高考地理二輪專題復(fù)習(xí)專題四地殼的運動與地形、地質(zhì)災(zāi)害含選修專題四考點三-預(yù)覽頁
【正文】 溝谷、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、戈壁、裸巖荒漠 堆積 風(fēng)在搬運途中，當(dāng)風(fēng)速減小或氣流受阻，導(dǎo)致風(fēng)沙堆積 形成沙丘、沙壟、沙漠外緣的黃土堆積，如黃土高原 真題領(lǐng)悟 命題探源 對點演練 (1)不同區(qū)域的主導(dǎo)性外力作用不同 。 ④ 沿海地區(qū)多海浪作用 ， 常見海蝕柱 、 海蝕崖和沙灘等地貌 。 (如下圖所示 ) 真題領(lǐng)悟 命題探源 對點演練 ② 冰川作用：高山上部侵蝕 —— 冰斗 、 角峰等；山下堆積 —— 冰磧丘陵 、 冰磧湖等 。 真題領(lǐng)悟 命題探源 對點演練 (2)三角洲與沖積－洪積扇 三角洲 沖積－洪積扇 形成部位 河口 出山口 沉積物 粒徑更小， 比重更小 粒徑更大， 比重更大 河網(wǎng)密度 相對大 相對小 形態(tài) 三角形 扇形 真題領(lǐng)悟 命題探源 對點演練 (1)利用地質(zhì)作用原理和規(guī)律突破地理思維 主要包括地質(zhì)作用 、 地殼運動和地質(zhì)構(gòu)造等相關(guān)內(nèi)容 ， 該部分知識概念較多 ， 與生產(chǎn)生活聯(lián)系較為密切 。其形成的主要條件為所在地區(qū)沙源豐富、多風(fēng)、植被稀疏。 (8分 ) (3)某課外活動小組的同學(xué)對 M處的沙丘群規(guī)模是否會擴(kuò)大產(chǎn)生了爭論 ， 形成了兩種不同的觀點 。 真題領(lǐng)悟 命題探源 對點演練 解析 本題以區(qū)域圖為背景 ， 考查區(qū)域定位能力及對自然地理環(huán)境的整體性知識 ， 以及綜合分析問題能力 。 如選擇觀點 A沙丘群規(guī)模會擴(kuò)大 ，則要根據(jù)題干中介紹的沙丘群規(guī)模形成的條件說明理由 ， 即風(fēng)和河流帶來泥沙導(dǎo)致沙源豐富 ， 河床裸露 、 風(fēng)力減小導(dǎo)致泥沙沉積 。 (3)觀點 A： M處沙丘群規(guī)模會擴(kuò)大 。 論據(jù)：位于半濕潤區(qū)，降水較豐富，風(fēng)沙發(fā)生季節(jié)短 (主要發(fā)生在冬春季節(jié) )；河流源地及流經(jīng)地區(qū)植樹造林保持水土 (使河流搬運的泥沙量減少 )；沙源集中分布在河床與河邊，面積較小，不足以形成面積較大的沙丘群；位于山區(qū)，附近有水庫，沙丘群難以向
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1