12 追尋守恒量—能量-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 說法正確的是（ ） ①小球在 A 斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，離斜面底端的豎直高度越來越小，小球的運(yùn)動(dòng)速度越來越大。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 理解動(dòng)能、勢(shì)能及能量的概念與意義。 圖 7－ 1－ 3 運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能 探究三、 追尋守恒量 當(dāng)小球繼續(xù)沿斜面 B 升高時(shí)，它會(huì)變慢，因而不斷失去動(dòng)能；但它的高度在增加，勢(shì)能不斷被“回收” .當(dāng)小球最后靜止下來時(shí)，其全部動(dòng)能都轉(zhuǎn)化成勢(shì)能，小球相對(duì)桌面的高度又達(dá)到它在實(shí)驗(yàn)起始時(shí)的高度 . 引入能量的概念是在物理學(xué)發(fā)展中追尋守恒量的一 個(gè)重要事例 . 如果不采用能量的概念，我們也可以利用以前的語(yǔ)言來描述這個(gè)實(shí)驗(yàn) .我們可以說：“為了提高小球，伽利略施加了與重力相反的力 .當(dāng)他釋放小球時(shí)，重力使小球滾下斜面 的底部，小球由于慣性而滾上斜面 B.” 但是，這樣的描述不能表達(dá)一個(gè)最重要的事實(shí)：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必將準(zhǔn)確地終止于同它開始點(diǎn)相同的高度，絕不會(huì)更高一點(diǎn)，也絕不會(huì)更低一點(diǎn) .這說明某種“東西”在小球運(yùn)動(dòng)過程中是不變的，這個(gè)“東西”就是能量 . 【 合作 探究】 例 題： 如圖所示，河道中的水在穩(wěn)恒地流淌（各處的水流速度不隨時(shí)間改 變），設(shè)截面 A1B1的面積為 S1，流速與截面垂直，速度為 V1；截面 A2B2 的面積為 S2，速度為 V2，通過觀察和分析，本題中位于 A1B1A2B2 區(qū)域中的水的體積是否為一個(gè)守恒量？若是的話，你可以推斷出 SS V V2 滿足什么規(guī)律？ 思考題 ：伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)使人們認(rèn)識(shí)到引入能量概念的重要性，同時(shí)也提出了值得思考的問題：勢(shì)能和動(dòng)能如何定量地量度？勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化是怎樣進(jìn)行的？ 【當(dāng)堂檢測(cè)】 以豎直上拋的小球?yàn)槔f明小球的勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化情
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