小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中興趣與方法的應(yīng)用－淺談小學(xué)豎笛教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 情操，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，而且能有效地輔助學(xué)生掌握音準(zhǔn)，提高學(xué)生識(shí)譜視唱能力，以及學(xué)生的演唱水平特別是合唱水平。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師。二、方法。要吹好豎笛，正確的呼吸與方法很重要。準(zhǔn)備幾朵美麗芬芳的鮮花，讓學(xué)生逐個(gè)聞花香，學(xué)生從聞花香的過(guò)程中感覺(jué)深呼吸的狀態(tài)，這樣就使本來(lái)枯燥抽象的練習(xí)變得有趣直觀。這個(gè)練習(xí)讓學(xué)生練習(xí)了怎樣控制自己的氣息。我發(fā)現(xiàn)用“嘟”音就很不錯(cuò)，不僅能取得段音的效果，而且吹出的音要純凈些。練習(xí)要“趣”豎笛練習(xí)過(guò)程中，不是單純的吹奏每個(gè)音，要在活動(dòng)中較，游戲中學(xué)。成果展示要盡快讓學(xué)生學(xué)會(huì)吹奏一首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，學(xué)生們初學(xué)時(shí)，都有一種較為迫切的心情，想盡快能吹奏出曲子，這時(shí)選擇一首熟悉的兒歌盡快教會(huì)孩子們吹奏，并在班級(jí)舉行一次小小演奏會(huì)，讓他們展示自己，加上老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，能極大的激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。作者單位:泗洪縣峰山小學(xué)關(guān)鍵詞：集體舞、輕松，愉快，統(tǒng)一，協(xié)調(diào)。贊揚(yáng)、示范、帶動(dòng)。跳集體舞是在音樂(lè)伴奏下變換隊(duì)形，整齊的，有表情的協(xié)調(diào)動(dòng)作，有助于培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。一、不受形式限制，集體做同一個(gè)動(dòng)作的舞蹈。坐或站成半月形，單形圓圈，有一個(gè)學(xué)生站在中間為邀請(qǐng)者，邀請(qǐng)?jiān)陉?duì)形上的同學(xué)跳舞，跳到最后邀請(qǐng)者和被邀請(qǐng)者對(duì)調(diào)位置，或邀請(qǐng)者和被邀請(qǐng)者一起再去邀請(qǐng)其他同學(xué)，成倍增加邀請(qǐng)者，或被邀請(qǐng)者在邀請(qǐng)者背后手搭肩或不搭肩成龍，直到請(qǐng)完為止。可以有單項(xiàng)圓圈輪舞，雙行圓圈輪舞或三行圓圈輪舞。這種集體舞形式隊(duì)形很重要，要讓學(xué)生了解自己的位置和其他同學(xué)之間的關(guān)系。在練習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)及時(shí)提示孩子們?cè)鯓痈淖兟肪€及位置。也可以先教會(huì)一個(gè)小組的學(xué)生，然后為全班做示范，帶動(dòng)全班一起練習(xí)。六、游戲形式。在練習(xí)時(shí)，要讓孩子們合著音樂(lè)做動(dòng)作，動(dòng)作要形象，正確，有感情，并能遵守游戲規(guī)則
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