【正文】 不是現(xiàn)在是課堂，我就去應(yīng)用，出去以后我就不用了，而是每時(shí)每刻。所以，這一刻你坐在這里，你也想學(xué)到很多東西， 想讓自己有一個(gè)改變。 你在同樣 的時(shí)間里創(chuàng)造的越多，也體現(xiàn)出你的價(jià)值越大，你的生命的寬度也就拓的更寬。大家都是平等的，一樣的。 子曰：三人行必有吾師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。 以前人們習(xí)慣于向書本學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)一些固定的知識(shí)，在這里的學(xué)習(xí)方式有所改變，即向人學(xué)習(xí)。 個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)一起互動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)果的區(qū)別？ 休息： 21： 00— 21： 20 Part5: 三階段是關(guān)于什么？（介紹教練技術(shù)） Coach: 教練技術(shù) （ Coaching） —— 提升個(gè)人素質(zhì)能力、打造精英團(tuán)隊(duì)的新手段。 D． 客戶成為公司發(fā)展的主導(dǎo)人物。如果我們?nèi)匀粦?yīng)用過去的管理方式，企業(yè)會(huì)不會(huì)有競爭力？應(yīng)付很快被市場所淘汰。當(dāng)我們每一個(gè)人都有這樣一個(gè)心態(tài)的時(shí)候，我們的工作環(huán)境就會(huì)越來越好。我們生活中需要人際交往，需要與人溝通，所以就需要提升我們的 影響力、感染力、號(hào)召力、激勵(lì)能力等，而這些能力就是領(lǐng)導(dǎo)力。在我們以往的習(xí)慣中，當(dāng) 問題發(fā)生的時(shí)候，我們都是向外找原因的，都是別人原因，環(huán)境的原因。 我們固有的信念（就是我們固有的對問題的想法和看法）在很多時(shí)候是對我們有很大影響的，但也有一些固有的信念是對我們達(dá)成目標(biāo)是有效 的，有些時(shí)候是無效的。 那么，如果我們要想有效地達(dá)成目標(biāo)，就必須從改變信念這個(gè)根本處入手。所以當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，我們想到的只是這個(gè)人的不足之處。你看到自己的就像冰山一樣只是一小塊而已，大部分你并沒有看到。 “體驗(yàn) — 理論 — 體驗(yàn)”。關(guān)鍵是你所認(rèn)為的道理對于你想達(dá)成的目標(biāo)有沒有效。 （ 3）理論基礎(chǔ)之二 —— 《約所以很多人面對變化的時(shí)候，就會(huì)抗拒、否定的，是絕對不會(huì)接受的。 我們大部分人，是在人生歷程中盲無目的的、被動(dòng)的面對所經(jīng)歷的事物中得以成長的，但一幌多少年過去了，留下了多少遺憾，總是對自己不滿意。 讓你全方位在生命的各個(gè)方面去體驗(yàn)，去提升，從而形成新的心智模式。 Part6: 教練技術(shù)與團(tuán)隊(duì)管理 采用教練技術(shù)的團(tuán)隊(duì) —— 具有共同心智模式的團(tuán)隊(duì)。 （ 2） 教練如鏡子：反應(yīng)被教練者的心理狀態(tài)與其目標(biāo)間的距離。 Part9:企業(yè)教練與傳統(tǒng)者的區(qū)別 （ 1）區(qū)別 傳統(tǒng)管理者 企業(yè) 教練 講得多 指示多 補(bǔ)救多 限制多 假設(shè)多 距離管理 要求解釋 員工基于命令去做 講求規(guī)范性 聽的多 提問多 預(yù)防多 承諾多 挖掘多 關(guān)系密切 要求成果 員工基于承諾去做 發(fā)掘可能性 從優(yōu)秀到卓越，不是少犯錯(cuò)，而是吸營養(yǎng)快，改變快。 要達(dá)成“自我超越”的成效，要突破的是什么。 成功者是跟他目標(biāo) 有關(guān) 的事做得多，失敗者是跟他目標(biāo) 無關(guān) 的事做得多 。 意識(shí) —— 潛意識(shí) 子曰：君子見善則遷，知錯(cuò)就改。 感召 :團(tuán)隊(duì)感召人數(shù)。 自己選擇 (2 分鐘選擇 ). 