【摘要】第一章??教育心理學(xué)概述第一節(jié)教育心理學(xué)的研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容1、教育心理學(xué)的研究對(duì)象教育心理學(xué)是一門研究(學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律)的科學(xué)。2、教育心理學(xué)的性質(zhì)是應(yīng)用心理學(xué)的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科3、教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容(學(xué)教相互作用過程模式:P4)具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。(1)五要素①學(xué)生——學(xué)習(xí)的主體因素(其
2025-07-18 05:45
【摘要】?1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。?2、我國(guó)春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長(zhǎng)”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體
2025-08-15 23:09
【摘要】教育心理學(xué)主講:胡重慶第一章現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展?心理學(xué)的研究對(duì)象?心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史?心理學(xué)研究及學(xué)科性質(zhì)?學(xué)習(xí)意義第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象?一、研究對(duì)象?1、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。心理活動(dòng)規(guī)律?2、動(dòng)植物是否也有心理活動(dòng)??3、人類的心理現(xiàn)象與動(dòng)物的是否有區(qū)別?
2025-01-17 17:18
【摘要】教育系初等教育專業(yè)《小學(xué)教育心理學(xué)》課程(050305)教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱:小學(xué)教育心理學(xué)課程代碼:050305學(xué)分與學(xué)時(shí):3分54學(xué)時(shí)課程性質(zhì):專業(yè)必修授課對(duì)象:初等教育專業(yè)二、課程教學(xué)目的與要求小學(xué)教育心理學(xué)主要闡述初等教育機(jī)構(gòu)中學(xué)與教的基本規(guī)律和原理及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握小學(xué)教育的心理規(guī)律,并能運(yùn)用之解
2025-03-24 03:23
2025-07-17 14:59
【摘要】 《教育心理學(xué)考試大綱》學(xué)習(xí)心得 今天早上來(lái)到學(xué)校,學(xué)了《教育心理咨詢學(xué)家將動(dòng)物的關(guān)鍵期概念引入兒童行為學(xué)習(xí)的研究領(lǐng)域,認(rèn)為兒童心理咨詢學(xué)家對(duì)人格的發(fā)展有不同的看法,這里介紹的是具有代表性的埃里克...
2024-09-28 14:52
【摘要】.....教育心理學(xué)教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱:教育心理學(xué)英文名稱:EducationalPsychology課程編碼:14104B課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課程總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)總學(xué)分:3學(xué)分適用專業(yè):小學(xué)教育專
2025-08-01 10:19
【摘要】心理學(xué)考試大綱第一章概論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí),要求理解心理學(xué)的概念及學(xué)科性質(zhì),了解心理學(xué)的發(fā)展歷程及其各學(xué)術(shù)流派,了解心理學(xué)的理論與應(yīng)用分支,掌握心理學(xué)的研究方法,明確學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義與作用。本章重點(diǎn):1.心理學(xué)的概念及性質(zhì)2.心理學(xué)的歷史發(fā)展與流派3.心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域4.心理學(xué)的研究方法5.學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義本章難點(diǎn):1.
2025-07-18 03:50
【摘要】第一篇:2018年考研心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱 研途寶考研 Ⅰ.考試性質(zhì) 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試是為高等院校和科研院所招收心理學(xué)學(xué)科的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其目...
2024-11-09 12:43
【摘要】LOGO從這里,開始我們的心理學(xué)考研乊路LOGO內(nèi)涵豐富的學(xué)科樂觀的就業(yè)前景朝陽(yáng)行業(yè)——所以,我們選擇了它LOGO心理學(xué)考研乊路第一步:了覡這個(gè)與業(yè)1第二步:報(bào)考學(xué)校的選擇2第三步:參考書目及題型3第四步:復(fù)習(xí)全程安排4LOGO了覡心理學(xué)與業(yè)◆培養(yǎng)目標(biāo):具備心理
2025-01-17 05:57
【摘要】教育心理學(xué)考研試題填空1、心理學(xué)是研究(心理現(xiàn)象)及其規(guī)律的(科學(xué))。2、個(gè)性心理系統(tǒng)可以分為(心理動(dòng)力)、心理過程、心理狀態(tài)和(心理特征)等四各方面。3、人的心理是動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程,包括(認(rèn)識(shí))、情感和(意志)。4、教育心理學(xué)是研究(學(xué)校)情景中(學(xué)生的學(xué)與教師的教)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。5、在記憶活動(dòng)中,知識(shí)的鞏固主要通過(識(shí)記)和(保
2025-06-27 21:48
【摘要】第九章問題解決與創(chuàng)造性?問題解決概述?創(chuàng)造性及其培養(yǎng)第一節(jié)問題解決概述一、問題解決的含義(一)問題指給定信息與目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。三要素:一組給定的已知條件;期望達(dá)到的目標(biāo);
2025-01-21 15:19
【摘要】?3、4種高級(jí)N活動(dòng)類型:?興奮型(不可遏制型):強(qiáng)、不平衡膽汁質(zhì)?活潑型(靈活型):強(qiáng)、平衡、靈活多血質(zhì)?安靜型(不靈活型):強(qiáng)、平衡、不靈活粘液質(zhì)弱型(抑郁型):弱抑郁質(zhì)?四、氣質(zhì)類型的基本特征:易激動(dòng)、奔放不羈;反應(yīng)靈活、外表活潑、迅速適應(yīng)環(huán)境;堅(jiān)毅、遲緩;
2025-01-18 18:41
【摘要】教育心理學(xué)張秀琴課程主旨教育心理學(xué)是高校心理學(xué)系、教育學(xué)系學(xué)生必修的一門重要理論課,是培養(yǎng)和造就適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)教師的基本課程。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生需要掌握認(rèn)知領(lǐng)域、運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域、態(tài)度和品德領(lǐng)域的學(xué)習(xí)規(guī)律,理解陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的概念,理解影響學(xué)習(xí)的內(nèi)部和外部因素;能夠根據(jù)不同
2025-01-21 15:34
【摘要】高原現(xiàn)象概念主要表現(xiàn)“高原現(xiàn)象”或稱之為“學(xué)習(xí)平頂期”、“學(xué)習(xí)上的抵抗力”或“學(xué)習(xí)綜合癥”,是指在知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,進(jìn)步暫時(shí)停頓、甚至成績(jī)下降的一段時(shí)期。知識(shí)學(xué)習(xí)曲線和技能練習(xí)曲線原因02030104思維方式與學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)制約點(diǎn)
2025-08-05 07:26