【摘要】中央電大統(tǒng)設(shè)課程,《管理學(xué)基礎(chǔ)》,第十四章練習(xí)講解,講授人:沈波教授,,?,一、單項(xiàng)選擇,,?,1.協(xié)調(diào)最基本的手段就是()。A.加強(qiáng)信息溝通B.制定規(guī)章制度C.強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律D.運(yùn)用組織的凝聚力,A,...
2024-11-20 04:21
【摘要】衛(wèi)生信息管理學(xué)自測(cè)題第一章緒論(By精靈的挽歌)一選擇題(每題2分)1.下面哪項(xiàng)是信息資源的獨(dú)有特征()。2.信息資源具有非消耗性,信息資源一旦產(chǎn)生,不僅可以滿足同時(shí)期人類的需要,還可以通過信息的保存、積累、傳遞達(dá)到時(shí)間點(diǎn)上的延續(xù),這是信息的什么特性(
2025-01-15 22:21
【摘要】二、問答題1、簡(jiǎn)述人本原理的主要觀點(diǎn)(1)尊重人——員工是企業(yè)的主體(2)依靠人——有效管理的關(guān)鍵是員工參與(3)發(fā)展人——現(xiàn)代管理的核心是使人性得到最完美的發(fā)展(4)為了人——管理是為人服務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容參看書:127-131頁2、什么是管理? 管理是管理者通過一定的方式,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,發(fā)揮人員的積極作用,有效地使用物力、財(cái)力等管理資源,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。3、
2025-04-14 23:00
【摘要】管理學(xué)分章練習(xí)第一章管理活動(dòng)與管理理論1、法國(guó)工業(yè)家亨利·法約爾在其《工業(yè)管理與一般管理》中把管理的職能分為、、、和。2、質(zhì)量管理理論主要有和這兩項(xiàng)內(nèi)容。3、管理的載體是,本質(zhì)是,目的是。4、組織內(nèi)每一個(gè)人只能服從
【摘要】第一章管理與管理學(xué)一、選擇題:1、對(duì)企業(yè)資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制以有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程稱為?????。A、管理???B、組織???C、戰(zhàn)略計(jì)劃???D、激勵(lì)2、管理人員通過一系列基本管理職能來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),不屬于管理職能范
2025-04-07 22:03
【摘要】1《人力資源開發(fā)與管理》自測(cè)題第一類適用于填空題、選擇題或簡(jiǎn)答題第一章人力資源管理總論1、人力資源管理,主要指的是對(duì)人力這一資源進(jìn)行______、_______和______,它應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代化科學(xué)管理體系中的______。2、人力資源管理的職能是:_______、_______、______、______和______。
2025-01-09 02:10
【摘要】法律基礎(chǔ)自測(cè)與練習(xí)第一章我國(guó)社會(huì)主義法的基本理論一、填空題1.___________和__________是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種途徑。2.法的主體是______________。3.法的基本特征包括__________性、___________性和___________性。4.法以規(guī)定人們的___________和___________為主要內(nèi)容。
2025-06-22 22:12
【摘要】《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程考核一、管理方案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容及要求(一)基本內(nèi)容A公司是一家傳統(tǒng)電動(dòng)工具制造企業(yè),目前員工100多人,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是傳統(tǒng)的直線職能制,主要的部門有銷售部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部(技術(shù)部)、采購(gòu)部、廠長(zhǎng)(廠長(zhǎng)辦公室)。該企業(yè)主要生產(chǎn)各式交直流電鋸、電割鋸、刻線機(jī)、小型變壓器、充電器以及照明電器等,以出口為主,但近年來經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻,歐盟債務(wù)危機(jī)、美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力等現(xiàn)狀,使企業(yè)
2025-08-04 10:44
【摘要】取舍:管理學(xué)的基礎(chǔ)每一個(gè)企業(yè)家都把成長(zhǎng)作為企業(yè)存在的終極價(jià)值?!懊磕甑睦麧?rùn)率增長(zhǎng)多少,市場(chǎng)占有率增長(zhǎng)多少,什么時(shí)候進(jìn)入世界500強(qiáng),哪一天走進(jìn)世界企業(yè)頂級(jí)論壇……”這是管理者所渴望的,也是技資者所憧憬的。 “成長(zhǎng)是如此脆弱?!边@是彼得德魯克很著名的一個(gè)論斷。早在上世紀(jì)的70年代,他就已經(jīng)注意到了企業(yè)成長(zhǎng)的危機(jī)。他論述道,如果企業(yè)都以每年10%的速度增長(zhǎng),很快就會(huì)耗盡整個(gè)世界
