質(zhì)量部培訓(xùn)教材-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 檢查（四）、幾種質(zhì)量觀點(diǎn)的解說(shuō) 認(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)和制造出來(lái)的，不是檢驗(yàn)出來(lái)的，因而放松質(zhì)量檢驗(yàn)，甚至撤消檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，削弱檢驗(yàn)職能和技術(shù)力量 認(rèn)為全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)的是預(yù)防，要求把不合格品消滅在過(guò)程之中，而檢驗(yàn)工作只不過(guò)是“死后驗(yàn)尸” 認(rèn)為質(zhì)量是檢驗(yàn)部門(mén)的事，和其他人無(wú)關(guān) 不合格原材料不投產(chǎn)，不合格半成品不轉(zhuǎn)序，不合格產(chǎn)品不出廠 理念的培養(yǎng)l 生產(chǎn)無(wú)小事，任何你認(rèn)為的小事都可能釀成大事、大禍l 一定要按照工藝或其他作業(yè)要求進(jìn)行生產(chǎn)和檢驗(yàn)，嚴(yán)格杜絕有令不行的事情發(fā)生l 異常情況的處理要及時(shí)，不可私自進(jìn)行工藝或其他文件的更改，此項(xiàng)更改需要經(jīng)過(guò)技術(shù)部門(mén)的同意l 各種表單或報(bào)表需要進(jìn)行及時(shí)填寫(xiě)五、 質(zhì)檢人員須具備的能力和知識(shí) 檢驗(yàn)人員的素質(zhì)l 檢驗(yàn)人員應(yīng)熟知產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝操作要求、檢驗(yàn)規(guī)范要求以及相應(yīng)檢驗(yàn)、試驗(yàn)方法，檢測(cè)、試驗(yàn)設(shè)備，計(jì)量器具的使用操作方法。六、 檢驗(yàn)抽樣的培訓(xùn)（見(jiàn)附件）八、檢驗(yàn)的分類(lèi)序號(hào)分類(lèi)項(xiàng)目類(lèi)別細(xì)分類(lèi)別1按生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)貨檢驗(yàn)首（件）批樣品檢驗(yàn)成批進(jìn)貨檢驗(yàn)過(guò)程檢驗(yàn)首件檢驗(yàn)巡回檢驗(yàn)完工檢驗(yàn)最終檢驗(yàn)2按檢驗(yàn)地點(diǎn)集中檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)流動(dòng)檢驗(yàn)3按檢驗(yàn)方法理化檢驗(yàn)感官檢驗(yàn)嗜好型感官檢驗(yàn)分析型感官檢驗(yàn)試驗(yàn)性使用鑒別4按被檢驗(yàn)產(chǎn)品的數(shù)量全數(shù)檢驗(yàn)抽樣檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)非統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)免檢5按質(zhì)量特性的數(shù)據(jù)性質(zhì)計(jì)量值檢驗(yàn)計(jì)數(shù)值檢驗(yàn)6按檢驗(yàn)后樣品的狀況破壞性檢驗(yàn)非破壞性檢驗(yàn)7按檢驗(yàn)?zāi)康纳a(chǎn)檢驗(yàn)驗(yàn)收檢驗(yàn)監(jiān)督檢驗(yàn)驗(yàn)證檢驗(yàn)仲裁檢驗(yàn)8按供需關(guān)系第一方檢驗(yàn)第二方檢驗(yàn)第三方檢驗(yàn)9按檢驗(yàn)人員自檢互檢專(zhuān)檢10按檢驗(yàn)系統(tǒng)組成部分逐批檢驗(yàn)周期檢驗(yàn)11按檢驗(yàn)的效果判定性檢驗(yàn)信息性檢驗(yàn)尋因性檢驗(yàn)九、 質(zhì)量管理八項(xiàng)原則 質(zhì)量管理八項(xiàng)原則產(chǎn)生的背景：隨著全球競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，質(zhì)量管理越來(lái)越成為所有組織管理工作的重點(diǎn)。在1997年9月27日至29日召開(kāi)的哥本哈根會(huì)議上，36個(gè)投票國(guó)以32票贊同4票反對(duì)通過(guò)了該文件，并由ISO/TC176/SC2/N376號(hào)文件予以發(fā)布?！魧⑦@些需求和期望傳達(dá)至整個(gè)組織?！魧?duì)于目標(biāo)的設(shè)定： 能夠保證將目標(biāo)直接與顧客的需求和期望相關(guān)聯(lián)。所創(chuàng)造的環(huán)境能使員工充分參與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的活動(dòng)?！裘鞔_地提出組織未來(lái)的前景。◆鼓舞、激勵(lì)和承認(rèn)員工的貢獻(xiàn)。◆推行組織的戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)?！魧?duì)于人力資源管理： 具有一支經(jīng)充分授權(quán)、充滿(mǎn)激情、信息靈通和穩(wěn)定的勞動(dòng)力隊(duì)伍?！糁鲃?dòng)地尋求機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)他們的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?！舾玫叵蝾櫩秃蜕鐣?huì)展示自己的組織。◆對(duì)于目標(biāo)的設(shè)定： 員工承擔(dān)起對(duì)組織目標(biāo)的責(zé)任。 實(shí)施本原則要開(kāi)展的活動(dòng)：◆對(duì)過(guò)程給予界定，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。◆明確地規(guī)定對(duì)過(guò)程進(jìn)行管理的職責(zé)、權(quán)限和義務(wù)?！魧?duì)于目標(biāo)的設(shè)定： 了解過(guò)程能力有助于確立更具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。實(shí)施本原則要開(kāi)展的活動(dòng)：◆通過(guò)識(shí)別或展開(kāi)影響既定目標(biāo)的過(guò)程來(lái)定義體系?！粼诓扇⌒袆?dòng)之前確立關(guān)于資源的約束條件?！魧?duì)于人力資源管理： 加深對(duì)于在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)方面所起作用和職責(zé)的理解，能夠減少相互交叉職能間的障礙，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作?！糁芷谛缘匕凑铡白吭健钡臏?zhǔn)則進(jìn)行評(píng)價(jià)，以識(shí)別具有改進(jìn)的潛力的區(qū)域?！魧?duì)任何改進(jìn)給予承認(rèn)?！魧?duì)于人力資源管理： 向組織的全體員工提供工具、機(jī)會(huì)和激勵(lì)，以改進(jìn)產(chǎn)品、過(guò)程和體系?！羰褂糜行У姆椒ǚ治鰯?shù)據(jù)和信息?！魧?duì)于目標(biāo)的設(shè)定： 利用可比較的數(shù)據(jù)和信息，可制訂出實(shí)際的、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。 實(shí)施本原則要開(kāi)展的活動(dòng)：◆識(shí)別并選擇主要的供方?！艄餐斫忸櫩偷男枨蟆！魧?duì)于目標(biāo)的設(shè)定： 通過(guò)供方早期的參與，可設(shè)定更具挑戰(zhàn)
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