【摘要】追求簡明實效的課堂創(chuàng)新教學探索——藻類、苔蘚和蕨類植物第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)授課：佛山十中陳翠玲時間：2009年11月30日星期一一、教學背景生物課堂教學的“實效性”，是當前課程改革中，思考、研究的重要課題。本人認為，凡是能夠有效地促進學生發(fā)展，有效地實現(xiàn)預期的教學結果的教學活動，都可稱之為“實效教學”。
2025-04-17 12:13
【摘要】創(chuàng)新教學的心得感悟與收獲(通用10篇) 創(chuàng)新教學的心得感悟與收獲要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的創(chuàng)新教學的心得感悟與收獲樣本能讓你事半功倍，下面分享【創(chuàng)新教學的心得感悟與收...
2025-09-15 14:10
【摘要】第一篇：音樂創(chuàng)新教學與學生創(chuàng)造力的培養(yǎng) 音樂創(chuàng)新教學與學生創(chuàng)造力的培養(yǎng) 音樂教育是一種富有強烈藝術感染力的審美教育，它借助聆聽來感知音樂美，借助歌唱來表現(xiàn)音樂美，借助表演來發(fā)展音樂美。它對于豐富學...
2024-11-16 00:26
【摘要】《創(chuàng)新教學》課程教學實施方案甘肅電大教學指導中心師范部2008年4月15日一、課程的性質(zhì)和任務《創(chuàng)新教學》是甘肅廣播電視大學開放教育本科教育管理專業(yè)開設的一門省開課程。本課程通過教學創(chuàng)新的理論研究、實踐探索和案例評析，闡述教學創(chuàng)新的特點、內(nèi)容和方法，指導教師創(chuàng)造性的教和學生創(chuàng)造性的學，把理論知識教學和思維訓練、行為訓練緊密地結合起來，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、自學習慣和創(chuàng)新能力，為
2025-04-23 01:27
【摘要】蘇教版四年級下冊品德與社會第7課家鄉(xiāng)的變化第2課時（教學設計）執(zhí)教者：謝建曉【教材解讀】《家鄉(xiāng)的變化》這課是蘇教版《品德與社會》四年級下冊第二單元《我的家鄉(xiāng)在變化》的最后一課。根據(jù)九年義務教育《品德與社會》課程標準“我的家鄉(xiāng)（社區(qū)）”的內(nèi)容標準第2條“感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展
2024-11-19 21:47
【摘要】第一篇：職高音樂欣賞課創(chuàng)新教學初探 職高音樂欣賞課創(chuàng)新教學初探 江干職高 邵妍 【主要內(nèi)容】：隨著國家新課程改革的推進，創(chuàng)新教學成為當前實施素質(zhì)教育的重點。本文通過對音樂創(chuàng)新的重要性以及音樂創(chuàng)...
2024-11-14 22:32
【摘要】第一篇：新課標下的初中政治創(chuàng)新教學 新課標下的初中政治創(chuàng)新教學 【摘要】現(xiàn)階段的課程改革對我國初中基礎教育的各個學科都做出了相應的要求。對于政治學科的教學，它要求學生能夠在掌握相關政治知識的基礎上...
2024-11-15 22:17
【摘要】第四節(jié)隋唐制度的革新唐襲隋規(guī)一、三省六部制——（中央機構）1、背景：2、發(fā)展：3、內(nèi)容：4、職權：5、作用：原官制丞相專權，效率低。加強中央集權；隋唐的大一統(tǒng)隋文帝建—唐太宗完善—后世沿用①分工合作，效率高；②削相權，強皇權；③利于國家統(tǒng)一、發(fā)展
2025-01-14 06:37
【摘要】生活化國文創(chuàng)新教學簡素蘭壹、善用多媒體教材如果只是在課堂上講解，要求學生平空想像，進而判別辨識、模仿寫作，過程呆版單調(diào)空洞，並不能引起學生興趣，只把判別或仿寫當成苦差事。若能加入學生熟悉且覺得有趣的生活教材，必能引起學習動機，營造活潑趣味的學習環(huán)境。例如國小可使用卡通、廣告，國中可使用新聞標題、廣告、流行歌曲。Powerpoint教學新聞：
2025-05-02 07:47
【摘要】關于建立初中思想品德課新的課堂結構的嘗試馬關縣夾寒箐鎮(zhèn)中學吳正國摘要：眾所周知，教學過程并非是教師一味地“教”和學生一味地“學”的過程，而是教師和學生相互配合，并通過教師的啟發(fā)，充分發(fā)揮主觀能動性的過程。如果教師在教學中不給學生絲毫自主學習的機會，也不給他們提供進行探究的機會，那么，創(chuàng)新教育就無從談起。隨著基礎教育改革的不斷深化及課程改革的逐步推進，課堂教學方式的轉(zhuǎn)型和教
2025-04-16 23:46
【摘要】硬商品買賣在阿里巴巴軟商品交易在阿里巧巧創(chuàng)新教育、課改與研究性學習主講人：XXX硬商品買賣在阿里巴巴軟商品交易在阿里巧巧目錄?第一部分：關于創(chuàng)新教育?第二部分：關于新基礎教育課程?第三部分：關于教學創(chuàng)新?第四部分：關于研究性
2025-03-09 22:30
【摘要】主頁：深化地理教改，創(chuàng)新教學設計(1)教學設計是指在一定的教育思想指導下，根據(jù)當前教學現(xiàn)狀，為達到預期教學目標而制定的基本方針與可行性規(guī)劃。地理教學設計其實質(zhì)在于科學、靈活、實用。它是一種創(chuàng)造性的勞動，是教師根據(jù)地理教學實際，正確協(xié)調(diào)教師、學生、教材、教具之間的動態(tài)聯(lián)系，設計實施師生活動的最佳途徑與程序，從而全面完成地理教學的多項職能，以實
2025-06-02 01:11
【摘要】第8課英國的制度創(chuàng)新【課標要求】了解《權利法案》制定和責任內(nèi)閣制形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點?！緦W習目標】1、掌握《權利法案》制定的背景、內(nèi)容、特點和影響；知道英國責任內(nèi)閣制的發(fā)展過程和特點，認識英國君主立憲制的特點。2、通過閱讀原始材料，培養(yǎng)概括歸納問題、分析問題的能力。3、理解創(chuàng)新精神對民
2024-11-23 11:25
【摘要】創(chuàng)新教育理念走在課改前沿大趙寨董永飛沐浴“一創(chuàng)雙優(yōu)”的春風，倘佯于課改的路上。回歸教育的本真，遵循教育規(guī)律，探索教育本質(zhì)。美國教育家杜威提出“教育即生長”。廣義地講，個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經(jīng)驗，養(yǎng)成道德品質(zhì)和習得知識技能，就是教育。由于改造經(jīng)驗必須緊密地和生活結為一體，而且改造
2025-05-11 23:54
【摘要】農(nóng)村小學語文教學的創(chuàng)新教育初探實施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才是21世紀教育的主題和最顯著的特征。小學語文是實施素質(zhì)教育的重要學科，教材中蘊含著豐富的創(chuàng)新教育資源，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力。因此,小學語文教學進行創(chuàng)新教育是教育改革發(fā)展的必然趨勢,也是深化素質(zhì)教育的重要舉措。但是，由于當前農(nóng)村的教學水平和師資力量，近年來中小學實施創(chuàng)新教育的情況并不令人滿意，存在不少問
2025-04-02 00:43
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