【正文】 和生活方式上產生差異。職業(yè)勞動是一種社會性的活動。因此，職業(yè)活動的結果不僅滿足了自己，也體現了對社會和他人的貢獻。職業(yè)活動創(chuàng)造的物質財富不僅維持人類的生存和繁衍，也為社會存在和發(fā)展提供了物質基礎。每一種社會生產活動都有與之相應的職業(yè)。近年來我國政府采取各種措施，努力解決下崗人員的“再就業(yè)”問題。通過職業(yè)分類，擇業(yè)者可以更好地認識職業(yè)的特點和屬性，把握不同職業(yè)的本質差別，并結合自身實際選擇合適的職業(yè)。因此職業(yè)的分類也比較復雜，分類的形式很多，既可以按行業(yè)劃分、專業(yè)劃分，也可以按工作特點劃分。按照行業(yè)劃分，通?？煞譃橐?、二、三類產業(yè)。自1982年開始頒布《職業(yè)分類標準》以來，依據不同的標準，國家不同部門已經多次頒布了相關的文件。共13個門類：、社會團體；、文化和廣播電視事業(yè)；；；、體育和社會福利事業(yè)；；、公共餐飲、物資供應及倉儲事業(yè)；、公用事業(yè)、居民服務和咨詢服務事業(yè)；；；；、林、牧、漁、水利事業(yè)；。四、職業(yè)的發(fā)展趨勢隨著我國改革開放的日益深化，在向著現代化不斷邁進的過程當中，社會職業(yè)的變遷出現了前所未有的動蕩、分化、重組的格局，新的職業(yè)種類層出不窮，傳統(tǒng)的職業(yè)種類消亡和遷移方興未艾，而且這種發(fā)展變遷的態(tài)勢還將持續(xù)相當一段時間。比如農業(yè)，由于新技術的應用和傳統(tǒng)觀念的更新，新的生產方法和發(fā)展思路給農業(yè)帶來了前所未有的職業(yè)選擇機會。隨著社會分工的發(fā)展和職業(yè)的分化，職業(yè)已遠遠超過“三百六十行”。社會職業(yè)結構變遷的速度越來越快。一直到20世紀，鋼鐵、汽車和建筑業(yè)才先后超過紡織業(yè)。第三產業(yè)已成為擴大就業(yè)的主渠道。據有關資料介紹，1960年美國的腦力勞動者占就業(yè)總數的43%，%。勞動者依靠自己的努力來提高能力，謀求合適的崗位，同時，政府和社會通過制訂法律法規(guī)、提供就業(yè)服務、實行失業(yè)救濟和失業(yè)保險來對人們自主擇業(yè)的權利提供保障。社會經濟組織數量不斷增加，形式日益多樣，勞動內容和勞動關系也隨之多元化。在這個過程中，國際間的職業(yè)種類、勞動技能、管理模式都會發(fā)生相互影響。隨著我國的經濟形勢不斷好轉，國有工業(yè)企業(yè)的經濟運行質量和效益不斷明顯回升，高新技術企業(yè)飛速發(fā)展，與此相關的職業(yè)在量的增長方面也將有較大突破。、代理類職業(yè)。【閱讀材料】我國建立新職業(yè)定期發(fā)布制度勞動和社會保障部正式對外發(fā)布了形象設計師等9個新職業(yè)，此舉標志著我國新職業(yè)研究與定期發(fā)布制度已正式建立。但是，隨著勞動力市場的發(fā)展，職業(yè)的更迭變化越來越活躍，新職業(yè)的開發(fā)以及相關培訓就業(yè)工作越來越重要?！〈舜涡侣殬I(yè)的發(fā)布，是在廣泛聽取公眾和專家意見的基礎上，用新的方法，立體而形象地展示職業(yè)名稱和內涵。目前，一方面社會對金融理財的需求非常急迫，市場需求潛力巨大；另一方面，理財產品明顯捉襟見肘。有專家認為，國內理財規(guī)劃師的年薪應該在10萬到100萬元人民幣之間。從總體上看，IT人才的需求每年將增加100萬。未來幾年也仍將是受追捧的熱門職業(yè)之一。 物流師 理由：物流業(yè)是當代經濟發(fā)展的熱點，涵蓋了國民經濟中的海陸空交通、運輸、倉儲、采購、供應、配送、流通加工、信息、第三方物流、連鎖銷售、制造業(yè)以及與物流相關的眾多行業(yè)。據初步估算，我國物流人才的需求量為600余萬人。