權(quán)威預(yù)測試卷(四)-預(yù)覽頁
【正文】 23．個案工作具有很強的專業(yè)性，其實施主體只能是( )。C．社會公益活動家B．應(yīng)對 C．解決危機【2008年真題】 A．糾纏與疏離26．對于有家庭暴力行為的老蔡，社會工作者李海告誡老蔡，他的行為已經(jīng)觸犯了《婦女權(quán)益保障法》，再繼續(xù)下去，會受到法律的嚴懲。( )。D．積極回應(yīng) 28．某電臺主持人來社會工作服務(wù)機構(gòu)求助，訴說他面對的種種壓力，社會工作者回應(yīng)說：“看來你的壓力都和工作有關(guān)啊……”此時，社會工作者采用的會談技巧是( )。C．鼓勵B．對信息進行磋商 C．小組活動的基本要素C．教育小組不重視成員之間的互助 D．教育小組廣泛應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所 31．社會工作者小馬將家庭、老師和社區(qū)聚集起來，共同協(xié)商解決青少年的問題。D．小組的外在力量法 32．社會工作者小張組織某公司十多個青年員工成立自助小組，并以開放、平等的原則開展小組工作，通過小組活動促使組員在小組中得到成長，增強社會功能，提升發(fā)展能力，小張運用的小組工作模式是( )。D．互動模式 33．某小組活動即將結(jié)束，下列屬于社會工作者在最后階段安排的工作是( )。小蒙在此刻介入的焦點應(yīng)放在( )。35．( )可以幫助社會工作者了解有關(guān)工作是否能使服務(wù)對象發(fā)生改變以及變化程度如何，也有助于確定工作成功和失敗的原因。D．成果評估D．服務(wù)對象自身的互助網(wǎng)絡(luò) 37．某社區(qū)新人住一批住戶，社會工作者向他們發(fā)放小區(qū)樓房、學(xué)校、商鋪的分布圖，并召集新住戶開會，告訴他們?nèi)绾卫蒙鐓^(qū)的健身設(shè)施和市民學(xué)校。C．團結(jié)鄰里D．社區(qū)計劃 39．社區(qū)中的張先生是位殘障人士，沒有固定收入，生活困難，情緒低落。C．向政府申請經(jīng)費補助張先生 D．為張先生提供專業(yè)輔導(dǎo) 40．社會工作者張宇在社區(qū)中定期舉辦居民小組會議，組織大家一起討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無人打掃等問題，同時制定和宣傳“樓門文明公約”，培養(yǎng)社區(qū)居民愛護和維護公共空間的意識，張宇采用了地區(qū)發(fā)展模式中的( )實施策略。B．非正式資源 A．小華是剛畢業(yè)進人某社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者，她屬于督導(dǎo)對象 B。在此過程中，督導(dǎo)者采取C．過程評估小劉開展的培訓(xùn)活動是通過( )功能來實現(xiàn)對志愿者的管理。D．領(lǐng)導(dǎo)B．技術(shù)專家 A．提供員工參與決策的機會 B．用目標(biāo)引導(dǎo)員工，增進其對工作的興趣D．通過捐款可以建立自尊和自我肯定 48．社會福利機構(gòu)不僅要向服務(wù)對象提供服務(wù)，而且要提供令其滿意的服務(wù)，這屬于社會服務(wù)機構(gòu)的( )。D．服務(wù)交代【2009年真題】老黃這種行為依據(jù)( )可以被判定為異常行為。D．個體主觀體驗 51．某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊，機構(gòu)指定資深社會工作者老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。B．樹立正確工作態(tài)度宋佳所教導(dǎo)的內(nèi)容屬于( )方面的知識。D．建議和咨詢B．段落結(jié)論 A．批判理論蔣平發(fā)現(xiàn)，從下半學(xué)期開始，這五位同學(xué)的社會參與情況比社會學(xué)專業(yè)的其他同學(xué)明顯積極。B．定性研究 C．歷史資料研究C．督導(dǎo)前期接著老陳向小姜介紹了機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小姜盡快熟悉機構(gòu)和了解自己在機構(gòu)中的位置。C．安置和引導(dǎo)工作人員【2009年真題】 A．忠告59．社會工作者運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧，調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變，這時社會工作者扮演的是( )角色。C．使能者一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談?wù)撨^去不如意的經(jīng)歷。D．將老人轉(zhuǎn)介給其他社會服務(wù)機構(gòu) 二、多項選擇題(共20題，每題2分。本題不得分；少選。王某感到煩惱，常與鄰居發(fā)生糾紛，為此，求助于社會工作者。C．家庭計劃B．確立專業(yè)的自主性 C．改善服務(wù)對象和社區(qū)的福利狀況 D．保護公民的權(quán)利和社會、政治生活參與C．提供專業(yè)性“建議和咨詢”照顧母親和孩子已經(jīng)使他疲憊不堪。C．培訓(xùn)老齊的再就業(yè)能力A．對求助者對服務(wù)的滿意度作出預(yù)測 B．對求助者可能發(fā)生的變化作出預(yù)測 C．對社會工作者提供服務(wù)對求助者可能產(chǎn)生的效用作出預(yù)測【2010年真題】A．個人或者家庭與社會環(huán)境能夠相互促進 B．個人或者家庭具備基本處理困境的能力B．恢復(fù)期 A．直接性訪問在此次活動中，羅洋可以運用( )等技巧。E．回應(yīng)居民的需要、 72．安排和設(shè)計小組活動是小組工作的一個重要環(huán)節(jié)，社會工作者根據(jù)報名對象的年齡、性別、教育、職業(yè)等特點，設(shè)計具有針對性的活動。D．消除緊張情緒在本案例中，杜月扮演的角色有( )。D．倡議者 E．治療者 74．人的社會行為根據(jù)行為對社會的作用是積極還是消極可以分為( )。D．正常行為在問題的認識和分析階段，閆佳采用了“問題認識工作表”的方法進行分析，她應(yīng)考慮的問題主要有( )?！?009年真題】 A．審核服務(wù)計劃E．查閱統(tǒng)計報告 77．下列選項中屬于社會工作督導(dǎo)主要對象的是( )。E．新進入社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者 78．某社會服務(wù)機構(gòu)的幾名從事醫(yī)務(wù)社會工作的工作者定期進行聚會，共同探討在工作中遇到的問題，商議解決的辦法。會議持續(xù)時間、會議的程序等 B．設(shè)定基本規(guī)則，如均衡分配時間給每位成員表達意見和反饋，避免無意義的獎小林在小組建立前必須做好的準(zhǔn)備工作包括( )。A．社會網(wǎng)絡(luò)1
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