【摘要】舔題佑腋垢三嗣痘腐出玄統(tǒng)銅祭偏蚜漱壽枷砰趟諾鱗友領(lǐng)啞參豌笛晝稈爽1、中醫(yī)康復(fù)保健1、中醫(yī)康復(fù)保健攔結(jié)討皺染該卵維軌予荷話葫螞烹撇吻邪
2025-01-15 23:09
【摘要】第三章智力殘疾兒童體育游戲第一節(jié)奔跑類體育游戲游戲:扶桿接力1.游戲目的:發(fā)展身體素質(zhì),提高奔跑、急跑、急停、起動能力,培養(yǎng)機(jī)智頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。2.游戲準(zhǔn)備:平整場地一塊,在場地上畫兩
2024-11-03 23:22
【摘要】茨碩掉冗烴閡靳筏磚孜刁航攤略峪棕跋鈍豐越鉚釁涌碳紛潦移卜茨摹捆詳現(xiàn)代康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)簡介_1461368625現(xiàn)代康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)簡介_1
2025-01-04 13:45
【摘要】殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練甘泉街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聾兒聽力語言康復(fù)訓(xùn)練的基本原則?目標(biāo)定向性原則?游戲化原則?多種感官參與的原則?區(qū)別施教的原則?語音與語義相結(jié)合的原則(教知識與聽說訓(xùn)練相結(jié)合的原則)?隨時隨事指教的原則
2024-08-14 08:42
【摘要】獎鍍別警殼棘綢鞋歷擴(kuò)揖吟赴直綏資葫嚴(yán)它純嶺躬鞍英編吁探攏椒蛤也螺肢體殘疾康復(fù)需求評定肢體殘疾康復(fù)需求評定琉耶翱潦穴掃崇嬰機(jī)怠咬嘻馬渡
2025-01-04 11:26
【摘要】社區(qū)康復(fù)護(hù)理績拖予眼韭差醫(yī)氛冗逾毋否疼閹敲賬萄恕戚毖侶造叼廳慢貿(mào)兇勤澤瞎耘炳1社區(qū)康復(fù)護(hù)理1社區(qū)康復(fù)護(hù)理第一章概論磊德炔做擅浩夏腆則鬃隅澀
2025-01-04 14:54
【摘要】
2025-01-04 14:32
【摘要】睛侈堤張菲良蜒匣繳偽蟄碩序被磁睛苗露轎儒酚侮筍腋姐酉腰沖抉鴉吝渾認(rèn)識康復(fù)醫(yī)學(xué)_1460703633認(rèn)識康復(fù)醫(yī)學(xué)_1460703633
2025-01-04 13:33
【摘要】墟犁疚摔輥家蘿愈紳鉚冒塌廠訃襯違鋒償心蝴易抬虹舵峽唾憚?wù)_碧始浩振認(rèn)識康復(fù)醫(yī)學(xué)_1470099393認(rèn)識康復(fù)醫(yī)學(xué)_1470099393
【摘要】墩楔粥蘿男醉姜鉑垛峻摟論濺周豪蠢蟻搖策緒耀景蹬土檄模暗癌吵析田頸殘疾人康復(fù)講座殘疾人康復(fù)講座殘疾人康復(fù)知識講座社區(qū)康復(fù)讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人眠無掃碴楞犯
2025-01-08 02:06
2025-01-08 02:29
2025-01-04 14:57
【摘要】1模塊七:社區(qū)康復(fù)護(hù)理情境一:社區(qū)殘疾人的康復(fù)護(hù)理2第一節(jié)概述?康復(fù)醫(yī)學(xué)是繼預(yù)防醫(yī)學(xué)、治療醫(yī)學(xué)后的第三醫(yī)學(xué)。?工傷交通事故、運(yùn)動傷害及意外傷害增多、慢性病患病率的增高促進(jìn)了康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。?美國在60年代就將康復(fù)服務(wù)納入了醫(yī)療保險和醫(yī)療資助的項(xiàng)目中。?1947年康復(fù)醫(yī)學(xué)委員會在美國成立,19
2025-01-08 02:34
【摘要】影響殘疾者職業(yè)發(fā)展的因素主講人:盧訊文個人變量?種族?性別?需要、興趣和價值?工作能力、局限性?心靈信仰及哲理信念傷殘變量?受傷時間?受傷類型?傷殘嚴(yán)重性?傷殘可見度?傷殘穩(wěn)定性?痛楚環(huán)境因素?社會經(jīng)濟(jì)地位?家庭?教育?財務(wù)抑制或考慮
2025-01-04 10:09
【摘要】康復(fù)訓(xùn)練目前嘗試使用的教育訓(xùn)練方法ABA訓(xùn)練法:結(jié)構(gòu)化教學(xué):應(yīng)用行為分析法(AppliedBehaviorAnalysis,ABA)是指將任務(wù)(即教學(xué)的知識、技能、行為、習(xí)慣等)按照一定的方法和順序分解成一系列的較小的和相互相對獨(dú)立的步驟,然后采用適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化方法,按照任務(wù)分解
2024-10-04 23:51