【正文】 ：優(yōu)＝30分、良＝25分、一般＝15分。學(xué)科系數(shù)：；數(shù)學(xué)、英語為1；科學(xué)、品德與社會(huì)；音樂、體育；。A等級（儀器室、圖書室、微機(jī)室、油印室），B等級（教工閱覽室、多媒體、音樂教室、接待室），C等級（美術(shù)室、心理咨詢室、舞蹈室）D等級(實(shí)驗(yàn)室、語音室、檔案室、勞技室、探究實(shí)驗(yàn)室、書法室)注：以上職務(wù)課時(shí)是一個(gè)浮動(dòng)值，在學(xué)期末要由全體教師進(jìn)行評議，評議表分A（100分）B（80分）C（60分）三個(gè)等級，教師評議得分的平均值即為一個(gè)比率，【如：某教師評議得分為98分，那么他的比率就為98％。準(zhǔn)時(shí)上下班，出滿勤者得滿分。凡遇學(xué)校重大活動(dòng)時(shí)按平時(shí)扣分的五倍執(zhí)行。各分項(xiàng)減分可累計(jì)，每小項(xiàng)上不封頂，扣完大項(xiàng)15分為止。⑵計(jì)劃內(nèi)容一般包括：a、基本情況分析；b、教材分析（包括重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵、內(nèi)容等）； c、教學(xué)目標(biāo)；d、教學(xué)措施及應(yīng)注意的問題；e、教學(xué)進(jìn)度表等。［（11頁+6頁+5頁）247。備課規(guī)范、科學(xué)，使用價(jià)值高。單元備課每缺一單元扣2分，課時(shí)備課每少一節(jié)扣1分。3．課堂教學(xué)（25分）遵守課堂教學(xué)常規(guī)要求，按時(shí)上下課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生為本，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，講授內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)參與，教學(xué)過程安排合理，教學(xué)效果良好。（3）上課秩序混亂每次扣2分。4．作業(yè)設(shè)計(jì)與批改（15分）作業(yè)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和學(xué)生實(shí)際，難易適度，科學(xué)精當(dāng)，機(jī)械重復(fù)書寫的作業(yè)少，實(shí)行全批全改，鼓勵(lì)布置一些實(shí)踐性作業(yè)。評價(jià)要求：（１）作業(yè)內(nèi)容設(shè)置、種類設(shè)置、次數(shù)及批改均按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（３）所有學(xué)生作業(yè)必須全批全改。注:此類作業(yè)至少一單元一次，每次作業(yè)可以選擇一些典型的作為保留資料，學(xué)生完成作業(yè)的情況要進(jìn)行激勵(lì)性、過程性評價(jià)。（2）家庭作業(yè)不檢查、不總結(jié)、不反饋，每次扣2分。聽課記錄校長每星期不少于2節(jié)，副校長、教導(dǎo)主任每星期不少于3節(jié)，教師每星期至少1節(jié)，每少一節(jié)扣1分。（1）違反監(jiān)考、閱卷紀(jì)律，每次扣2分。第四部分 工作成效（550分）一、 教學(xué)效果（450分）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1．以學(xué)校舉行的兩次期末測試（或模塊考試）成績?yōu)樵u價(jià)參數(shù)，以班級為單位計(jì)算，上下學(xué)期各占50%。一、 評價(jià)辦法：（教學(xué)效果450分）統(tǒng)考科目分為考試和考查兩部分。學(xué)科成績包括期末統(tǒng)考優(yōu)秀率、及格率、平均分三項(xiàng)。A最終得分=優(yōu)秀率得分+及格率得分+平均分得分（1）、優(yōu)秀率（40分）以年級學(xué)科組為單位,優(yōu)秀率第一名者得分55分,其他班任課教師得分按下列方法計(jì)算: 40本班優(yōu)秀率/第一名優(yōu)秀率。小學(xué)班額40人系數(shù)為1,。語文：寫字、朗讀、課文背誦、課外詩文背誦、課外閱讀、口語交際。社會(huì)：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)象分析、社會(huì)適應(yīng)能力。：特長。訓(xùn)練要求：以上各學(xué)科的考查內(nèi)容，是任課教師在教學(xué)過程中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的幾項(xiàng)學(xué)科素養(yǎng)，各種素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)滲透在平時(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不應(yīng)因?qū)W校檢查而突擊培養(yǎng)，這樣做不僅讓學(xué)生疲于應(yīng)付、影響訓(xùn)練效果，而且失去了考查的意義，違背了教學(xué)規(guī)律。班主任（或任課教師）將本班學(xué)生按照學(xué)習(xí)能力的不同劃分為A、B、C、D四個(gè)層次，A、D層次的學(xué)生數(shù)分別為本班人數(shù)的1/6, B、C層次的學(xué)生數(shù)分別為本班人數(shù)的1/3；四個(gè)層次的學(xué)生確定后，隨意拍上序號(hào) 3……；考查前提前將名單確定備查；考查人員不看學(xué)生，隨機(jī)抽取如，A1 B C D2等。榮譽(yù)項(xiàng)目僅限當(dāng)年獲得。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):（１）聽評研活動(dòng)(25分)A、各級聽評研活動(dòng)考勤(5分)，均以“教研活動(dòng)考勤表”為依據(jù)，聽評研活動(dòng)無故缺席，每次扣3分，請假一次扣2分。（2）理論筆記5分無學(xué)習(xí)筆記的不得分，學(xué)習(xí)筆記每周至少學(xué)習(xí)一次，每次不少于500字，每少一次扣1分。2．講座及經(jīng)驗(yàn)介紹（5分）在各級教育教學(xué)研討會(huì)上，舉辦個(gè)人講座，介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者按校級1分，鎮(zhèn)級2分，縣級3分，市級4分，省級5分加分。4．論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況（10分）（依據(jù)“各級各類業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)加分表”執(zhí)行，均以證書為準(zhǔn)。（5分）8．培養(yǎng)教師情況（10分）能較好履行指導(dǎo)教師職責(zé)，制定培養(yǎng)計(jì)劃、措施，對新教師備課、上課、評價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程指導(dǎo)，使培養(yǎng)教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求加基礎(chǔ)分。獎(jiǎng)懲依據(jù)為一學(xué)年之內(nèi)的工作情況。二、懲罰下列行為，應(yīng)當(dāng)給予懲罰，直至一票否決。4．因工作失誤，造成了較大安全責(zé)任事故的。8．受到公安機(jī)關(guān)處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分的。3．依法履行教師職責(zé)，不得以任何理由、任何方式有礙于完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。附表2:學(xué)校教師評議表評 價(jià) 要 求考評等級ABC職業(yè)道德1．上班不做與工作無關(guān)的事情。4．無違反其他校規(guī)行為。6．教師與家長關(guān)系。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較名利，不計(jì)較得失，埋頭苦干，顧全大局。2．合作能力。4．教師教育教學(xué)研究能力。內(nèi) 容有次數(shù)督察，有違師德，影響了學(xué)校聲譽(yù)。注：、B項(xiàng)為4分、C為3分。3．無歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對不同層面學(xué)生有不同的施教策略，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康與日常生活。5．師生關(guān)系。職業(yè)能力1．有親和力、影響力，具有良好的榜樣力量。5．幫助學(xué)生發(fā)展解決問題的能力及培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的能力。內(nèi) 容有次數(shù)督 察，不提前3分鐘進(jìn)教室，不按時(shí)下課，出現(xiàn)過空課。、坐著講課（特殊情況提前