《涉江采芙蓉》ppt-預(yù)覽頁
【正文】 無盡的遙遠(yuǎn)。” ——是純潔的代表。 —— 抒情主人公似乎是 “ 她”！ 芙蓉和涉江，蘭澤，芳草，遠(yuǎn)道，舊鄉(xiāng)等意象一起組成了意境。 3．把“芙蓉、蘭和芳草”放在一起看，容易想到的是屈原在 《 離騷 》 中，以各種香草比喻美德和高潔的品質(zhì)。 第三步：手法 —效果 —情感 ? “懸想”： 對某種未知情狀作設(shè)想或懸擬的手法。遙憐小兒女， 未解憶長安。 ? 王維的 《 九月九日憶山東兄弟 》 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 —— 這是中間穿插運(yùn)用懸想！ 《 涉江采芙蓉 》 加入“懸想”之后 …… ? 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。 夏秋之交，正是荷花盛開的美好季節(jié)。 —— 抒情主人公是“她”！ 第四步：背景 —特點(diǎn) —價值 ? 《 古詩十九首 》 大約產(chǎn)生在東漢末年桓靈時期。這些人文化素養(yǎng)較高，熟悉 《 詩經(jīng) 》 和 《 楚辭 》 的傳統(tǒng)，又能吸收漢樂府的營養(yǎng)，來抒寫自己的人生。這有這個時代這樣遭遇的人才能有這樣的哲學(xué)思考。女性豐富的情感和敏銳的觸角，與其生活環(huán)境中的種種事物相交流，又使這些事物成為女性心理最為動人的物化形式，并為詩人的創(chuàng)作提供了意蘊(yùn)豐厚的意象和意境。 誦讀回味 民歌與漢末文人創(chuàng)作詩歌的區(qū)別： ? 敘事 與抒情 ? 直白明朗 與含蓄蘊(yùn)藉 ? 抒寫樸素的情懷 與哲理的反思 作業(yè) ? “行行重行行，與君生別離。浮云蔽白日，游子不顧返。字?jǐn)?shù) 300左右，多則不限。 …… 泛柏舟而容 與，歌 采蓮于江渚。 ” ? 從這一點(diǎn)看， 《 涉江采芙蓉 》 的真實意圖似乎還是表現(xiàn)東漢末年這些外出游子的思鄉(xiāng)
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