20xx小學高段語文教研組工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 學習態(tài)度的教育，指導學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生的自學能力。 每位教師還 利用課后有利時機對差生進行輔導。每位教師都認真聽課，都達到 10 節(jié)以上，認真撰寫教學反思。反思中，不斷提高自身業(yè)務能力。從精心準備，說課，上課展示，反思這樣一個過程，每一位教師都給自己定下了一個目標 —— 上好這堂課。 六年級 的老師在這畢業(yè)的關(guān)頭更具凝聚力。信息渠道廣泛的教師爭取貢獻更多的復習方法，做到資源共享、優(yōu)勢互補、學生共進、師生共榮的良好局面。 陳紅老師 被選送到 到江蘇等地的名校培訓 。 沒有采取更有效的方法來改變。 我們會加倍努力，積極改進不足，一步一個腳印地奮力前進！ 小學高段語文教研組工作總結(jié) 2020— 2020 第 二 學期 青銅峽鋁業(yè)學校 2020 年 7 月 5 日
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