中醫(yī)基礎(chǔ)理論難點(diǎn)解析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 也當(dāng)有陰陽(yáng)之別。 ? 即學(xué)會(huì)了中醫(yī)的基本知識(shí)，能用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)處理常見病，這是初級(jí)階段的 明白 ；隨著讀書的增多，學(xué)習(xí)的深入，臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題與自己已有的知識(shí)產(chǎn)生了沖突，提出了挑戰(zhàn)，自己變得有點(diǎn)迷惘，有點(diǎn) 糊涂 ；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、研究，或請(qǐng)教，解決了這些問(wèn)題，建立了新的符合邏輯的認(rèn)識(shí)，又變得 明白 了。 ? 教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生的邏輯思維是比較容易建立的。這將挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)中醫(yī)理論有百害而無(wú)一益。 ? 教師要引導(dǎo)學(xué)生理性地看待中醫(yī)學(xué)的某些理論問(wèn)題，不要認(rèn)為教科書上寫的或老師講的都是完美無(wú)缺的，要鼓勵(lì)學(xué)生建立質(zhì)疑的勇氣，更要鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí)勤思考以充實(shí)自己能提出質(zhì)疑的底氣。 ? 在引導(dǎo)學(xué)生建立邏輯思維的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用比較的方法開發(fā)自己的發(fā)散思維，解決以求同思維建立的某些理論問(wèn)題，如三焦的概念等，并能運(yùn)用發(fā)散思維提出某些新的思路和想法，如精的質(zhì)量、血的質(zhì)量等問(wèn)題的提出。 精虛、血虛、津液不足 氣虛、陰虛、陽(yáng)虛的 概念及其相互關(guān)系 山東中醫(yī)藥大學(xué) 中醫(yī)基礎(chǔ)理論教研室 孫廣仁 ? 精虛、血虛、津液不足、氣虛、陰虛、陽(yáng)虛等 “ 六虛 ” ， 是中醫(yī)學(xué)臨床常見的病機(jī)和證候。 一、六虛的概念及臨床表現(xiàn) ? 精虛，是指先后天之精虧虛及其繁衍、濡養(yǎng)等功能低下的病理狀態(tài)。大量蛋白尿、乳糜尿可致脾精丟失而不足。 ? 血虛在臟腑主要有心血虛和肝血虛。 ? 主癥是 皮膚、口鼻干燥及大便干燥 等。 ? 偏于元?dú)馓撜撸梢娚L(zhǎng)發(fā)育遲緩、生殖功能低下等； ? 偏于宗氣虛者，可見動(dòng)則心悸、呼吸氣短等。 ? 陰虛見于肺陰虛、心陰虛、脾陰虛、肝陰虛、腎陰虛和胃陰虛。 二、六虛之間的關(guān)系 ? 精、氣、血、津液之間在生理上存在著相互資生、相互為用的關(guān)系，故在病理上也相互影響，存在著精氣兩虛、精血兩虛、精津兩虧、氣血兩虛、氣津兩虧、津虧血燥等關(guān)系。 ? 下面我們運(yùn)用邏輯推理的方法，解決它們之間的關(guān)系。 ? 同理，氣虛對(duì)精虛、血虛、津液不足等，也不可能出現(xiàn)陽(yáng)虛所表現(xiàn)的 “ 制約不及 ”的 “ 虛寒 ” 病變。 氣 陰氣 陽(yáng)氣 分 ? 人體之氣以其所具有的不同功能分為陰氣與陽(yáng)氣兩部分： ? 陰氣具有涼潤(rùn)、抑制、寧?kù)o、沉降等作用和運(yùn)動(dòng)趨向； ? 陽(yáng)氣具有溫煦、興奮、推動(dòng)、升發(fā)等作用和運(yùn)動(dòng)趨向。 ? 虛熱性與虛寒性病證的出現(xiàn)是陰虛與陽(yáng)虛病機(jī)的初始階段。 ? 治療時(shí)既可陰陽(yáng)雙補(bǔ)，如金匱腎氣丸，又可直接補(bǔ)氣，如參芪及四君子之類。 ? 既然陰虛、陽(yáng)虛、陰陽(yáng)兩虛都屬氣虛范疇，那么 “ 氣陰兩虛 ” 和 “ 陽(yáng)氣兩虛 ” 則是悖論。 ? 同樣道理，陰陽(yáng)兩虛也不應(yīng)是指精氣兩虛、氣血兩虛、氣津兩虧。陽(yáng)虛證有畏寒及遲滯等表現(xiàn)，而氣虛無(wú)有。 ? 陽(yáng)氣虛與精虛、血虛、津液不足可構(gòu)成陽(yáng)精兩虛、陽(yáng)血兩虛、陽(yáng)津兩虛。 中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)參考書 . 中國(guó)中醫(yī)藥出版社 ,待出版。脈要精微論 》 “精明 ” 涵義辨析 .中醫(yī)文獻(xiàn)雜志 ,2022,(4):2829 16.《 內(nèi)經(jīng) 》 中兩種不同學(xué)科范疇的生命本原說(shuō) .