選擇者宣誓 :我叫，我選擇 TA。） 承諾： 是做一件有一定難度的事時(shí)給自己的要求。（我等于團(tuán)隊(duì)）。 吃午飯：（ 1個(gè)小時(shí)） 第二天下午：（約 15： 00） Part18: 過電網(wǎng)： 關(guān)于團(tuán)隊(duì)及你和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。 E． 大家圍電網(wǎng)：引導(dǎo)； （音樂： 有你有我 ）； F． 分享。未通過者，雙雙將啟示放下。其中每對死黨中一人蹲下 ,站立的兩人 比賽“剪、包、錘”，贏者的死黨用力刮輸方死黨鼻子三個(gè)（三打二勝），三輪 回后，站著的蹲下，蹲下的站著，繼續(xù)上述比賽。每一型的人在一起總結(jié)本類型人的特點(diǎn)。 沒有主見，缺乏立場 ,喪失自我；目標(biāo)感不強(qiáng) ,怕拒絕別人。 沒有哪一型是最好的，每一型都有其好的一面，也有需要遷善的一面。 Part23: 生命樹： 朋友、親人等（ 音樂：清洗 ）寫下每個(gè)人的名字，體驗(yàn)感受。想起他們時(shí)心中的感受，他們在你心中是什么的地位，你和他們的關(guān)系如何哪？兒時(shí)的伙伴，同事、上司、 下屬、客戶。 標(biāo)示詩 : 一個(gè)人朗讀，大家朗讀。 問在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中自己的體驗(yàn)如何，愿意不愿意讓自己生命中最重要的人接受這份體驗(yàn)，以便使他們的生命從此不同。 （ 3） 完成“百寶單”，第二天進(jìn)入課堂時(shí)穿隊(duì)服，攜“百寶單”。 5．教練電話時(shí)間：挑戰(zhàn)、激勵(lì)學(xué)員完成作業(yè)。 分享：教練過程。仁以為已任，不亦生乎？ 感召過程中，遇到有人不理解時(shí)： 板書：宰相肚里能撐船（回故里的故事） 子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎， 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎， 人不知而不慍，不亦君子乎！ 1． 24 小時(shí)感召成果中看到什么 。 看己之小， 此過程帶給人的體驗(yàn)：“九牛之人”。公司是什么樣，是由我們創(chuàng)造的。 打靶時(shí)，打中點(diǎn)與靶心的距離就測目標(biāo)感，就是需要學(xué)習(xí)、提升的。 Part31: 看電影。 過去的是不能改變的，但我們接受它。 （ 30 分鐘） 助教把事先準(zhǔn)備好的（四張：一張“我”字開頭，另外三張以“他 /她”字開頭）回應(yīng)表發(fā)給每一個(gè)學(xué)員。回應(yīng)是什么？還記不記得在第二階段教練給你們講過“回應(yīng)”是什么？是真實(shí)的狀態(tài)是不是。然后把你給出去的三張收回來。收回來后，我們會(huì)按照你分?jǐn)?shù)用電腦打出一份的圖表，來反應(yīng)你目前所處的狀態(tài)。然而，你知道，當(dāng)你真正去面對社會(huì)，面對原來的生活的時(shí)候，你將會(huì)面對很多很多的挑戰(zhàn)、很多很多的困難。死黨沒有來的，面對一張空凳子坐下。你也知道如果要讓自己的生命有所不同，要讓自己在三階段有所收獲、有所提升的話，就必須要從支持對面這個(gè)死黨，你生命中最重要的人開始的。大家圍成一個(gè)圓坐下。 Coach： 以上四項(xiàng)能力如果清楚的話，你自己要很中立的、很客觀的、很坦誠的、很開放的和很負(fù)責(zé)任的態(tài)度去打這樣一個(gè)分。一會(huì)兒會(huì)由團(tuán)隊(duì)給你這個(gè)分?jǐn)?shù)的。得分的方式是這樣的，面朝我前后排成兩隊(duì)站好，兩排人數(shù)相等。你們四個(gè) 100 分是不是有團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)??？在這五十多天里面，他有沒有貢獻(xiàn) 給這個(gè)團(tuán)隊(duì)，有沒有去關(guān)心這個(gè)團(tuán)隊(duì)？有沒有去關(guān)心你，有沒有去支持你？基于你對他的感受去給他打分。那他的這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)有哪？