就是在已具備從業(yè)資格的7萬多名注冊會計師中，被國際認可的不足15%。 營銷師 理由：營銷師是指從事市場分析與開發(fā)研究，為企業(yè)生產經營決策提供咨詢，并進行產品宣傳促銷的人員。 環(huán)境工程師 理由：城市快速擴張、市政建設的更高要求和房地產建設的飛速發(fā)展，使得我國環(huán)境工程師的需求大大增加。據預測，年收入應在8萬元至10萬元人民幣。據預測，到2010年，中國將會至少有60家國內保險公司和20家含外資的保險公司。據預測，幾年后其收入應在12萬元至15萬元人民幣。目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪水平在三到五千元人民幣，預計4年之后會有一個更好的薪金水平。在未來10年中，我國管理咨詢業(yè)的需求將以每年10倍的速度增加，到2010年中國管理咨詢行業(yè)的有效需求總額將達到100億美元。人們更希望在旅游中結合歷史、人文、體育等等元素，因此運動產品、體育會所、旅行社等行業(yè)會得到最大程度的繁榮。例如，中國職業(yè)足球運動員近萬名，但是擁有職業(yè)足球經紀人資格的人至今卻只有7個。我國會展業(yè)正呈現出空前火爆的發(fā)展態(tài)勢，北京、上海等大城市展覽場館甚至處于嚴重的超負荷運轉狀態(tài)。可以說，現在會展高級管理人才在中國幾乎是個空白，不論跨國公司還是本地會展企業(yè)，都需要大量高素質的人才來開展業(yè)務和提升經營業(yè)績，僅上海目前就有2500人的會展管理人才缺口。旅游高峰時，各大賓館酒店爆滿，旅行社應接不暇。全國至今還沒有一家設立專門培養(yǎng)碩士級旅游人才專業(yè)的高校，賓館酒店的總經理、旅行社總經理以及境外旅游策劃人才儲備嚴重不足，世博會的召開更使高級旅游人才奇缺的問題凸現。這些在國內獲得注冊律師執(zhí)照，又受過國外法律專業(yè)訓練的律師也必將成為職業(yè)金領。網上消費及網絡游戲的繁榮也讓大多數國人看到了電子商務帶來的方便及體驗到了不同的樂趣。其實這就是他對人生劃分的七個不同階段。四十到五十歲之間，是走向自主、不再彷徨和猶豫的階段。和孔子的人生階段類似，有人提出五階段的說法：三十歲之前，無畏人生；三十歲之后，靜觀人生；四十歲之后，通達人生；六十歲之后，平和人生；七十歲之時，無悔人生。 第三階段，從14歲到21歲，進入青春期與青年時代，身心均得到迅速發(fā)展。 第七階段，從42歲到49歲，許多人進入狂燥抑郁期。美國鋼鐵大王卡耐基也將人生每十年作為一個階段。二、需求層次有人用動物比喻人生階段。第四個階段：豹子；求壯大。生理需求：對食物、水、空氣和住房等需求都是生理需求，這類需求是維持人類生存的最基本需求。在安全需求沒有得到滿足之前，人們總是注重這種需求。這一層次的需要如果得不到滿足，就會影響個人的精神，導致高缺勤率、低生產率、對工作不滿及情緒低落。當他們得到這些時，不僅贏得了人們的尊重，同時其內心因對自己價值的滿足而充滿自信。也就是說，人必須干稱職的工作，這樣才會使他們感到最大的快樂。因此分清階段對于明確任務確定目標具有重要意義。 第三種，死守在一家并不重視其市場價值的公司里面的人。在職業(yè)生涯的發(fā)展過程中，能否達到職業(yè)目標，積累職業(yè)含金量和核心競爭力，關鍵要看公司的決策和自己的想法是否契合。職業(yè)生涯發(fā)展在個人生活中是一個連續(xù)的、長期發(fā)展的過程。如果前一階段的職業(yè)發(fā)展任務尚未很好完成，就會影響后一階段的職業(yè)意識與行為的成熟，最后導致職業(yè)選擇障礙。此時期職業(yè)需求的特點是：單純憑自己的興趣愛好，不考慮自身的條件、能力水平和社會需要與機遇，完全處于幻想之中。 現實期是17歲以后的青年段。 。這一階段所充當的角色是學生、職業(yè)工作的候選人、申請者。 基礎培訓階段。