2025-04-18 08:56
【摘要】《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)參考(??疲┕芾韺W(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)參考題一.判斷題1.組織是管理的一項(xiàng)重要職能,它由三個(gè)基本要素構(gòu)成,即目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和關(guān)系?!敛块T2.從教材給“管理”所下定義中,可以得出這樣的結(jié)論,管理的對(duì)象就是組織及其各種資源?!两M織資源和組織活動(dòng)3.現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為,企業(yè)管理的重點(diǎn)
2025-04-17 23:44
【摘要】1、決定一個(gè)組織經(jīng)濟(jì)效益的大小和資源效率高低的首要條件是(資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用),其手段都是管理。2、計(jì)劃工作的核心是(決策)3、這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),由輸入、處理、輸出和反饋四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成;它在管理各職能中占有重要地位,就是管理的(決策職能)4、企業(yè)要正常運(yùn)轉(zhuǎn),必須根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),對(duì)各生產(chǎn)要素進(jìn)行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度,使各要素間能夠均衡配置,各環(huán)節(jié)相互銜接
2024-09-10 15:52
【摘要】《管理學(xué)基礎(chǔ)》期末復(fù)習(xí)與應(yīng)考第一部分主要內(nèi)容總結(jié)見《管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》第二部分考試題型分析及應(yīng)考有關(guān)事項(xiàng)w單項(xiàng)選擇題20分【解題技巧】1、直接解答法:直接就正確答案選項(xiàng)。2、間接解答法:不知或一時(shí)難以肯定正確答案,但知道其他選項(xiàng)有問題,通過否定這些選項(xiàng)得出正確選項(xiàng)。所以又叫排除法(包括:排謬、排對(duì)、排異、排重等)。 “排謬法”把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)
2025-07-30 04:30
【摘要】39/40管理學(xué)基礎(chǔ)一、什么是組織所謂組織是指兩個(gè)及以上的人為共同目標(biāo)結(jié)合的有機(jī)整體。為完成組織的基本使命及目標(biāo),組織需開展兩項(xiàng)工作:1、開展業(yè)務(wù)活動(dòng)2、管理二、管理和科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩大主要因素三、如何理解管理的含義?管理是指在特定環(huán)境下,對(duì)組織的資源進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達(dá)成既定組織目標(biāo)地過程。它包括以下含義:
2025-04-19 02:27
【摘要】選擇題1.企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò),即是目標(biāo)的(A.層次性)。22.企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)容和重點(diǎn)是隨著外界環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想、自身優(yōu)勢(shì)的變化而變化的。這就是企業(yè)目標(biāo)的(C.變動(dòng)性)。、并行目標(biāo)和次要目標(biāo)。其中,(A、主要目標(biāo))由企業(yè)性質(zhì)決定,是貢獻(xiàn)給企業(yè)顧客的目標(biāo)。10.企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)
2025-04-14 12:57
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)課程考試大綱?關(guān)于大綱的說明:1、適用范圍:本考試大綱適用于《旅游管理》專業(yè)的基礎(chǔ)課程專升本考試。2、考核目標(biāo):本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求,三個(gè)能力之間是遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系。其中,應(yīng)用”層次還可分為“簡(jiǎn)單應(yīng)用”和“綜合應(yīng)用”兩個(gè)子層次。各能力層次的含義是:(1)識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的意義,并能正確認(rèn)識(shí)和