小學(xué)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量分析及整改措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的生活化，注重知識(shí)的內(nèi)化和遷移，努力做到舉一反三、觸類旁通，立足課堂，延伸課外，因而多數(shù)學(xué)生學(xué)得比較主動(dòng)、靈活，學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高。品德、科學(xué)學(xué)生了解并掌握了一些最基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)常識(shí)，正確率比較高。語(yǔ)文學(xué)科存在的問(wèn)題主要有：（1）、六年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀率較低。學(xué)生粗略閱讀，答題不到位，說(shuō)不到點(diǎn)上。（6）、個(gè)別語(yǔ)文教師對(duì)一些很重要基本功訓(xùn)練沒(méi)有引起足夠的重視，缺少長(zhǎng)期的、反復(fù)的、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。（2）、學(xué)生審題不嚴(yán)謹(jǐn)。（3）、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力較弱。為了學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。（2）、學(xué)生書寫差，錯(cuò)字、別字多，應(yīng)多教育學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。四、今后努力的方向：各科提高優(yōu)秀率和及格率，及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到50%的再提高10%，不足50%的再提高20%。老師要舍得放手，相信學(xué)生，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課中掌握的方法自主學(xué)習(xí)。狠抓作文教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)改進(jìn)作文教學(xué)方法，讓學(xué)生多讀，在閱讀中積累寫作素材，養(yǎng)成留心觀察生活寫日記的好習(xí)慣，要重在積累，多練習(xí)寫作，量變才能引起質(zhì)變。注意做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 （2）重視過(guò)程，培養(yǎng)能力。 （3）加強(qiáng)數(shù)理教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力。還有獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等等。（6）、繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。平時(shí)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，養(yǎng)成寫作習(xí)慣。（3）、在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。也就是讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶，不寫錯(cuò)別字。注重教學(xué)過(guò)程和方法，課堂上要精講多練，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。（3）、開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。（4）、在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。如每天晚上預(yù)習(xí)新知、復(fù)習(xí)舊知，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)、不懂就問(wèn)，與學(xué)生交流，向教師請(qǐng)教?！ ∽屇阈膭?dòng)的，不一定可以陪你一生到老，只有愿意陪你在柴米油鹽醬醋茶里，過(guò)平淡生活的人，才是你最終的選擇。如果沒(méi)有婚姻這座圍城，那么關(guān)于性，人和低級(jí)動(dòng)物，就沒(méi)有了區(qū)別。只有相互懂得和理解，感情才會(huì)不被時(shí)間扼殺，誰(shuí)都渴望心底深處的浪漫?！ 』楹蟮母星椋_(kāi)始也是和婚前一樣甜蜜浪漫，幸福。她犯嬌發(fā)嗔，他開(kāi)始不斷解釋，她不斷的原諒，吵鬧之后他又開(kāi)始我行我素。有一位西方作家說(shuō)：“純潔真摯的愛(ài)情，是最偉大的，最寶貴的財(cái)富。在困境之中相互幫扶，在有足夠支撐你浪漫的時(shí)候，日子，既要蘊(yùn)含高雅的詩(shī)情畫意，也要接受俗世的人間煙火味。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1