陜西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào) ,2022,(1):24 17.《 內(nèi)經(jīng) 》 中臟氣的概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,25(4):242244 .安徽中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào) ， 2022,20(5):2022 “ 氣分陰陽(yáng) ” 對(duì)中醫(yī)學(xué)氣學(xué)理論的影響 .南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) （社科版） ,2022,2(1):1113 的影響 .福建中醫(yī)藥 ,2022,32(2):910 .遼寧中醫(yī)雜志 ,2022,28(7):391393 .浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào) ,2022,25(5):14 .中醫(yī)藥信息 ,2022,18(5):24 .山西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào) ,2022,3(4):35 25.《 周易 》 陰陽(yáng)氣論對(duì)中醫(yī)學(xué)藏象理論的影響 .南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) (社科版 ),2022,5(2):7577 “ 六虛 ” 的概念及其相互關(guān)系 .中國(guó)醫(yī)藥學(xué)報(bào) ,2022,19(8):457459 27.《 內(nèi)經(jīng) 》 的陰氣概念及相關(guān)幾個(gè)問(wèn)題的辨析 .中醫(yī)藥學(xué)刊 ,2022,23(1):1113 28.《 內(nèi)經(jīng) 》 的陰虛、氣虛概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .中醫(yī)藥學(xué)刊 ,2022,23(2):215216 29.《 內(nèi)經(jīng) 》 的陰氣概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,29(1):4143 30.《 內(nèi)經(jīng) 》 中陽(yáng)氣的概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,29(2):140142 31.《 內(nèi)經(jīng) 》 中陰虛概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,29(3):221223 32.《 內(nèi)經(jīng) 》 中陽(yáng)虛概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,29(4):300301 33.《 內(nèi)經(jīng) 》 中的氣虛概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,29(5):380382 34.《 內(nèi)經(jīng) 》 中的氣虛概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,29(5):380382 、陽(yáng)氣概念辨析 .中華中醫(yī)藥雜志 ，2022,20(11):645647 36.《 內(nèi)經(jīng) 》 中的營(yíng)氣、衛(wèi)氣概念及相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,30(1):6566 37.《 內(nèi)經(jīng) 》 中精氣的含義及其相互關(guān)系 .山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,30(6):472475 38.《 內(nèi)經(jīng) 》 中有關(guān)精氣理論的幾個(gè)核心概念的辨析 .北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,30(4):224225 39. 道家的崇陰思想對(duì)中醫(yī)藏象和養(yǎng)生理論的影響 .南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) ， 2022,7(4):198200 40.《 內(nèi)經(jīng) 》 的河圖五行模式及幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題的解析 .中醫(yī)藥學(xué)刊 ,2022,27(11) 謝 謝
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