如果你認(rèn)為有的話，你就讓你的身體向里跨一步；如果你根本就沒有感受到這個(gè)人全身心貢獻(xiàn)給這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有關(guān)心過你，那你的身體就向外跨一步。還有哪？客觀地。 現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)，讓你去看一看你在這五十多天里，你是怎樣渡過的。 （茫茫人海，盲尋“百寶單”）（二） “百寶單”布置在墻的一側(cè)；場在設(shè)有障礙。需要你去冒險(xiǎn)，有的時(shí)候這些措折和障礙會(huì)讓你摔倒，甚至摔得很疼；旅途中有太多太多的障礙有時(shí)候會(huì)讓你失去方向，讓你迷失自己。無論你面對怎樣的障礙，抱著怎樣的害怕，恐懼、擔(dān)心；無論外面有什么樣的干擾，遭遇什么樣的拒絕，都讓自己盡心致勝地去走下去。 （音樂：電閃雷鳴） （助教催促大家走起來，走??！走??！不讓他們團(tuán)團(tuán)圍在一起，不斷提示他們往里走。當(dāng)你們不斷往前走的時(shí)候，你們經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮。當(dāng)你們的心連在一起的時(shí)候，當(dāng)你們的力量凝聚在一起的時(shí)候，那將是怎樣的一 種力量哪！那將會(huì)創(chuàng)造什么樣的成果哪！過去怎么樣已經(jīng)過去，已不重要，重要的是從今天開始，一個(gè)新的、一個(gè)盡心致勝的 TA1 就此誕生了，只要你們愿意去做，愿意去盡心致勝，人間所有的奇績都將會(huì)由我們?nèi)?chuàng)造；只要我們相信，一切的奇績都會(huì)讓我們創(chuàng)造。 Part10： 外展：空單或斷橋、天梯、逃生墻。 Coach： 我們的同學(xué)中，有哪些人坐過飛機(jī)？坐飛機(jī)，你們恐懼嗎？ 助教不斷地去激勵(lì)、挑戰(zhàn)每一個(gè)人。 我不等于事情。而每個(gè)人的感受都是不一樣的。也就是說每個(gè)人抗逆境的能力不同。而要用你本能的反 應(yīng)去填，要快，要看了就打“√”。 Ownership：責(zé)任歸屬。當(dāng)日晚 22： 30—— 是日 14： 30（ 16 小時(shí)突破）。 （教練過程約 — 個(gè)小時(shí)） 案例：借錢助人：授人以魚，授人以漁；授人以信念 痛 苦 事實(shí) 正在發(fā)生 沖擊力 （不可更改） 故事 演繹、看法 正在發(fā)生 沖擊力 快 樂 Coach：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 領(lǐng)導(dǎo)力：帶動(dòng) 一群人達(dá)成目標(biāo)的能力；感染人的能力。 案例一：黑猩猩面對獵豹和面對獵人時(shí)所面臨的問題，就是技術(shù)性和調(diào)適性問題。 隨著科技的發(fā)展，社會(huì)、市場的變化迅速，調(diào)適性問題出現(xiàn)的頻率較高。 Coach： Energy 魄力、能量 Energize 推動(dòng)力、感召力（ 令到事情發(fā)生的能力 ） Edge 決斷力、威信 Enecute 執(zhí)行力、行動(dòng)力 Passion 激情 Part 21：比爾蓋茨的成功秘竅： 抓住時(shí)機(jī)；站對地方；做你所愛；愛你所做；只用聰明絕頂?shù)娜瞬?；學(xué)習(xí)者生存 ；不要指望別人謝你；高瞻遠(yuǎn)矚；滴水不漏；永遠(yuǎn)睜大眼睛。 歡迎所有人來到期盼已久的尾周末，把你們的行李放到兩邊，然后請面向你們的“立場畫”圍成一個(gè)馬蹄型坐下，讓自己安靜下來，不要和身邊的人說話。當(dāng)你們在這里看到 TA1 團(tuán)隊(duì)所有所有來到尾周末的人的時(shí)候，看到你們的聲明、立場畫的時(shí)候，你心中的感受是怎么樣的？你的心情又是怎么樣哪？ （音樂聲提高后等待放完） Part2： 填寫 360176。 然后我再告訴你們怎么樣去填。 Part3： 尾周末承諾： Coach： 交上來后，請繼續(xù)面向“立場畫”圍坐成“馬蹄型”。獨(dú)一無二的“臨沂 TA1，離你們畢業(yè)只有 30 多個(gè)小時(shí)了，你們想在這 30 多個(gè)小時(shí)里給這個(gè)團(tuán)隊(duì)留下一些什么樣的回憶呢？