù)的行為模式，在建模階段將其模式化，最后生成人物角色。角色群組經(jīng)過(guò)一定的潤(rùn)色。場(chǎng)景的概念與作用：用戶(hù)角色是死的，靜態(tài)的東西，只有將其放到一定的場(chǎng)景中去，才會(huì)鮮活起來(lái)，與產(chǎn)品產(chǎn)生交互。在場(chǎng)景中使用人物角色進(jìn)行需求的挖掘:針對(duì)每個(gè)人物角色，設(shè)計(jì)合理的場(chǎng)景，然后集合相關(guān)的工作人員（不僅僅是交互和視覺(jué)設(shè)計(jì)師）一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。吃早餐的時(shí)候：可能會(huì)看新聞、郵件以及自己的博客。，由此得出產(chǎn)品功能需求列表以上得出的用戶(hù)需求，并不能直接轉(zhuǎn)入產(chǎn)品需求，需要經(jīng)過(guò)一定的評(píng)估和帥選考察其可行性和必要性。在此所有的產(chǎn)品需求都轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品功能。二、交互設(shè)計(jì)流程（一）交互設(shè)計(jì)三段式草圖——低保真原型——高保真原型草圖：就是使用紙和筆去手繪這個(gè)界面草圖，以便快速的和產(chǎn)品經(jīng)理以及其他同事進(jìn)行討論，在進(jìn)行想法具體化。當(dāng)然，低保真原型不能只是簡(jiǎn)單的看，還要進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的交互操作。這個(gè)效果很可能都能和最后的那個(gè)產(chǎn)品相差無(wú)幾，甚至你可以在你的手機(jī)上進(jìn)行模擬的操作。來(lái)源：站酷淺酌琉璃盞所以大家可以看到，在設(shè)計(jì)流程中，設(shè)計(jì)師首先要通過(guò)草圖與產(chǎn)品經(jīng)理以及其他同事進(jìn)行討論，以確定產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方向。而我們剛才提到的設(shè)計(jì)的三個(gè)步驟也是圍繞溝通而展開(kāi)的。那么，如果說(shuō)是原型，或者可以交互的原型，它的溝通效果就要比圖片要好很多。（關(guān)于開(kāi)發(fā)，在這里不做詳述）app軟件開(kāi)發(fā)大功能模塊代碼編寫(xiě)app軟件開(kāi)發(fā)大概的界面模塊編寫(xiě)把大概的界面和功能連接后，app軟件開(kāi)發(fā)的大致demo就出來(lái)了demo自己試用和體驗(yàn)幾遍后，根據(jù)情況修改沒(méi)有大錯(cuò)誤后，根據(jù)測(cè)試用戶(hù)的反饋，重復(fù) 前三個(gè)步驟四、測(cè)試測(cè)試工程師，一般就是從用戶(hù)角度出發(fā)，檢測(cè)開(kāi)發(fā)工程師做的東西是不是符合產(chǎn)品的需求，或是用戶(hù)體檢好不好？不要求有太專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是要細(xì)心，對(duì)產(chǎn)品敏感。（一）軟件測(cè)試的測(cè)試流程有：制定測(cè)試計(jì)劃——編輯測(cè)試用例——執(zhí)行測(cè)試用例——發(fā)現(xiàn)并提交BUG——開(kāi)發(fā)組修正BUG——對(duì)已修正BUG進(jìn)行返測(cè)——修正完成的BUG將狀態(tài)置為已關(guān)閉，未正確修正的BUG重新激活.（二）規(guī)范的測(cè)試流程需求分析：需求分析由產(chǎn)品人員制定，他們要做的不是一份簡(jiǎn)單的文檔，而是細(xì)化每一個(gè)功能的細(xì)節(jié)，每一個(gè)按鈕的位置，對(duì)于稍大或復(fù)雜一點(diǎn)的需求都進(jìn)行建模。QA人員是最終對(duì)軟件質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)證的人，所以也需求了解需求開(kāi)發(fā)人員編寫(xiě)排期：開(kāi)發(fā)人員需求根據(jù)需求功能點(diǎn)進(jìn)行排期。編寫(xiě)測(cè)試用例：根據(jù)詳細(xì)的需求分檔，開(kāi)始進(jìn)行用例的編寫(xiě)。自測(cè)完成后提交測(cè)試人員進(jìn)行基線(xiàn)。測(cè)試通過(guò)：經(jīng)過(guò)兩到三輪或四輪的測(cè)試后，直到?jīng)]發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，或暫時(shí)無(wú)法解決，或不緊急的問(wèn)題。在現(xiàn)公司的流程中是將測(cè)試與QA分開(kāi)的，測(cè)試人員重點(diǎn)關(guān)注的是功能是否可以正常運(yùn)行。那么這個(gè)流程是不是完美的呢？不，這個(gè)項(xiàng)目流程太強(qiáng)化各種文檔。而大部分工作卻不能體現(xiàn)他的價(jià)值。那么在產(chǎn)品分析的階段，開(kāi)發(fā)和測(cè)試都是沒(méi)事干的（這里只對(duì)單一項(xiàng)目）。下面是我理解中的敏捷測(cè)試流程圖：第一階段：通過(guò)上面的流程圖，對(duì)于一個(gè)月的需求分析，在敏捷中，可能三五天就確定下來(lái)。那么測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題怎么辦呢？會(huì)從開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中抽出一個(gè)人員來(lái)用于解決測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。也只能一路錯(cuò)下去。窗體底端46 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