【正文】 ，在信息時代的背景下，合理的將信息技術(shù)應(yīng)用到教育當(dāng)中，可以大大提升學(xué)習(xí)工作效率。學(xué)在課堂，練在課后，目前的中小學(xué)生要達到課程目標(biāo)上的要求，僅憑課堂上的四十分鐘遠遠不夠，課后的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練尤其重要。雖然這些簡單的題目并難不倒大多數(shù)學(xué)生的父母，但是對本來就身負繁重工作的學(xué)生家長來講，這無疑造成了一些不便。其次，在現(xiàn)在這樣的一個全民環(huán)保的大背景之下，用紙質(zhì)作為載體給孩子出題也會消耗大量的自然資源。設(shè)計“小學(xué)生加減練習(xí)系統(tǒng)”的概念并不是空穴來風(fēng)。 對于上述兩種情況，都是利用已經(jīng)存在的應(yīng)用軟件來輔助教學(xué)。首先是采用無紙化辦公系統(tǒng)，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行數(shù)據(jù)保存，從而方便信息數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出，節(jié)約空間成本和提高數(shù)據(jù)保存的準(zhǔn)確性和安全性[1]。小學(xué)生加減法練習(xí)系統(tǒng)可根據(jù)用戶需求自動生成練習(xí)題，并在用戶練習(xí)后判斷答案的正誤，并將成績儲存。根據(jù)學(xué)生長期練習(xí)成績的變化也可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的變化。結(jié)構(gòu)化分析方法（Structured Method，結(jié)構(gòu)化方法）是強調(diào)開發(fā)方法的結(jié)構(gòu)合理性以及所開發(fā)軟件的結(jié)構(gòu)合理性的軟件開發(fā)方法。結(jié)構(gòu)化分析方法給出一組幫助系統(tǒng)分析人員產(chǎn)生功能規(guī)約的原理與技術(shù)。 C/S結(jié)構(gòu)C/S結(jié)構(gòu)，即Client/Server（客戶機/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)，是大家熟知的軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，通過將任務(wù)合理分配到Client端和Server端，降低了系統(tǒng)的通訊開銷。服務(wù)器通常采用高性能的PC、工作站或小型機，并采用大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如ORACLE、SYBASE、InfORMix或 SQL Server。而且代價高，效率低。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動辦公和分布式辦公越來越普及，這需要我們的系統(tǒng)具有擴展性。特別是有很多分部或?qū)Ｙu店的情況，不是工作量的問題，而是路程的問題。Delphi提供了500多個可供使用的構(gòu)件，利用這些構(gòu)件，開發(fā)人員可以快速地構(gòu)造出應(yīng)用系統(tǒng)。Delphi具有以下的特性： （1）基于窗體和面向?qū)ο蟮姆椒?；?）高速的編譯器；（3）強大的數(shù)據(jù)庫支持；（4）與Windows編程緊密結(jié)合；（5）強大而成熟的組件技術(shù)；（6）Object Pascal語言，它才是一切的根本，簡單易學(xué)?？梢詫?shù)據(jù)進行查詢、搜索、同步、報告和分析之類的操作。SQL Server 2008的特點：（1）可信任的——使得公司可以以很高的安全性、可靠性和可擴展性來運行他們最關(guān)鍵的任務(wù)的應(yīng)用程序；（2）高效的——使得公司可以降低開發(fā)和管理他們的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的時間和成本；（3）智能的——提供了一個全面的平臺，可以在你的用戶需要的時候給他發(fā)送觀察和信息。在產(chǎn)品名稱改變的同時，Borland公司已經(jīng)正式將Delphi7Studio中所使用的語言稱之為Delphi語言。而本系統(tǒng)的運行人力成本低，維護系統(tǒng)需要的人數(shù)少，維護成本低，設(shè)備成本為運行成本的主要成本。首先確定功能，再轉(zhuǎn)換需求。其本質(zhì)是對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進行梳理的一種工具，目的在于能夠無遺漏的掌握業(yè)務(wù)流程。數(shù)據(jù)流在DFD中反應(yīng)數(shù)據(jù)流向，而控制流在程序流程圖中反映控制流向。 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖 數(shù)據(jù)流圖是全面描述信息系統(tǒng)邏輯的主要工具，可以用少數(shù)幾種符號綜合地反映出信息在系統(tǒng)中的流動，處理，存儲的情況。管理員和系統(tǒng)用戶為系統(tǒng)主要的外部實體，對系統(tǒng)進行操作。在結(jié)構(gòu)化分析中，數(shù)據(jù)字典的作用是給數(shù)據(jù)流圖上每個成分加以定義和說明。數(shù)據(jù)流（datastream）最初是通信領(lǐng)域使用的概念，代表傳輸中所使用的信息的數(shù)字編碼信號序列。即“怎樣做”的問題[6]。為保持系統(tǒng)的長久生命力，要求系統(tǒng)具有很強的環(huán)境適應(yīng)，為此，系統(tǒng)應(yīng)具有較好的開發(fā)行和結(jié)構(gòu)的可變性。（4）經(jīng)濟性。在小學(xué)生加減法練習(xí)系統(tǒng)的測試管理中，可以細分為用戶測試練習(xí)模塊和用戶成績查詢這 2 個操作。整個系統(tǒng)的功能設(shè)計中的 2個模塊，清晰展現(xiàn)整個小學(xué)生加減法練習(xí)系統(tǒng)的主要功能，劃分明確，功能布局合理。 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計將需求分析得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)即概念模型的過程就是概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計。其符號說明如下圖42：屬性聯(lián)系實體 圖42 ER圖的符號小學(xué)生加減法練習(xí)系統(tǒng)ER 圖如圖 43 示，用戶信息 ER 圖如 44 示，成績信息 ER 圖如圖 45 示。規(guī)范化是在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中減少數(shù)據(jù)冗余的過程。圖44 成績信息表圖45 用戶信息表5 系統(tǒng)實施 系統(tǒng)實現(xiàn) 用戶界面是人與計算機之間傳遞、交換信息的媒介。不同的用戶，擁有的權(quán)限不同，實現(xiàn)不同的操作。單元測試是在軟件開發(fā)過程中要進行的最低級別的測試活動，軟件的獨立單元將在與程序的其他部分相隔離的情況下進行測試。根據(jù)維護主體劃分, 目前企業(yè)系統(tǒng)的維護模式，主要有 3 種方式：自己維護為主、第三方維護和兩者結(jié)合。隨著信息系統(tǒng)應(yīng)用的深入，以及使用壽命的延長，系統(tǒng)維護的工作量將越來越大。由于沒有完整規(guī)范的設(shè)計開發(fā)文檔，無程序內(nèi)部文檔，對于軟件結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)接口以及設(shè)計中的各種技巧很難弄清，如果編碼風(fēng)格再差一些，則系統(tǒng)維護工作十分艱難，因此，有許多軟件人員寧可重新編碼，也不愿維護這種系統(tǒng)。在老師的指導(dǎo)下流程化作業(yè)的方式，完成論文?？傊?，通過這次設(shè)計，使我進一步明確了系統(tǒng)分析與設(shè)計思想和方法加深了對系統(tǒng)開發(fā)的認識，鞏固了所學(xué)的計算機知識，提高了系統(tǒng)理論研發(fā)的知識，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。在本次畢業(yè)設(shè)計整個過程中，我的導(dǎo)師王淵老師自始至終都給與了我極大的幫助。以及一起走過的同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，不懂的問題大家一起討論。做完一件事情很容易，做好一件事情很難。學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：日　　期：29