最新小學(xué)信息技術(shù)教師資格面試練習(xí)題匯總-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的窗口按鈕，就能讓它顯示在最上邊，成為當(dāng)前窗口?！跋到y(tǒng)屬性”窗口中，單擊“常規(guī)”選項(xiàng)卡，觀察里面的信息。小學(xué)信息技術(shù)《四則運(yùn)算用公式計(jì)算》試講答辯【面試備課紙】【教學(xué)設(shè)計(jì)】《用公式計(jì)算》教案一、教學(xué)目標(biāo)，掌握Excel中公式的輸入及修改方法。，在任務(wù)的完成過(guò)程中體會(huì)到成功的喜悅，并在具體的任務(wù)中體會(huì)Excel公式的重要性及便捷性。學(xué)生：用計(jì)算器將各科成績(jī)相加，計(jì)算出每名同學(xué)的總成績(jī)，再錄入。(二)新知探究教師先介紹公式是一種以“=”開(kāi)頭的數(shù)學(xué)算式，例如，“=B3+100”就是一個(gè)公式。首先將算式(34+56)+35247。根據(jù)學(xué)生的操作教師給出評(píng)價(jià)并進(jìn)行總結(jié)輸入公式兩種方法：=(34+56)*+35/56。在公式里使用單元格地址時(shí)，Excel會(huì)自動(dòng)從地址對(duì)應(yīng)的單元格中取出有關(guān)的值進(jìn)行計(jì)算。(三)鞏固提高任務(wù)四：修改公式教師組織學(xué)生分組討論，輸入公式如果輸錯(cuò)了，該怎么辦?通過(guò)討論得出結(jié)果，如果有錯(cuò)誤的公式，可以利用編輯欄修改。四、板書(shū)設(shè)計(jì)【答辯題目及解析】問(wèn)題：在Excel中如何輸入及修改公式?【參考答案】謝謝考官的提問(wèn)!Excel中輸入公式有兩種方法。Excel中用*表示乘法、用/表示除法。關(guān)于公式的修改：公式輸入完后，按Enter鍵，Excel自動(dòng)計(jì)算并將計(jì)算結(jié)果顯示在單元格中，公式內(nèi)容顯示在編輯欄中。以上就是我的回答，謝謝各位考官!信息技術(shù)教師資格面試“試講”亮點(diǎn)教師資格面試備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕，試講在教師資格面試考試中是不可或缺的重要部分，特為考生準(zhǔn)備了信息技術(shù)教師資格面試“試講”亮點(diǎn)，希望考生能夠全面掌握，突破面試！面試試講作為教師資格考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門(mén)磚——教師資格證，所以如何在面試中取得突出亮點(diǎn)尤為重要。一、新穎生動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)直擊主題的導(dǎo)入，它能從一開(kāi)始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。其次，注意在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中，要突出學(xué)生主體的地位，結(jié)合信息技術(shù)課程的特有的教學(xué)方法——任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué)，即教師不要一味的進(jìn)行講解，要注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。并學(xué)生的作品中發(fā)現(xiàn)不足之處給予具有建設(shè)性的意見(jiàn)，以達(dá)到學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的目的?？忌涀≡诹糇鳂I(yè)的時(shí)候切不可老套繁冗，不要拘泥于本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)或讓學(xué)生對(duì)于課堂上的知識(shí)重新操作或制作。四、精心明確的設(shè)計(jì)試講要想拿到，我們還要在細(xì)節(jié)上注意，讓考官更加注意到我們的用心，這就是板書(shū)設(shè)
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