《如何上好一堂課》ppt課件-預覽頁
【正文】 到事半功倍效果 四、授課技巧 套近乎 逗笑 講故事 引文 提問 情境塑造 放映錄像 講述新聞 統(tǒng)計數(shù)字 開場技巧 四、授課技巧 妄自菲薄 牛頭不對馬嘴 漫無目的 無用笑話 膚淺的話語 開場白易陷入的誤區(qū) 四、授課技巧 能吸引聽眾注意 能讓聽眾明白關鍵術語 能為聽眾提供背景知識 能為聽眾說明培訓目的 要能激發(fā)出聽眾的興趣 能爭取到聽眾的信任 好開場六條標準 四、授課技巧 詞語 7％ 聲音 38％ 體態(tài)語 55％ 授課技巧 四、授課技巧 RSVPP聲音法則 節(jié)奏（ R）、語速（ S）、音量（ V）、音高（ P）、停頓（ P） PREP語言法則 P立場 —— 申明立場或提出論點 R理由 —— 說明一個理由或若干理由 E例證 —— 至少舉出一個例證或作出解釋 P立場 —— 重申立場或論點 口頭演示技巧 四、授課技巧 （ 1）站姿 標準站姿： 頭抬起，擺正；雙肩合并，保持水平；挺胸收腹；兩腿站直，兩腳自然分開，保持身體平衡。 ”阿泉很快來到市場找到賣西瓜的人，回到商行稟報，老板問說： ”那么，他們西瓜一斤賣多少？ ”阿泉又跑到市場去問那個賣西瓜的，然后回到商行交差， 這時老板告訴阿泉： ”你休息一下，你看看阿俊怎么做的。同樣一件事情，別人看到了幾年以后，你只是看到明天，一天和一年的差距有三百六十五倍，你有什么條件贏別人？ 想想，人生你看了多遠，你的設想周不周到呢？ 多想、多看、多了解就夠嗎 ?!（當然不夠了）
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