三年級數(shù)學教學計劃-預覽頁
【正文】 記，共同閱讀？ （ ）通過剛才的調(diào)查，我們了解到，進入三年級，作文成為了孩子和家長比較頭疼的學習內(nèi)容，那么如何才能夠讓孩子輕松地完成作文呢？如何才能夠讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣呢？如何才能夠讓孩子積累更多的知識財富呢？下面我們進入今天交流的第一部分內(nèi)容：一、閱讀對孩子的影響以及深遠意義廣泛的閱讀不僅能夠豐富人的知識，開闊人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的審美品質(zhì)，甚至還會對孩子將來正確人生觀和世界觀的形成都有重大影響。然而，讀什么樣的書給人的影響都是大不相同的。二、孩子們的閱讀現(xiàn)狀分析很多孩子愛看書，但看的書僅限于漫畫、笑話之類的，這些書不是不可以看，但只應該占所讀書中很小的一個分支，孩子應當度的書，更應該是具有教育意義的，可以增長知識鍛煉思維的書籍。同時，如果父母只關(guān)注孩子的作業(yè)、考試和課本，孩子的學習就有了很大的局限性，孩子也會失去更多的接近書的機會。父母在引導孩子讀書時，要特別關(guān)注孩子的情緒，因為當書與一種親切、溫馨、甜蜜而愉快地感受結(jié)合在一起的時候，書就會在孩子的心靈里留下深刻而美好的印象，書就會成為孩子生活的必需品，孩子榆樹從此就有可能密不可分。要當成是無比愉悅的享受。舉個很簡單的例子，晚飯后，家長的行為完全影響著孩子。而您如果能夠拿起本子和筆寫下自己的心得體會，寫下自己欣賞的好詞好句，那么孩子也會把您當作榜樣，養(yǎng)成好的閱讀習慣。可以是自己看完一部電影或者一期電視節(jié)目后的感受。關(guān)于向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補助的實施意見《關(guān)于向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放補助的實施意見》已經(jīng)省政府同意，現(xiàn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。山東省人力資源育委員會員為使原民辦代課教師共享發(fā)展成果，積極改善民生，推進社會和諧，經(jīng)研究，決定向我省農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補助，并制定本實施意見。 原民辦代課教師教齡補助按教齡每滿一年每月補助20元的標準發(fā)放，剩余不滿1年的教齡按1年計算。2014年1月1日以后年滿60歲的，從次月起享受教齡補助；已超過60歲的，從2014年1月日起發(fā)放，其超過的年限不再補發(fā)。認證工作由縣（市、區(qū)）統(tǒng)一組織，堅持物證為主，人證必須，調(diào)查審核、公開監(jiān)督的原則，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）為重點進行。 經(jīng)縣（市、區(qū)）核準的符合條件人員，其教齡補助發(fā)放業(yè)務的經(jīng)辦由各縣（市、區(qū)）人力資源社會保障局六，資金統(tǒng)籌）所需資金由市、縣（市、區(qū)）解決。對我省全面解決民辦教師問題（截止到2002年12月31日你）以后在公辦中小學任教的人員，其補助年限截止到2007年12月31日，2008年1月1日以后我省中小學招用代課教師，按《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（一）加強組織領(lǐng)導。向農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補助工作，縣（市、區(qū)）是責任主體，工作重點在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）。教育部門負責原民辦代課教師人員身份和教齡認證工作；計劃生育、公安部門協(xié)助教育部門做好原民辦代課教師違反國家計劃生育政策或者刑事犯罪等行為的認證工作；財政部門負責資金籌措和保障工作；人力資源和社會保障部門及其社保經(jīng)辦機構(gòu)負責教齡補助代發(fā)發(fā)放工作。堅持正確的輿論導向，運用通俗易懂的宣傳方式，正面宣傳和解讀文件精神，使這項惠民政策深入人心。此項工作政策性強，時間跨度長，涉及面廣，在對人員身份和教齡認證時，要切實做到公開、公平、公正、嚴格執(zhí)行審核和公示程序，對于弄虛作假、徇私舞弊、玩忽職守者，一經(jīng)查實，取消其享受補助的資格，并嚴肅追究有關(guān)負責人和相關(guān)責任人的責任。 16
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