根據(jù)以往畢業(yè) TA 的情況反饋， TA 畢業(yè)后很難很難把整個(gè)班所有的人同時(shí)聚在一起，也就是說，這個(gè)周末，可能是你們 TA1 同學(xué)的最后一次聚會(huì)。除非你們每一個(gè)人，都讓自己百分百地開放，百分百地去投入，才能真正達(dá)到你們想要的這樣一份體驗(yàn)。也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)人去向大家宣布所有的成果，同時(shí)也是去看一看在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里其他人的成果是怎么樣的。所以邀請你去關(guān)注，去聆聽每一個(gè)人打的分?jǐn)?shù)，等一會(huì)兒當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候，去到“馬蹄型”的前面，說出自己的名字，成功聲明，然后公布四個(gè)分?jǐn)?shù)：第一個(gè)是你們的個(gè)人目標(biāo)，報(bào)上自己行動(dòng)宣言里面的綜合成績就可以了。滿分是 100 分，你給自己打多少分？當(dāng)你準(zhǔn)備好的話，你就是第一個(gè)，誰先來？ （此時(shí)助教準(zhǔn)備記錄匯總） Coach： 好，現(xiàn)在教練正在計(jì)算團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)，在這段時(shí)間里面我會(huì)發(fā)問許多問題，我邀請所有人不要跟其他人說話，讓自己跟自己對話就好了，我會(huì)從不同的角度去問問題，讓你自己去思考，這個(gè)分?jǐn)?shù)代表了一些什么，而從中請所 有人讓自己去深入地思考，然后讓自己得到寶貴的資料和體驗(yàn)。等一下 ，我們有一個(gè)清洗的機(jī)會(huì)，在這個(gè)非常安全的空間里，把壓抑在你內(nèi)心的對話、所有的不滿、憤怒、埋怨、無奈、懷疑，受到其他人不理解的那種委屈、痛苦，所有的一切一切阻礙往前走的情緒，完全地在這個(gè)清洗過程當(dāng)中去清洗干凈，因?yàn)楫?dāng)你往前走的時(shí)候，如果不把這些情緒放下，你不會(huì)有空間去接受更好的東西。 Coach：好， 你們所有的人，利用房間里所有的空間分開坐，給自己找一個(gè)獨(dú)立的空間，讓自己完全開放，完全去讓自己發(fā)泄，可以讓自己完全放下的空間。在第一階段里，你聽到了關(guān)于“九牛之人”的故事，讓你開始重新認(rèn)識(shí)你自己，認(rèn)識(shí)你身邊的人。可是你回到現(xiàn)實(shí)生活里時(shí)，往往當(dāng)你發(fā)一張黑牌換回來只是紅牌的時(shí)候，當(dāng)你去愛一個(gè)人，換回來的卻 是誤會(huì)和不理解的時(shí)候，你那份心情是怎樣的呢？曾經(jīng)因?yàn)檫@樣傷害過你，是你在公司里面的哪個(gè)人，還是在家里你最親的那個(gè)人呢？那種感受、那種滋味是怎樣的呢？讓你自己把所有的情感、所有的感情涌現(xiàn)出來，不要再收藏它，讓它順其自然地涌現(xiàn)出來，重新去感覺它。 Coach： 還記得你擁抱的那個(gè)晚上嗎？向左踏一步，再向左踏一步。你忘了，你忘了你對他們的承諾，可是你知道嗎？他們心中最想的是什么？他們想要什么嗎？他們最想要的只是想讓你回家陪他們吃頓飯，說說話，看到你一切都好，就是他們最大的幸福。他們每天都關(guān)心著你，支持著你，把世界上最偉大的父愛和母愛都給了你，即使你沒有兌現(xiàn)你的承諾，雖然他們心里很難受，但他們?nèi)匀贿€是那么的愛你、理解你、包容你。他們是多么地期盼他 在遠(yuǎn)方的兒女過得快樂、一切順利，那就是他們最大的安慰，最大的幸福。在短短一天的活動(dòng)里，令到我們的家長、學(xué)生、老師在這個(gè)史無前例的大型的社區(qū)活動(dòng)當(dāng)中，這么短的時(shí)間里有一個(gè)不同的體驗(yàn)。 Coach： （音樂：朋友別哭） 還記得嗎？一階段快要畢業(yè)的天，有一群年輕人穿著同樣衣服的，他們 手拉著手，在你面前經(jīng)過的時(shí)候，你還記得嗎？他們當(dāng)中有些是你陌生的，有些是你熟悉的。 (英雄 )當(dāng)你來到二階段的時(shí)候，你感覺到一切好象跟一階段不一樣了，沒有了親切的笑臉，沒有了你渴望的所有所有的一