昆山市中小學(xué)德育工作規(guī)程-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 第十三條行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生基本法律知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展禁毒、交通、安全等法制教育專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的法律安全意識(shí)，讓學(xué)生從小知法、懂法、守法，運(yùn)用法律保護(hù)自己，維護(hù)正義。引導(dǎo)學(xué)生理解、尊重他人，樂(lè)于參加集體活動(dòng)，愿意為集體目標(biāo)付出努力，使學(xué)生從小具備團(tuán)隊(duì)合作精神。教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，具有初步的職業(yè)理想和人生規(guī)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和奮斗目標(biāo)。充分利用《思想政治》《歷史與社會(huì)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等課程，提升學(xué)生的道德認(rèn)知水平。第二十二條注重校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。以教育部《中小學(xué)生心理健康指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，制定學(xué)校心理健康教育實(shí)施方案，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，建立符合專業(yè)要求的心理咨詢室（心理輔導(dǎo)室），配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，通過(guò)選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座，積極開(kāi)展形式多樣的心理健康教育。 第二十五條加強(qiáng)特殊群體教育，關(guān)愛(ài) “問(wèn)題少年”。發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的作用，依靠宣傳、文化、公安、政法等部門，建立健全學(xué)校與社會(huì)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。要堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，規(guī)定教育、管理、服務(wù)工作的德育職責(zé)和要求，并認(rèn)真檢查落實(shí)，作為評(píng)定教職工工作，評(píng)聘晉級(jí)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。教師進(jìn)修學(xué)校要將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，并承擔(dān)完成班主任的培訓(xùn)任務(wù)。第三十一條充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生群團(tuán)組織的作用。第六章 德育評(píng)價(jià)第三十三條依據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》，從德育觀念、工作隊(duì)伍、內(nèi)容系列、活動(dòng)陣地、管理制度、整體效果等方面對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行綜合考評(píng)，在此基礎(chǔ)上，評(píng)選昆山市、蘇州市和江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校。第七章 德育常規(guī)第三十五條日常規(guī)工作落實(shí)一日晨（夕）會(huì)制度。課間操（跑操）由體育教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)具體組織和督促，各班體育委員負(fù)責(zé)整隊(duì)集合，提倡教師與學(xué)生一起做“兩操”。學(xué)校要對(duì)全校的衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行合理劃分，各班要落實(shí)好教室和包干區(qū)的衛(wèi)生清掃和保潔工作，做到墻面、桌面、地面和包干區(qū)域面清潔無(wú)雜物，室內(nèi)桌椅和清潔用具等擺放整齊有序，德育處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比和反饋。各校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，因地制宜，精心組織，開(kāi)展豐富多彩的校園內(nèi)課外文體活動(dòng)，保證學(xué)生1小時(shí)文體活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容的落實(shí)。班主任例會(huì)。班（隊(duì)）會(huì)。每周或間周一次清潔大掃除，對(duì)教室、包干區(qū)、學(xué)生寢室進(jìn)行徹底衛(wèi)生清掃和保潔，做到地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)污跡，室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，門窗、桌面無(wú)灰塵。5．公布一周班級(jí)管理量化評(píng)比結(jié)果。班級(jí)教師會(huì)。主題班（隊(duì)）會(huì)從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出新穎生動(dòng)、為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的具體形式。班主任要注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理的主體意識(shí)，注重營(yíng)造班級(jí)民主管理的氛圍。學(xué)生文明禮儀檢查。家訪。與家長(zhǎng)及時(shí)交流學(xué)生在校在家情況，同時(shí)應(yīng)在《班主任工作手冊(cè)》上作詳細(xì)記載。學(xué)生行為規(guī)范集中教育。一般在期末進(jìn)行，班級(jí)德育質(zhì)量分析主要從學(xué)生的思想品德水平發(fā)展、行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績(jī)發(fā)展、心理狀態(tài)發(fā)展、身體素質(zhì)發(fā)展等方面做定量分析，從班級(jí)輿論氛圍、班級(jí)干部培養(yǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)配合、任課教師合作等方面做定性分析。主題教育及校園文化活動(dòng)?；顒?dòng)形式要充分考慮學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，將報(bào)告會(huì)、參觀展覽、現(xiàn)身說(shuō)法、綜合實(shí)踐活動(dòng)等多種形式交錯(cuò)進(jìn)行，強(qiáng)化安全第一的思想，幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害和突發(fā)事件的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。學(xué)生干部培訓(xùn)。家長(zhǎng)會(huì)提倡教師和家長(zhǎng)之間、學(xué)生和家長(zhǎng)之間加強(qiáng)互動(dòng)，避免教師的“一言堂”。學(xué)生評(píng)價(jià)鑒定工作。一要開(kāi)展期末考試的誠(chéng)信教育與考風(fēng)考紀(jì)教育；二要舉行休業(yè)典禮，發(fā)放學(xué)生成績(jī)單，落實(shí)假期學(xué)生安全教育工作；三要開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)，在假期開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生“三會(huì)”， 豐富學(xué)生假期生活。第八章 物質(zhì)保證第三十九條 各中小學(xué)校要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。教室內(nèi)要
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