此時主要任務已是了解、熟悉組織，接受組織文化，融入工作群體，盡快取得組織成員資格，成為一名有效的成員；二是適應日常的操作程序，應付工作。 職業(yè)中期階段。處于這一階段的是 35～45歲者。此時的職業(yè)狀況或任務是：成為一名良師，學會發(fā)揮影響，指導、指揮別人，對他人承擔責任；擴大、發(fā)展、深化技能，或者提高才干，以擔負更大范圍、更重大的責任；如果求安穩(wěn)，就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)能力的下降。 離開組織或職業(yè)——退休階段。這一階段包含了求職者和準雇員兩個角色。在此基礎上，個人進入市場，了解不同的職業(yè)信息，接觸不同的職業(yè)單位，與自己原定的職業(yè)目標相對照，根據自己的職業(yè)愿望，結合社會職業(yè)供求狀況，在若干個職業(yè)單位之間進行比較后，選擇合適的職業(yè)單位，開始第一份正式的職業(yè)工作。也有人在經過了較長的工作之后，積極性和熱情都有所下降；或者個人發(fā)展受阻，失望，沉淪。是繼續(xù)從事技術和操作工作，成為專家或骨干，還是進入行政領域，從事管理工作，或者離開原有職業(yè)，尋求新的職業(yè)領域和職業(yè)角色，都是需要考慮和決定的。第三，職業(yè)發(fā)展晚期。（三）職業(yè)發(fā)展途徑人生的價值是個人對社會需求和自我需求的滿足。一般不需要改變原有的職業(yè)，也不必轉換工作方式和種類。垂直運動是一種直接發(fā)展的模式，也就是所謂青云直上。(四)職業(yè)發(fā)展與專業(yè)學習案例2：北大、清華畢業(yè)生遇到“一概免談”的告示在北京舉行的一次就業(yè)招聘會上，美國特路普國際公司北京代表處打出“北大、清華畢業(yè)生一概免談”的告示，引起不少議論。他認為，對于剛畢業(yè)的大學生來說，重要的是學習、鍛煉的環(huán)境。所謂專業(yè)，是學校根據社會分工的需要分成的學業(yè)門類，它是從學科與技術、學習與培養(yǎng)的角度來劃分的。例如，從大的分類講，學工科的可以當工程師、技術員、技師、技工，學農科的可以當農業(yè)勞動者、農業(yè)技術員和農業(yè)經營者；學服務的可以當服務員、營業(yè)員、售票員，也可以當經理等等。計算機專業(yè)所對應的計算機專業(yè)群，范圍更是寬廣，它包括計算機硬件和軟件的開發(fā)人員，如計算機制造工程師、專業(yè)軟件編制員和制造工作，包括計算機調試和維修人員、電子保安人員、計算機輔助設計人員、計算機培訓人員、計算機信息情報員，還包括計算機操作和應用人員等。專業(yè)的課程內容也不再只為一種工作做準備，而是為某領域通用技術奠定基礎，使學生能在相通的職業(yè)群中多專多能。尤其在就業(yè)形勢較為嚴峻，勞動力市場競爭較為激烈的情況下，雖然通過某一個專業(yè)的學習，具備了某一方面（工種）的知識和技能，也拿到了畢業(yè)證書和技能等級證書，但并不等于馬上就可以找到理想的對口工作，甚至出現“畢業(yè)即失業(yè)”的現象。所以，關鍵是在專業(yè)學習背后，每個人要有意識地提高各方面的綜合素質。即便他們會遭遇挫折，也能依靠自身的實力重新調整，甚至任何一次經歷都會成為他們人生的財富。全國教育軟件行業(yè)的龍頭企業(yè)北京金洪恩軟件公司招聘的程序員80％都不是計算機專業(yè)出身。職業(yè)和社會環(huán)境在社會經濟發(fā)展中不斷變化，我們的職業(yè)意向和職業(yè)能力也必須在學習中不斷適應環(huán)境的變化。 Networks公司透露，這些人年齡在15歲以上。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。高校畢業(yè)生不僅應獲得本專業(yè)的職業(yè)資格證書，還應對相關的職業(yè)資格有所了