【摘要】內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船?！比缬^賞，唯有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無險(xiǎn)，妙趣橫生，堪稱游覽方式之一絕，有“水石奇觀”之譽(yù)。
2025-05-07 03:42
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞教案文檔 一、教案背景： 1、面向?qū)W生： 小學(xué) 2、學(xué)科：語文 3、課時(shí)：共2課時(shí)，本教案為第1課時(shí)。 4、課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)金華雙龍洞的知識和圖片。收集...
2024-11-09 12:18
【摘要】《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì) 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、明確目標(biāo)，點(diǎn)明學(xué)法 （一）目標(biāo) 1．了解作者的游覽順序，了解雙龍洞的特點(diǎn)； 2．練習(xí)給課文編寫提綱，掌握游記的基...
2024-12-06 01:18
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì) 記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì) 一，教案背景 1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：小學(xué)語文 3，課題：記金華的雙龍洞4，課時(shí)：25，課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備： 1，查百度網(wǎng)站收集有...
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞參賽說課稿 《記金華的雙龍洞》說課稿 尊敬的各位老師： 大家好，我是來自——小學(xué)的——。今天我說課的內(nèi)容是《記金華的雙龍洞》。我將按以下四個(gè)步驟進(jìn)行說課： 一、說教材； ...
【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材語文第九冊教案課 題課型讀講授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會8個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀1個(gè)字。2．了解按游覽順序連段成篇的方法及過渡句在文中作用。3．學(xué)習(xí)“孔隙”一段的描寫方法，寫一段話。4、聯(lián)系生活實(shí)際和網(wǎng)上資料輔助等。5、了解金華雙龍洞奇異的景象，產(chǎn)生熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重點(diǎn)了解金華雙龍
2025-06-22 17:16
【摘要】《記金華的雙龍洞》詞句解析詞語解析1、盤曲：曲折環(huán)繞。課文中指汽車沿盤山道曲折向上行駛。（“曲”讀qū，不要讀成qǔ）2、呈：顯出，露出。課文中指山上沙土顯出粉紅色。3、明艷：明亮鮮艷。課文中指山上景物的色彩明亮鮮艷。4、突兀：高聳。課文中指山勢高聳。5、森郁：樹木茂盛繁密。課文中指山上草木生長得茂盛繁密。6、
2024-12-08 18:38
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)記金華的雙龍洞 記金華的雙龍洞 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 滄州市肅寧縣河北鄉(xiāng)希望小學(xué) 宋明鑒 【教材分析】 《記金華的雙龍洞》是一篇游記，節(jié)選自葉圣陶的《小記十篇》中的《游了三個(gè)洞...
2024-11-09 05:43
【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì) 《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.、了解作者的游覽路線，理清文章的脈絡(luò)，學(xué)習(xí)寫游記的一些表達(dá)方法。過程...
2024-11-05 06:45
【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》教學(xué)反思 《記金華的雙龍洞》教學(xué)反思 《記金華的雙龍洞》是篇游記，主要描寫了“外洞、空隙、內(nèi)洞景物”的特點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，我想重點(diǎn)講解“空隙”的部分，引導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法。然后...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》說課稿（模版） 記金華的雙龍洞 一、說教材 《記金華的雙龍洞》是人教版實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊第一單元的精讀課文。這篇課文按照游覽的先后順序，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過...
2024-11-05 07:10
【摘要】記金華的雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息學(xué)科語文年級四年級教學(xué)形式閱讀課教師陳霞單位黃石龔家巷小學(xué)課題名稱記金華的雙龍洞學(xué)情分析本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記，作者按游覽的先后順序記敘。行文還有一條線索，即多次寫水。語言樸素，真實(shí)可感，但學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，會有些地方不易理解，如：孔隙，過孔隙的感覺
2024-11-24 16:57
【摘要】1 《記金華的雙龍洞》教學(xué)建議 ，學(xué)生有沒有見過溶 洞，對溶洞有些什么了解等。 ，讓去過溶洞的學(xué)生說說自己的見聞，師生之間相互補(bǔ) 充，與此同時(shí)借機(jī)教學(xué)石鐘乳石筍等詞語。然后揭示課題，對課...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇：記金華雙龍洞[本站推薦] 第二課時(shí)●復(fù)習(xí)導(dǎo)入①默寫生字詞。 ②讀課文。這節(jié)課我們按照游覽路程來欣賞景點(diǎn)、品讀文章?！耖喿x，體會路上景色 ①引導(dǎo)學(xué)生讀中感受。請一名學(xué)生有感情地朗讀第二自然...
【摘要】第一篇：記金華雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì) 記金華雙龍洞教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識5個(gè)生字，會寫13個(gè)生字。正確讀寫“浙江”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的段落，能復(fù)述“雙龍洞”的景象，...
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